无泪可落却不是悲凉

阴风的冬天挟着蚕丝般的细雨,绵绵飘入北窗。窗口,瑟瑟摇曳着秋天最后一朵薄得透明,轻的如云的白菊花,素淡雅静的花瓣上,一滴积蓄已久的雨珠滚动着亮晶晶,沉甸甸地坠入盆中。     

乡村色彩

如果说"绿"代表春天,那么,乡村的春天比那嫩芽更绿;如果说"红"代表夏天,那么乡村的夏天比那火焰更红;如果说"黄"代表秋天,那么乡村的秋天比黄土还黄;如果说"白"代表冬天,那么乡村的冬天比雪还白.     

冬天校服深色好

最近去市图书馆听一个讲座,看到了各校很多穿校服听讲座的学生,有的校服颜色深,有的校服颜色浅.有人讲起校服颜色深好还是浅好,我以为冬天校服深色好.……     

才气,有时候是害人的

<正>我特别感激我的语文老师,她是南京大学的高才生。这个女性是我心目中最高贵、最美丽的人。我记得她第一次走上讲台,没有带粉笔,没有带备课笔记,也没有带语文教材,是空手走上来的。她望着我们,说了一句话:"同学们,什么叫'语文'?"然后她用了两节课的时间,给我们阐释什么叫"语文"。天开始下雨,她把脑袋转向窗外,对我们说:"同学们,你们知道吗,一年四季的雨是不一样的。春天是春天的雨,夏天是夏天的雨,秋天是秋天的雨,冬天是冬天的雨。"然后她又说:"同学们,你们知道吗,一天里的雨也是不一样的,上午的雨与早晨的雨不一样,下午的雨与     

穿件旗袍去上学

广州市某服装高级职业中学最近组织的一次学生服装设计比赛,在广州的媒体中挑起了一场关于校服的争论.这次设计比赛,学生们一改往日校服多为运动装的传统样式,出现了许多便装礼服的设计,甚至有学生将女生校服设计成旗袍式的.而且,许多设计将一些时尚元素大胆地融入其中,如袖口一边镂空、身上色彩两边不对称等等.这些设计,极受一向活跃的广州媒体的宣传和推崇,他们纷纷呼吁应该改变"一校一服却又难分彼此,成千上万中小学生十几年几乎一个‘样'"的状况,可是,校服的消费者学校,却无论如何也不买媒体的账.     

教学与生活——“平均数”教学片断与反思

《平均数》教学案例片断; 一、创设情境．导入新课 ①师：秋天来了,学校准备给同学们做秋天的校服（男生是裤子与长袖衬衫,女生是连衣秋裙）,学校需要知道做校服要用多少布料叫设疑,激发学生的学习兴趣）但是我们学校有上千人,一个同学一个同学的量工作量又太大。     

以校服致青春

<正>2014年,3月24日,央视《新闻1+1》以《校服如何"致青春"?》为题,对重庆巴蜀中学等推行校服改革一事进行了关注。一时间,巴蜀中学的英伦风校服受到热捧。不少网友感叹:"酷毙了,简直可以拍内地版的‘流星花园'了!"校服,作为中学阶段最主流的服装,很长一段时间,被同学们所诟病。校服太土太丑,校服太不合身,校服每天必须穿……这样的吐槽我们经常会听到。也许是同学们的呼吁有了成效,目前,许多学校也开始大力改进校服。不说最时尚,然而,比起以前千篇一律的蓝灰形象,校服真的有了新面貌!如果,校服也能成为大家所追捧的流行,这不是皆大欢喜的事儿吗?用校服致青春,走进各个学校,看看校服带来的不一样的青春吧!     

班委“空缺”——关爱弱势学生的有效策略

教育案例: 今年教师节我意外地收到了来自某著名研究所的一封信,寄信人曾经是我的学生,她在信中提到我的那个班委"安缺"的做法,她说:"没有那个'空缺'就没有我的今天,是那个'空缺'使我重树自信,走向成功……"这封来信将我的思绪引回到10多年前的那个秋天.     

生动的一课

<正>"同学们,今天老师想问你们一个问题,一年有四个季节,你们喜欢哪个季节呢?"斑马老师问。小猪说:"我喜欢春天,暖洋洋的,睡觉可舒服了。"大白鹅说:"我喜欢夏天,可以去河里游泳。"小猴子说:"哈哈哈!我最喜欢秋天了,秋天满树都是好吃的水果。"小狗说:"我喜欢冬天,我喜欢冬天飘落的一片片雪花,大地都穿上了银白色的服装,     

