如何购买软磁盘

目前有不少职业中专和职业高中都开设有计算机专业,师生们往往担心的一个问题就是买来一些假冒、伪劣软磁盘,影响正常的学习,使经济蒙受损失,同时劣质软磁盘的使用对软盘驱动器的损坏也比较严重,那么购买软磁盘时怎样识别磁盘的优劣、好坏呢?现在我仅就目前较常用的5英寸盘介绍几种鉴别磁盘优劣的方法。 一、凭观察:购买软盘时首先要对所买的软盘进行观察,通过观察判断产品的好坏: 1.首先看软盘的包装。优质软盘的包装都比较精美,软盘装在塑料或优质硬壳纸盒里,外面罩有透明防潮塑料薄膜,包装盒上有防伪条形商标码;而劣质软盘包装多比较差,上面所说几点或没有或比较粗糙。 2.拿到盘片后要从不同的角度通过读写口对盘     

如何购买软磁盘

目前有不少职业中专和职业高中都开设有计算机专业,师生们往往担心的一个问题就是买来一些假冒、伪劣软磁盘,影响正常的学习,使经济蒙受损失,同时劣质软磁盘的使用对软盘驱动器的损坏也比较严重,那么购买软磁盘时怎样识别磁盘的优劣、好坏呢?现在我仅就目前较常用的5英寸盘介绍几种鉴别磁盘优劣的方法。     

自动实现换盘等待

1问题的提出当我们对大量的软磁盘进行重复性的某种操作时，需要不断地更换磁盘，更换磁盘后，需要再从键盘上键人同样的命令或用Doskey调出该命令，键人Enter健后，继续对软盘进行同样的某种操作，这样，既浪费时间又不太方便。下面分别用汇编语言和VisualAasic语言来编写自动换盘等待程序。2实现换盘等待的方法（1）要自动实现换盘等待，需解决以下三个问题：一是当对一张软盘操作完成之后，软盘驱动器要处于等待状态；二是当取出操作完成的软盘时，软磁盘驱动器要检测下一张软盘是否已准备好，若木准备好，还需要继续等待，避免出现“N…     

计算机COPY命令教学的技巧

一般书上在讲述COPY问题时,都是从软盘到硬盘、软盘到软盘之间的文件复制开始,基于我校的实践设施是只有硬盘驱动器而无软盘驱动器的网络机房(不安装软驱便于资源的管理,防止病毒的入侵),我采取了先由硬盘(C盘)的目录与目录之间,以及同目录内的复制,到硬盘对硬盘(C盘对D盘)的复制,进一步引伸到软盘之间的复制,这样既能让理论与实践相结合,又能让学生在较平稳地过渡中学到新知识,以满足实际工作中的不同需要,获得事半功倍的学习效果。具体做法是:     

谈微机软磁盘

在高科技、现代化的今天,人们已经离不开微型计算机(微机)了。微机已经是家喻户晓,无人不知了。从科学研究到工农业生产,从企业管理到家庭生活,办公自动化、印刷排版,人们都在广泛地使用着它。只要有微机,就必须有软磁盘。下面就来谈谈软盘的使用和保护。 软盘是一个柔软的、有磁性的塑料磁盘。是一种存储量较大的微机外存储器,携带、使用方便。常用的软盘有5寸盘、3寸盘两种,可分为双面双密度、双面单密度、单面双密度、单面单密度四种类型。目前国内微机使用最多的是5寸盘。有三种规格:360K双面倍密度、720K双面倍密度、1.2M双面高密度。 软盘带有标签的一面为正面、插入驱动器时应正面朝上。软盘旁边有一个缺口,称为保护缺口,如果用一小片标签将其封住,使用该盘时就只能从盘中读出信息而不能写入信息。这样做是为了不让软盘中的文件丢失、删改。 新的软盘必须经过格式化(用FORMAT命令)后才能使用。就是使软盘读写数据的记录格式能为操作系统所接受,购买软盘时,要注意用     

