中国古代的天文学成就和天文学家

中国是人类文明的摇篮之一,也是天文学最早发展的地区之一.中国古代的天文学成就在世界天文学史上占有颇为重要的地位,也是科技发展史中璀璨夺目的块宝。在漫漫的历史长河中,涌现出许许多多卓越的天文学家。中国古代的天文学与农学、医学、数学一起,构成了中国古代的四大自然科学。(1)六十干支表亦称六十甲子表。世界各文明古国很早就开始根据天文观测以制定历法,干支在中国历法史上占有重     

观测流星雨,激发中学生探究天文的兴趣

天文学是研究天体的科学,是一门基础科学。空间科学的出现和发展,使天文学日益成为众多学科的交汇点,同时也全方位地为社会的发展做出重大贡献。我国古代的天文学研究和应用曾经一直领先于世界,中国被公认是世界上天文现象最丰富、最精确的观测者和保护者,在世界天文史上占据着重要地位,在许多方面受到国际上的重视。新中国成立以后,国家领导人非常重视天文科学普及和发展,特别是对青少年的天文普及工作。但近二三十年来,我国的现代基础教育中天文学长期处于无足轻重的地位,以及因考试和招生因素的影响,中学教师讲天文,学生听天文、读天文,到头来不懂天文的现象并不少见,以致于许多中学生不知道月相的变化;不知道日月食规律:     

神秘的“金字塔能”

在世界的七大奇迹中,古埃及的金字塔以其惊人的建筑技巧、独特的天文学和数学价值占据了重要地位,人们也对它的神秘充满了好奇心。现在,国外就有不少人正在探索、研究“金字塔能”的奥秘。     

也谈科学精神的培育

<正>科学精神是人们在认识世界和改造世界的过程中表现出来的基本的精神状态和思维方式,即坚持以科学态度和理性思维看待问题、评价事物,并在认识世界、改造世界的过程中求真务实、勇于创新,能够对个人成长、社会进步、国家发展和人类文明作出正确的价值判断和行为选择。追求真理、实事求是是科学精神的核心内容,也是思想政治课教学的价值追求。在思想政治课教学中培养学生的科学精     

美术教学中人文性和工具性的统一

科学的发展推动了人类的文明,人类的文明又促进了科学的发展。纵观人类文明发展的历史长河,艺术亦不失为人类文明的反应器和推进器。艺术是人类文明的重要体现形式,也是人们认识、理解人类文明的重要手段。人类通过金字塔认识了古埃及的文明;世界通过青铜器认识了中国的古代文明;而现代文明社会更是催生了许多特色和艺术成就。人类文明发展的悠久历史,更赋予了艺术深厚的人文气韵。笔者以七年级上册的教材为例,     

文明的传承与社会个体的价值——历史的实现方式再探讨

文明是劳动的积累和积累的劳动,是人类智慧和汗水的结晶,是人们开创新的历史的既得力量。人类社会的进步取决于人类文明的历史传承与创造,社会个体的价值寓于个体自身在历史发展过程中对人类文明的传承与创造。历史的实现方式在于人们对人类文明的历史传承与创造。英雄人物在历史中的作用取决于其是否融入创造历史的群众运动中去。人类文明的传承与创造是人类历史走向进步的重要基石,也是人类历史得以延续与发展的社会基因。人类文明的历史传承与创造积淀成历史的现实与现实的历史,人类历史的演进与人类文明的传承与创造齐头并进。     

试析中国古代科技发展的社会原因

中国的科学技术曾经有着辉煌的过去。从秦汉至明朝中叶的千余年间,它一直居于世界领先地位,并对整个人类文明的进步作出了重大贡献。英国科技史家贝尔纳说：中国一许多世纪以来,一直是人类文明和科学的巨大中心之一”①。另一英国科学史家李约瑟也指出：中国人在“许多重要方面有一些科学技术发明,走在那些创造出著名的希腊奇迹的传奇式人物的前面,和拥有古代西方世界全部文化财富的阿拉伯人并驾齐驱,并在公元三世纪到十三世纪之间保持一个西方世界所望尘莫及的科学知识水平”②。无论是数学、物理、化学、天文学、地理学、生物学、农…     

论中国道路对人类文明的历史性贡献

中国特色社会主义道路不仅属于中国历史,也属于世界历史,它对人类文明作出了历史性的贡献。这种贡献主要表现在:中国道路增强了人类文明的物质基础;中国道路彰显了人类文明发展的多样性;中国道路开辟了和平发展的人类文明新路;中国道路为人类文明破解难题提供了借鉴。     

人类文明新形态提出的深远历史意义

人类文明新形态的提出是中国和世界发展的必然结果,也是中国共产党人不断总结社会主义建设经验所形成的最新理论成果.马克思主义经典作家关于人类文明的思想为人类文明新形态的提出提供了深厚的思想资源,是指导我们分析和解决文明发展问题的世界观和方法论.习近平在"七一"重要讲话中提出的人类文明新形态理念,极大地丰富和发展了马克思主义...     

