如何做好农业职业院校辅导员工作

辅导员作为大学教师队伍中的一个特殊群体,处于学校与学生联系的第一线,和学生保持着直接联系。学校的每一项要求、每一次活动都是通过辅导员布置到学生中,对学校纪律要求执行情况的检查监督,对学生     

校园网络高校教学与学生管理工作建设方向分析

高校网络建设已经开始普及并将长期化,但目前系统繁杂、效率低使得校园网络整体作用局限于教学和学生管理等辅助性方面。如何整合这些系统并建立积极向上网络文化活跃学生校园学习生活是目前各高校面临的一项重要工作。大力整合发展校园网络,不但能够有效沟通学校与学生之间的联系,让学生找到更广阔的学习机会,让学校更及时了解学生情况,为国家培养合格大学生。     

计算机网络实验课程的混合式教学建设与探索

计算机网络的使用普及到方方面面,正时刻改变着我们的工作和生活的方式,对于初学计算机网络的学生来说这是一门极具挑战的课程,如何通过计算机网络实验来培养学生动手能力和实践操作能力,这一直是我们考虑的问题,结合青海大学实际情况,采用网络教学综合平台、思科模拟器搭建虚拟网络实验环境和学校现网替换下来的交换路由器、防火墙及相关无线设备搭建真实网络实验环境,虚实相结合的计算机网络实验环境,能充分地调动学生的实验积极性和对计算机网络的兴趣。通过不断实践,混合式教学是把传统课堂学习和利用网络线上学习相结合、两者互为补充的一种新学习方式。计算机网络实验课程教学采用线上线下混合学习的方式,学生利用网络教学综合平台、思科模拟器进行学习实验,利用真实网络实验环境中的交换路由器、防火墙及相关无线设备进行自主实验相结合的实验形式,充分调动学生的对计算机网络的积极性,拓展计算机网络实验的时间和空间边界。     

浅谈利用“分层教学”提高技工学校英语教学质量

随着国际化进程的日益加快,我国一线劳动者的素质已经影响到中国在国际竞争中的实力和表现。英语这一国际通用语言的学习在培养技术人员的技工学校就显得十分重要。然而,现实情况是技工学校的学生对于文化课特别是英语的学习确实十分困难。本文通过分析当今技工学校学生情况以及英语学习情况,探讨了在技工学校英语课堂上使用＂分层教学＂这一有效手段来加强学生的英语学习,提高英语教学质量。     

浅谈利用“分层教学”提高技工学校英语教学质量

随着国际化进程的日益加快,我国一线劳动者的素质已经影响到中国在国际竞争中的实力和表现。英语这一国际通用语言的学习在培养技术人员的技工学校就显得十分重要。然而,现实情况是技工学校的学生对于文化课特别是英语的学习确实十分困难。本文通过分析当今技工学校学生情况以及英语学习情况,探讨了在技工学校英语课堂上使用分层教学这一有效手段来加强学生的英语学习,提高英语教学质量。     

育人乎？培训乎？

近日读报,见北京大学招生办公室主任秦春华撰文谈他在各地招生过程中的见闻和思考。他讲了几个故事,其中之一说,某省一所著名的“超级中学”,每年考上北大、清华的学生多达几十个。学校规定：冬天女生不能洗头发。理由是,冬天洗头发干得慢,容易感冒,会影响学习;     

浅论因特网对教育的利弊

因特网为教育提供了全新的模式网络教育。网络教育是近十年才兴起的、将计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术应用在教学中的一种新型教育模式。与传统的学校教育方式相比 ,网络教育的最大优点在于突破了时空的限制 ,教师不必到教室去授课 ,学生也不必按部就班地学习 ,教师和学生能够通过通信网络在一种虚拟的环境中进行交流 ,教学方式由传统的教师控制教学进度改为由学生根据自己的实际情况确定学习内容和安排学习进度 ,从而满足了社会普遍性和个性独立性学习的需要 ,并为进一步实现继续教育和终身教育提供了条件。全球信息高速公路的…     

网络多媒体在大学英语教学中的应用之学生学习效果

随着网络多媒体教学手段的发展与成熟,这种新的教学模式被广泛地引入到大学英语教学领域.网络多媒体教学在课堂的应用激发了学生的学习兴趣,调动了学生的学习的积极性,提高了学习效率.同时也存在一些问题.通过对多媒体教学对学生学习所产生的正反两方面效果,来阐述学生课堂学习效果的相关情况.对提高多媒体在大学英语教学中的应用效果作一些探讨.     