格式化

爸爸手里拿着新买的磁盘。爸爸:“小力,上学时把这张软磁盘带去让老师帮助格式化一下。”小力:“不用了,爸爸。不就是在软磁盘上划格格吗,我帮你做好了。”爸爸愕然。小贴士:“哈哈……真有意思。听完笑话,再来学点知识。‘格式化软盘和硬盘’是我们常常要用到的一种电脑操作。格式化是对软盘、硬盘使用前的准备。格式化后,系统为软盘和硬盘划分了许多扇区。扇区是虚拟的存储空间,如同一栋大厦中有许多单元一样。这样一来,存储数据就有章可循了。”(小贴士)格式化@小贴士     

软驱常见故障分析及维护

一、磁头太脏或粘有异物 如果使用劣质、放置过久失效或受潮变质的软盘,软盘上磁粉在读写时会脱落,粘在磁头上,或出现盘片上的灰粘在磁头上。用这种软驱读写磁盘,磁盘的盘片上会形成划痕,侧对光源,会看到少量圆状划痕。划伤的盘今后用时会出现读写不顺畅或无法读出的现象。对这种情况,可用软驱清洗盘清洗即可,并注意不要使用变质软盘。 二、磁头严重磨损 磁头严重磨损后,读盘时间会比正常的长一倍以上,也会经常提示Ｄａｔａ Ｅｒｒｏｒ Ｓｅｃｔｏｒ”或“Ｎｏｔ Ｆｏｕｎｄ”。出现这种情况,更换磁头比较困难,只能更换软驱。 …     

四招教你轻松选对花生油

一、看油品颜色优质花生油淡黄透明、色泽清亮、没有沉淀物,而色泽深暗、浑浊的为劣质花生油。但有些不法商贩会在油里添加一些化学物质,令劣质油看起来有"美丽外表",却没有纯正花生油的"美味口感"。二、闻油品气味优质花生油气味清香、滋味纯正;香味浓郁而花生味不足,有异味的为劣质油;也可以滴一到两滴花生油到手心,搓至手心发热,拿到鼻前闻,纯正花生     

软盘0磁道损坏的修复方法

软磁盘片在使用之前,必须经过DOS中的Format等命令处理后方能使用．格式化不仅将软磁盘划分了磁造和扇区,对软盘扇区物理地址进行逻辑扇区编号,同时还将整个软盘的存储空间划分为4个部分,即引导扇区（BOOT）,文件分配表（FAT1FGAT2）,目录分配表（FDT）和数据区（用户区）．离盘片中心最远的磁道称为第0磁道,而离盘片中心最近的称为第39或第79磁道．双面软盘带标签的一面称为第0面,另一面为第1面．由于两面的磁道半径不一样,两面的对应磁道相差4个磁道宽度,也就是说,两面的0磁道并不是“头顶头”,而是相错对应。这就是…     

软盘“不死”,只是“凋零”

鸡肋!鸡肋!食之无味,弃之可惜!用鸡肋来形容被时代潮流所淘汰的电脑软盘,似乎十分贴切恰当。不过与鸡肋相比,旧软盘的味道更加富有变化性,如果你很用心地吃它,它或许就会变成美味佳肴。虽然随着U盘、移动硬盘等便携性、大容量存储工具的出现,电脑软盘(A盘)淡出大家的视野是一种必然趋势,但是看着自己曾经用过的那么一大叠软盘,真的是欲扔又止。相信同学们也有着同样的感受,本期我爱DIY就将为大家介绍电脑软盘再利用的诸多办法。记得美国将军麦克阿瑟曾经说过老兵不死,只是凋零,如果你是一个好的主人,你的软盘也不会突然死亡,而会在发挥余热的过程中慢慢凋零。     

电脑恢复盘DIY

其实电脑恢复盘的原理是比较简单的:在电脑系统刚刚完成时,厂家会用类似Ghost的镜像工具,将电脑中的系统盘(一般是C盘)已安装好的程序做一个镜像备份保存到非系统盘上,而为了保险,厂家会将该备份盘设为隐藏;软盘的     

计算机应用基础学习指导(下)

练习题 1 计算机基础知识 1.1 选择题 (1)软盘加上写保护后,可以对它进行的操作是什么? [A]只能读盘,不能写盘 [B]既可读盘,又可写盘 [C]只能写盘,不能读盘 [D]不能读盘,也不能写盘 (2)发现计算机病毒后,比较彻底的清除方式是什么?     

