高校体育专业班主任工作刍议

体育专业学生作为高校学生中的特殊群体，有其独特的思想和行为特点。本文通过对高校体育专业学生的思想和行为等特点进行研究分析，并提出加强管理的相应对策，以便更好引导体育专业学生全面发展。     

关于高校专业教师担任班主任工作的几点思考

近几年我国高等教育快速发展,各高校学生人数迅速增长。为了加强大学生的教育和管理,国家教育部门出台了一系列的相关政策和规定,要求高校学生班级配备相应的班主任,全国很多高校更是明确要求专业教师担任班主任。本文针对专业教师担任班主任的管理模式,阐述专业教师担任班主任工作的优势。     

对高校班主任工作的几点思考

班主任是班级工作的组织者、管理者、领导者和教育者,更是学校发展不可少的一支队伍。本文从奉献、以人为本和沟通三方面对高校班主任工作进行了探讨。     

高校班主任工作的几点思考

本文从班主任创新教育的角度阐述了，班主任在学生个性化培养、为学生创造适宜的生长、成才环境，培养学生良好的人文素质等几个方面提出了几点建议。     

关于高校班主任工作的几点思考

高校思想教育工作的深入,主要依靠辅导员和班主任两支队伍。目前由于种种原因,班主任在思想教育工作中的重要性没有得到应有的体现,在实际工作中暴露出了一些问题。因此,要明确班主任在高校思想教育中的特殊定位和重要作用,找出产生问题的原因,为改进班主任工作提出具体建议。     

培养高考体育专业考生的几点思考

一、问题的提出 通过近几年对我市体育考生和部分教练员的调查得知，大部分体育考生不能成才的主要原因归纳起来有以下几个方面：①大部分体育考生文化底子较差，虽经过刻苦努力，但最终受文化成绩的影响而名落孙山。②少部分体育考生认为自己文化成绩还可以，参加高考文化成绩应该能够通过，所以，平时放松警惕，忽视了文化成绩的学习。③部分学校对体育考生的歧视和他们所受到的不公正待遇也是一个不可忽视的主要原因。④教练员、班主任、任课教师及学校的管理不得法，现在体育考生最后的出路不太理想等。     

做好成人高校班主任工作的几点思考

班主任工作是成人高校教育教学管理工作的重要组成部分.坚持以人为本的理念,根据成教学生的特点,做到管理育人、服务育人,就要求教师不断提高自身素质.     

高校班主任提高工作效率的几点思考

班主任是学校教育管理中的一个重要角色,其对学校发展和学生成长起着不可忽视的作用。在高校发展中,班主任的角色地位更不可忽视,因此,对高校班主任的工作策略就值得探讨,以有效提高其工作效率。高校班主任在工作中,无论是从了解学生、还是从对待学生的态度上;无论是从自我素质的提高,还是从制度的制定上,都可以深入探究,以期达到最好的效果。     

对高校班主任制度建设的几点思考

班主任是大学生思想政治教育的骨干力量,高校班主任制度建设对大学生的健康成长具有举足轻重的作用。本文主要就班主任的选聘、培训、考核和激励等方面存在的问题及解决的方法提出几点建议。     

关于高校民族预科班班主任工作的几点思考

班主任在民族预科教育中是一支重要的力量。本论述了班主任在预科教育中的作用，分析了班主任工作积极性不高的原因及对策，提出要重视对班主任的培训，加强班主任与任课教师的联系，采取特殊方法管理体育特招生的建议，以加快预科教育改革的步伐，提高预科的教学质量和管理水平。     

高校体育教育改革的几点思考

阐述了高校体育改革的必要性和重要性 ,建立以终身体育为指导思想的高校体育教学模式 ,并以素质教育为核心对课程配置、成绩考核、师资素质等进行改革 .同时 ,探讨在新形式下高校体育教学改革的思路、观念和方法     

关于高校班主任工作的几点思考

高校班主任作为班级管理的主要责任人是学校教育工作的得力助手、班集体最有权威的教育者和组织者.因此,高校班主任在大学生的"过渡时期"起着举足轻重的作用,而配备一支责任心强、业务素质高的班主任队伍就成为当前高校教育管理工作的重中之重.     

做好音乐专业院系班主任工作的几点思考

文章就音乐院系的班主任工作谈几点看法,其中主要就转化后进生、处理学生谈恋爱及其班级干部选拔与培养问题给予实例,以供同行参考.     

提高高校体育教育专业学生能力的几点建议

《体育与健康课程标准》坚持健康第一的指导思想，拓宽体育课的基本内涵，强调课程的多种内容、多种功能、多种价值的整合，在重视学生学习体育与健康知识、技能和方法的同时，充分发挥课程的教育功能，高度重视学生心理健康、社会适应和身心协调发展，为中小学体育教育工作者提出更高要求，也为高校体育教育专业提出新的要求。如何深入挖掘体育多方面的教育因素，提高学生的体育教育教学能力，是高校体育教育专业在新形势下必须解决的重要课题。     

新形势下高校班主任工作的几点思考

鉴于高校在校学生人数的不断增加，学生个体素质差距的增大及网络对传统思想教育模式的冲击，高校的班主任工作面临着前昕未有的挑战。对此，笔者结合近年来从事班主任管理工作的感受，特别对全国13所高校进行了调研，对当今新形势下高校班主任工作面临的问题及就如何加强和改进高校班主任工作谈几点意见。     

新形势下加强高校班主任队伍建设的几点思考

班主任队伍建设是高校思想政治工作的重要组成部分.本文首先分析了班主任队伍建设存在的不足,即:班主任配备的质量参差不齐,与班主任肩负的责任不相适应;班主任在实际工作中定位模糊.提出了加强班主任队伍建设的四点思考:学校要重视班主任队伍建设;不断提高班主任队伍的业务水平;理顺班主任与辅导员的工作范畴;不断规范班主任队伍建设的相关制度,建立考评激励机制.以期时加强班主任队伍建设有所裨益.     

关于高校体育改革的几点思考

高校体育改革的重点应放在观念的转变上，强调人的身心教育，注意高校体育与社会体育的有效衔接，建立以素质教育为尺度的体育课程新体系。     

高校体育教学改革中的几点思考

依据体育教学改革的总体目标,深化体育教学改革。分析体育教学改革的成果,对当前高校体育教学过程中出现的问题进行分析、研究。     

扩招形势下做好高校班主任工作的几点对策

自高校实行扩招以来,学生群体发生了深刻的变化。在这一新形势下,班主任须不失时机地完成自身角色的转变。本文拟对扩招形势下如何做好班主任工作提出几点对策。