中职学校计算机应用课程分层教学模式研究

在中职学校计算机运用课程学习中,学生的学习能力层次具有差异性,选择科学的分层教学模式是十分必要的。在学习过程中,如果能够让每一位学习者都能够体验到学习的成就感,将有助于提高学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩。     

师生协力,共同进步——浅谈初、高中教育的区别与联系

正从初中升入高中后,由于老师的教学方式、学生的学习方法、学校的学习环境等各方面因素都发生了较大的变化,很多学生需要一段比较长的适应期,有的学生甚至可能因此出现成绩下滑的情况。笔者试从教育本体、教育主体与接受主体三个方面来谈谈初、高中教育的区别和联系。教育本体学习内容的不同导致教育本体发生了变化。教师所传授的知识从初中到高     

混合学习在现代教育技术理论课中的应用研究

目前,各级各类学校都积极将网络引入到教学当中,希望通过网络环境下新的学习方式来提高学生的学习效果,但是大多数网络课程仅仅改变了学习材料提供的方式,并没有改变传统的学习方式。针对此现象尝试将混合学习的理念引入现代教育技术课程教学中,并通过实验教学的方式观察混合学习模式对学习绩效的影响。     

差生考上科大 校长登门祝贺 学生闭门不见

正高考结束后,湖北一考生考上中国人民解放军国防科技大学却不见高中副校长,引起记者的关注。经询问学校老师得知,该学生叫周佳琦,家住武穴市农村,在县城一所普通中学读书。为了揭开谜底,记者长途跋涉来到周佳琦所在的村里,他的父母都在武汉市做建筑工,只有他爷爷在家,在记者说明来意之后,周佳琦的爷爷道出了他不见校长、老师的缘由:孩子平时读书虽然刻苦,但是学习成绩很一般,一度被老师称为差生,受到冷落。由于家境贫困,他一般不和同学交往,性格孤僻,考上国防科技大学后,学校副校长、老     

谈校医院在大学生保健中的作用

校医院在大学生医疗保健工作中有着举足轻重的作用．每一位学生从入学到离校，都需要一个健康的体魄，从而保证正常的学习．从大学生就医情况来看，因入学时大部分学生年龄在18岁左右，他们患病的情况和成年人有所不同．由家庭到学校．因环境有了较大的变化，所以容易出现心理上和身体上的疾病．     

提高非医学生人体解剖学学习质量的探讨

如何提高学生的学习质量,是每一个承担理论授课教学任务的教师所面临的紧迫而重要的课题,特别是提高学生对非本专业的课程的学习质量.我教研室长期担任解剖学的教学任务,解剖生理学课程是学校专门为药学、中药学、医学检验等专业的学生开设的一门公共课.本文就如何提高这门课程的学习质量进行了探讨.     

三本高职院校“计算机网络技术”课程改革的探讨

由于计算机网络技术的广泛应用,＂计算机网络技术＂课程已成为高校很多专业的重要基础课程。通过该课程的学习,可以使学生掌握计算机网络的基本原理以及网络的一些具体应用,掌握网络组建的基本技能。针对学校高职、三本并行的情况,结合学校＂应用为本、学以致用＂办学理念,阐述了对该课程进行课程改革的方案和具体措施。     

民间传统体育与学校体育课程的整合——以跳绳为例

自体育课程改革以来,学校对于每一位学生综合素质培养越来越重视,现有的体育课程资源已经不能满足学生的需求,学生希望有更有趣的体育课程加入到体育课上。本文利用文献资料法、专家访谈法、数理统计法等方法,探讨民间传统体育与学校体育课程的联系,从民间体育游戏跳绳出发,重点分析民间传统体育与学校体育课程整合的意义、所遇到的困难与措施。     

师生网络互动课前分层探究的实践

组织进行课前探究能够让师生互动更加有效,强化合作学习的实效性,有助于帮助学生形成与自身实际情况相适应的学习方法,进而最终实现课程标准内所规定的教学目标。基于此,笔者提出了"师生网络互动课堂分层探究"的构想:借助于QQ、微信等网络软件进行互动,课前对学生进行分层(根据其实际学习能力分为高、中、低三层),依靠少量而典型的习题来科学引导学生学习新知识内容,同时进行现场验收。通过这一教学方案的实施,在课前对学生学习予以干涉,有效的防止了教学过程中可能出现的两极分化,让学生能够在轻松、自信的学习状态下健康成长。     

多核极限学习机算法仿真实证研究

给出了标准极限学习机的回归模型,根据现有单核极限学习机回归能力的不足,提出了多核极限学习机,对多个不同的核函数根据实际情况进行加权组合,充分利用不同核函数的特有优势,对所给的样本进行充分分析,进而提高函数的逼近精度,通过仿真实例证实了所提方法的有效性。     

播种绿树一棵 收获森林一片——浅谈搭建QQ平台,改善教育环境,提升教学质量

现今社会因特网已经成为人们生活不可或缺的一个部分,网络给人以知识,网络给人以娱乐,网络丰富了人的精神生活,网络实现了人与世界交流的愿望。虽然不少家长和学校对于学生上网颇有微词,如上网影响学习、打游戏影响学业、网上色情内容对孩子毒害巨大等等,但我们仍无法回避这样一个事实:网络已经成为学生了解世界、获取信息、交流情感、探讨人生的一种主要方式。本文主要从当前学生所钟情的QQ开始展开,阐述在教学中如何引导学生正确运用网络这把利刃。     

让爱心温暖“问题”学生

在职业学校学习的学生大多存在着一定问题。他们学习差，习惯差，造成了部分学生心理上的一种“扭曲”，他们对世界、对未来也充满困惑。主要表现为思想品德不高、心理健康欠佳、行为习惯不良、学习成绩不佳等。对于解决这类学生的问题，要根据不同情况，区别对待。让爱的阳光温暖每一个学生的心灵，让爱的雨露滋润问题学生的成长。