计算机应用基础学习指导(下)

练习题1 计算机基础知识1.1 选择题(1)软盘加上写保护后,可以对它进行的操作是什么?[A]只能读盘,不能写盘[B]既可读盘,又可写盘[C]只能写盘,不能读盘[D]不能读盘,也不能写盘(2)发现计算机病毒后,比较彻底的清除方式是什么?     

关于运行《函授、夜大学管理系统》中的几个问题

为实行成人高等教育微机化管理,实现数据传输的全面、高效、准确,国家教委成人教育司为此编写了《函授、夜大学管理系统》用软件.此系统用户共分三级.目前,普通高校成人教育学院运行的是三级用户盘,且三级盘用户按要求需向主管部门(二级盘用户)上报软盘.本人在运行此软件、上报软盘中遇到了一些问题,在这里就这些问题处理作几点说明.     

《计算机应用基础》综合练习

一、计算机基础知识(一)选择题(1)软盘加上写保护后,可以对它进行的操作是什么?A.只能读盘,不能写盘B.既可读盘,又可写盘C.只能写盘,不能读盘D.不能读盘,也不能写盘     

借问磁盘有几何

自从计算机产生并步入社会以后,磁盘也就应运而生了。那么,磁盘究竟有多少种呢? 一.软盘:做为一般性的计算机存贮介质和启动计算机的外部设施,软盘是较早的工具。常见的软盘有360K、1.2M的5.25英寸的软盘和720K、1.44M、2.88M的3.5英寸的软盘,现在已经产生了100M的内置式软盘。软盘的特点是:挟带方     

区域经济发展绩效:一个基于社会资本的分析视角

区域经济发展绩效差异产生的原因,被不同学者归结为(物质)资本、人力资本、政策以及社会制度等方面的差异.从表面上看,区域经济发展不平衡是一种或两种要素优势比较的结果,其本质则是区域内存在的能够将各种资源的比较优势整合起来的潜在资源--社会资本作用的结果.对社会资本主要表现形式及其与区域经济发展之间关系的分析表明,区域经济发展的不平衡与社会资本的差异存在密切联系,优质的社会资本有利于促进区域经济发展,而劣质的社会资本则阻碍区域经济发展.     

如何解决无软驱的烦恼

USB接口的闪存(U盘)与软盘相比具有体积小、容量大、速度快、不易变质、不易损坏等优点，加上价格的下调，越来越多的用户在购机时已不再配置软驱(尤其是笔记本电脑)，而是用闪存来取代。但是有些情况下还必需使用软驱，如：有些特殊软件在运行时会读、写软盘，否则无法正常工作；进行系统维护、杀毒时也可能需要用软盘启动。此时没必要重新安装软驱，以下几种方法即可解决问题。     

幽默专卖店

软磁盘的格式化爸爸手里拿着新买的软磁盘。爸爸:“小明,上学时把这张软磁盘让老师帮助格式化一下。“小明:“不用了,爸爸,在软磁盘上划格格吧,我帮你做好了。“爸爸愕然。(广西桂林市东江小学六(1)班唐欢迎提供)     

笔毫与笔锋

笔毫与笔锋是一个整体,两个概念。一支优质毛笔必须具备笔毫、笔锋两个要素。一般优质的笔,既有优等的毫,更有优质锋(颖),如等外毛、劣质毛、废品毛、同样可以制做毛笔,从外观看很像一支毛笔,实际却是有毫而无锋。