简论中西古代天文学的传承与变迁

本文通过对中西方天文学在古代、近代不同阶段演进历程的说明和对比,揭示了中西方天文学相互融合的重要意义;从中西方天文学发展轨迹中,阐述了天文学发展历程中“传承”的重要性,论述了历史天文学在天文学研究领域中所发挥的重要作用.     

坚持理论联系实际 促进理论、制度、科技创新

江泽民指出 ,加强哲学社会科学研究 ,对党和人民事业的发展极为重要。一个民族要兴旺发达 ,要屹立于世界民族之林 ,不能没有创新的理论思维。这是人类文明发展史给人们的一个重要启示。哲学社会科学 ,是人们认识世界、改造世界的重要工具 ,是推动历史发展和社会进步的重要力量。哲学社会科学的研究能力和成果 ,也是综合国力的重要组成部分。在认识和改造世界的过程中 ,哲学社会科学与自然科学同样重要 ;培养高水平的哲学社会科学家 ,与培养高水平的自然科学家同样重要 ;提高全民族的哲学社会科学素质 ,与提高全民族的自然科学素质同样重要 ;…     

明末历局与西学东渐

明末历局的开设及其组织编译《崇祯历书》和引进西方天文仪器,使中国的天文学走上了与世界天文学共同发展的道路。西方传教士也借进入历局参与修历的机会,得以深入宫廷传教,并使明末天主教在华传播事业在“南京教案”之后重新振兴。     

批判的意义

人类文明的历史进程中的所有的理论活动与实践活动都需要一种批判意识和批判精神，这种批判精神对人与世界的必然性关系以及人们先前形成的人与世界的关系的理解发出合理与不合理、应当与不应当的追问，并在这种追问的基础上，对人与世界的关系的理解进行重建与定位。从这个意义来说，文明的进化需要一个清醒的审视与评判，文明世界秩序也需要得到重建和架构，在这个批判的过程里，知识分子对于世界价值观的构建就起到了很重要的引导和纠正作用。     

加强哲学社会科学研究对党和人民事业的发展极为重要

加强哲学社会科学研究，对党和人民事业的发展极为重要。一个民族要兴旺发达，要屹立于世界民族之林，不能没有创新的理论思维。这是人类文明发展史给人们的一个重要启示。哲学社会科学，是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。哲学社会科学的研究能力和成果，也是综合国力的重要组成部分。在认识和改造世界的过程中，哲学社会科学与自然科学同样重要；培养高水平的哲学社会科学家，与培养高水平的自然科学家同样重要；提高全民族的哲学社会科学素质，与提高全民族的自然科学素质同样重要；任用好哲学社…     

探月

嫦娥工程月球是地球唯一的天然卫星,是距离地球最近的天体,也一直是人类观察和研究的对象,夜空中的明月曾让人们放飞无限的遐想.自古以来人类就对探索未知世界充满着无限的激情与勇气,也正是对未知世界的永无止境的探索,才造就了辉煌灿烂的人类文明.从空间科学和技术发展规律来看.人类不会停留在地球轨道上,必然要进入更远     

神秘的太空

我国是世界上天文学起步最早、发展最快的国家之一,天文学也是我国古代最发达的四门自然科学之一。而现在,“神舟六号”的升空再次拉近了神秘太空与中国人的距离,也唤起了更多人对太空的神往,本文将带领大家更进一步地了解神秘绚丽的太空。     

寓教于乐，提高小学数学教学有效性

随着社会的不断发展,人类文明不断进步。人们的物质生活水平提高了,对精神文明追求也越来越高,例如在日常社会活动中越来越重视教育。教育是人类文明的传承和延续,是推动人类文明的基石。随着新课改的深入推进,各种优秀的教学新方式不断涌现,寓教于乐便是其中一种。本文就运用寓教于乐,提高小学数学教学有效性问题做简要分析。     

西方哲学发展的突破口--天文学

纵观西方哲学史,天文学对哲学的影响是巨大的。它每一次猜测性的假说和实证性的发现,不断地揭开了宇宙神秘面纱,开阔了人们的视野,带来人们认识上的巨大变化,从而推动了哲学的产生和不断向前发展。天文学,是西方哲学发展的当之无愧的突破口。     

从牛顿教学说起

17世纪英国科学家牛顿(1642—1727年)作为力学之父,是世界历史上对人类文明作出划时代贡献的少数科学家之一。他在力学、天文学、数学、光学等方面的贡献对三百多年来自然科学的发展起了重要的作用,写下了世界历史极其辉煌的一页。但就是这样一位大名鼎鼎的科学家,堪称一代科学巨匠的牛顿曾有过一段当教师的短暂经历,在课堂教学上牛顿却以失败而告终。是什么原因,使一个智者可以成为伟大的科学家,却当不了一个好教师呢?     

试论语文教学中的审美教育

审美教育是人类文明发展的必然结果,它的任务是提高和培养人们对现实世界以及整个文学艺术的鉴赏和创造能力,陶冶人的情操,提高人们的生活趣味,使人们变得更高尚、积极。审美教育对培养社会主义新人有着重要的意义。语文教学正是培养学生审美能力的重要途径。那么怎样才能寓审美于语文教学中呢?