那套校服的故事

我不知道别人穿校服的感受是怎样的,我那套校服可是给我带来过很大的烦恼。别人也许认为穿校服是一种光荣一种美丽一种享受,而我,唉!我们的校服是一套单薄的长袖长裤,夏天穿着又捂又热,冬天因为套不了棉袄,穿上又冷,所以,我认为校服根本不实用。冬天一次校服大检查,我没按要求穿,因为校服太小,根本套不了我那厚厚的羽绒大衣,天那么冷,单穿校服不冻感冒才怪呢。结果我被老师狠狠批评了一通。因为我,我们班没得到流动红旗,老师还把我的纪律委员一职撤了。这套可恨的校服,我恨不得把它扔了!还有一次,老师通知我们校领导要来听课,为了看着整齐,…     

那些季节往事

小鸟最怀念春天,因为春天树绿花香;青蛙最怀念夏天,因为夏天河水猛涨;果树最怀念秋天,因为秋天硕果累累;梅花最怀念冬天,因为冬天白雪皑皑。我最怀念的季节,是我记忆中最美好的童年。     

冬日随想

春潮,夏绿,秋思,冬韵,四季在广阔的大地上循环往复.有人喜欢春天,因为春天娇花朵朵,垂柳依依,给人以希望;有人喜欢夏天,因为夏天草木苍苍,骄阳无限,给人以热情;有人喜欢秋天,因为秋天稻谷铺金,棉田叠银,给人以收获.我则喜欢冬天,因为冬天白雪皑皑,原野茫茫,给人以沉思,给人以生命的遐想……     

十年磨剑《初心永驻》——江西省萍乡市老年大学学员易海泉十年出书之路

2019年秋天,90岁高龄的江西省萍乡市老年大学学员易海泉将《初心永驻》一书毕恭毕敬地送到校长晏学云手中,满怀激情地说:"请校长接受我的'毕业证'."晏校长微笑着说:"您已高寿,又高质量出版了这本书,是我校'十年磨一剑'的榜样,当之无愧的'优秀学员'呀!" 易海泉是萍乡市老年大学古文诗词班学员,生于1930年6月.在黑...     

我心目中的校服

同学们,你穿校服吗?你心目中的校服是什么样的呢?下面就介绍一下我设计的校服吧!我设计的校服所体现的主题是:漂亮、大方、鲜艳、活泼,又有一定的文化内涵。我设计的校服是一种变色校服。它穿在身上遇到不同的季节会变色。你穿上它,到了冬天,如果天气格外寒冷,它就会自动     

我穿在校服里的衣服

1.学校订校服时,我选了XXXL码.每到冬天,我都把羽绒服穿在校服里面. 我觉得所有人都不理解我.同学热情地聊天、做作业、玩耍,而我只喜欢擦黑板.擦黑板这件事比较纯粹,如果哪天世界一片狼藉,我可能会因为这个技能找一个校园清洁工的工作.我相信学校是永恒的.因为知识及对后代的教育是永恒的.这话没错. 南京的冬天,冷得像冰窟.没在南京居住过的人,不会理解这里的潮湿和冰冷.     

等下个季节

如果有人问我喜欢哪个季节,我会回答说:"我喜欢下个季节,我也在等下个季节。因为,春天我在等待夏天,夏天我在等待秋天,秋天我在等待冬天,冬天我在等待春天。"在春暖花开的春天里,我在等待着夏天。因为春天感觉不新鲜,想在绿叶如荫     

地方

上海:建立校服双重送检制度上海市六部门近日联合出台新规,严格对中小学生校服采购的规范管理,将建立校服双重送检制度、校服生产企业"黑名单"制度和问题校服退赔和惩处机制。由上海市教委、市质监局、财政局、物价局、工商局、公安局等六个部门制定的《关于加强本市中小学生校服管理若干意见》,明确中小学生是否穿校服、采购校服情况要与家长委员会共同商定、及时沟通;校服出厂前,生产企业要送法定检验机构进行检验;校服出厂后,各中小学校应将校服抽样送检,合格才可发放给学生使用。     

面子·牌子·孩子

2008年冬天的一个星期三,学校又要迎接一项检查验收.下午学生放学前,校长召集所有的班主任开了一个短会,要求第二天各班学生穿校服.     

冬日畅想曲

日月交替,四季轮回.往日的生机和暖意被寒风吹走,又一个冬天悄悄地来到我们的身边. 冬天虽然没有春天的欣欣向荣可赞;夏天的热烈繁华可乐;秋天的硕果累累可歌,但她冰清玉洁、素雅淡泊、容纳万物,那是一种罕见的肃穆的美.     

请你丢掉拐杖

在去年冬天一个瑞雪纷飞的日子,我收到了一封寄自南国珠海一个盲人毕业生的信.信中说了他在珠海一家中医推拿按摩医疗中心六年来的奋斗历程,并告诉我,他如今已是这家医疗中心的副主任,上个月又当选为所在区的"十佳自强青年"之一.信的结尾写道:"王老师,您对我说的'请你丢掉拐杖'这句话,毕业后我一直没有忘记;否则,我这个当年悲观失望的盲人,哪会有今天?……"