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1.
于桂贤 《中国校外教育(理论)》2007,(2):94
初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键,因此激发学生的学习兴趣,充分调动其学习积极性是每一个初中物理教师所面临的重大课题。 相似文献
2.
席海玲 《新课程学习(社会综合)》2010,(5)
化学是初中的入门课,涉及到的概念、术语较多,学生普遍认为化学难学.化学不像数学那样条理清楚、循序渐进,也不像物理那样联系实际、有公式可套.另外,化学中需要记忆的东西较多,如元素符号、化学式、化学方程式,实验现象、实验操作等. 相似文献
3.
上海市二期课改后的物理新教材将“匀变速直线运动”放在了第一章.这一章所涉及的物理量特别多,物理关系式也较复杂.不少学生学完这一章后的感受是:教师讲的概念和板演的例题都懂,但自己练习时却对那么多的关系式不知如何入手,使得学生在高中物理入门就对学习产生了畏惧感,以致 相似文献
4.
顾宇 《数理化学习(初中版)》2013,(6):68
初中物理入门教学质量的高低不仅影响了学生初中阶段的学习,还直接影响到学生在高中阶段的选科,乃至影响到学生今后工作的方向.很多学生从小立志当一名科学家,但由于物理成绩欠缺,无奈的选择了文科.因此,做好初中物理入门教学有着极其重要的意义.一、发挥教材功能,引导学生阅读新课程教学提倡培养学生的终身再学习的能力,让学生学 相似文献
5.
学好物理,对今后的学习、工作、生活是很有帮助的.众所周知,物理学科难学、难教,入门更难.物理知识抽象概括的特点,往往使学生望而却步;而物理实验具体形象的特点,又可以培养学生学习物理的兴趣,帮助学生理解抽象的物理概念,并概括得出物理规律.我在多年的物理教学中,结合演示实验进行教学,学生顿有豁然开朗之感. 相似文献
6.
物理学是一门基础科学,我们生活和工作的很多方面都离不开物理学的基础理论.初中物理是学生进入物理知识学习的入门和启蒙,是培养学生学习物理的兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键.教师通过课堂趣味性教学能够激发学生的学习积极性,为学生以后的学习打下良好的基础. 相似文献
7.
初中阶段的物理教学是一个入门教学.如何培养学生对物理学科的兴趣,怎样调动学生的学习主动性都是初中物理教学中要综合考虑的因素。结合初中物理课堂教学内容的入门性特点,以培养学生的学习兴趣为重要的切入点,将小组协作学习引入初中物理课中。以学生为主体培养学生的学习兴趣,辅助教师的课堂教学,更好地调动他们的学习主动性和能动性。 相似文献
8.
兴趣是学习的动力,兴趣是调动学生思维的源泉,兴趣是激发学生自身潜能的手段.教师应从培养学生的兴趣人手,引导入门,启迪思维,培养能力,使学生增强学好物理的信心. 相似文献
9.
赵丽静 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
兴趣能够激发人们学习的热情,使人们对事物的本质产生浓厚的探究.在整个物理的教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键.因而充分调动学生思维的主动性和积极性,提高学生的学习兴趣,是提高物理教学效果的关键.
一、充分利用好第一节课
对于初学物理的学生来说,他们总是存有好奇心. 相似文献
10.
朱会卓 《中学生数理化(高中版)》2010,(6):34-34
在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键.因而,在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性,为今后的深造打下 相似文献
11.
我们知道物理学是一门通过观察研究自然界中的物理现象,从而揭示其物理规律的科学.正因为物理学的这种特点,就决定了它是一门实验性很强的学科.因此要向学生传授好物理知识,其中做好物理实验是至关重要的(包括演示实验和分组实验).尤其对于初中物理的教学,因为学生是刚开始学物理,是初步入门. 相似文献
12.
初中物理是学生接触物理学科的入门阶段,农村地区因教学设施和教学条件的限制,在物理学习中存在诸多困难,调动学生学习物理的积极性,倡导人人参与,扩大学生物理课堂参与面是有效物理课堂的保证。 相似文献
13.
从教以来,只要是接高一的新生,经常听到学生反映物理学科难学,实际上是学生认为物理难入门.通过这几年的实践,笔者对这个问题做了一定的思考研究,为了让学生能尽快入门,下面是我的一些肤浅的做法,请各位专家指正. 相似文献
14.
15.
何峰 《学生之友(初中版)》2011,(3):64-64
在整个物理教学过程中,初中物理教学是学生进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。 相似文献
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17.
初中是学生物理学习的入门阶段,教师必须重视培养学生学习的兴趣,激发学习的积极性.为此,教师要精心设计每节课的导入,充分发挥演示实验的魅力,恰当运用现代教育技术辅助教学,精心设计学生活动,充分利用教学艺术魅力与真挚情感感染学生,以激发学生学习物理的积极情感. 相似文献
18.
初中物理入门教学初探王洋物理对初中学生而言是一门起始课程,如何帮助学生迈好物理入门的第一步呢?下面是我在初中物理教学中的几点做法和体会。一、上好引言课,演好序幕戏一般说来,电视剧在序幕部分,常将剧中许多精彩的镜头组成一帧帧优美的画面,再伴以动听的音乐... 相似文献
19.
本文对基本物理概念的入门教学问题进行了探讨.把学生作为课堂学习的主人,充分考虑学生的认知发展,以教育教学理论为指导,以问题为导引,注重物理思想方法教育,给出了物理学科中3个基本物理概念的教学设计及设计意图分析,以期对物理概念的入门教学有所启示. 相似文献
20.
牛香荣 《中国石油大学胜利学院学报》2005,19(4):31-32
在课堂教学中,充分调动学生的积极性是教学的一个难题,也是每个初中物理教师教学改革的首要课题.教学中教师要抓好学生入门教育,培养师生情感,展示物理趣味,加强实验教学,坚持强化训练,引导阅读理解,发展思维能力,注重学用结合,实现优化教学,提高教学质量. 相似文献