辽宁科技学院机械工程实践中心

辽宁科技学院机械工程实践中心（以下简称中心）是在原机械零件实验室、力学实验室、公差测量实验室、水力学实验室、CNC实验室、液压实验室、气动实验室、快速成型实验室、工业模块实验室、测试技术实验室、汽车新技术实验室、发动机构造与检测实验室、汽车仪表电器实验室、汽车零件检测实验室、汽车底盘构造与检测实验室等基础上成立的。     

新时代高校科研实验室安全管理新理念

近年来,高校实验室安全问题逐渐凸显,针对高校实验室安全管理的研究大都将科研实验室和教学实验室放在一起讨论,而事实上,相对于教学实验室,科研实验室在实验室安全管理层面上有很大区别。辨析了科研实验室和教学实验室在实验室安全层面上的差异,为有针对性的开展实验室安全工作提供理论基础并提出新的差异化的解决对策。     

实验室文化创新机理研究

实验室文化创新既是实验室文化自身发展的本质诉求,也是实验室进一步发展的内在要求。从理念文化创新、制度文化创新和显性文化创新三个方面构建了实验室文化创新模型,并提出从实验室价值观、实验室使命、实验室制度文化、实验室行为文化和实验室物质文化五个方面实施实验室文化,有助于推动我国实验室的进一步发展。     

加强实验室建设与管理,提高学科建设水平

通过研究认为:发挥实验室规模优势,提升实验室的整体实力,加强实验室队伍建设,吸引高水平的人才到实验室主持工作,稳定实验室技术队伍,合理制定实验室编制,提高实验室的地位和开放实验室等能充分发挥实验室实验教学、科研、社会服务等功能。     

加强法医物证学实验室建设和管理的探索

为了达到提高法医物证实验室教学、科研和社会服务能力,规范实验室管理,确保实验室安全高效运行而进行实验室建设和管理的部分尝试的目的。采取了对实验室从进行合理布局、装修和软硬件建设,到加强实验室科学管理、完备服务,实验室安全的教育等进行尝试,确保实验室高效运行,保质、质量保证完成教学、科研和服务社会工作等方法。经过上述一系列实验室建设和管理方式、方法的探索,使实验室规划符合要求,分区恰当,功能合理,软硬件建设规范;管理制度健全,人员分工协作,实验室运行高效和管理科学,实验室创新能力大大提升;实验室服务和质量保证体系完备;实验室资源发挥最大效能;实验室安全水平大大提高,实验室开放服务大众的能力极大释放。证明系统的实验室建设和管理方式、方法的探索是提升实验室水平有效和可行的。     

高校实验室运行机制研究

高校实验室运行机制的总目标是保障实验室管理体制目标的实现,主要是便于实验教学目标的实现,便于实验室管理体制目标的实现,便于实验室管理体制的运行。实验室建设委员会、归口管理机构、实验室与设备督查组的运行要制度化。专业实验室、公共课和基础课教学实验室、综合开放型实验室、重点学科实验室的运行要规范化。队伍建设、财务保障、设备配置的运行机制要健全。     

高校实验室管理体制研究

高等学校实验教学模式和实验教学体系决定着实验室管理体制,实验室管理体制的主要实现目标是合理配置实验教学资源、提高实验教学质量、提高实验室投资效益。管理体制架构应当包括三个方面:实验室建设委员会、归口领导机构、实验室与设备督查组。实验室类型可设置为四种行式:专业实验室、公共课和基础课教学实验室、综合开放型实验室、重点学科实验室。     

“双一流”建设背景下高校科研实验室文化建设

高校科研实验室是"双一流"建设的支撑平台,营造良好的实验室文化是实验室建设与管理的重要内容,实验室文化涵盖实验室制度、行为规范、运行机制以及在运行过程中形成的实验室集体价值观念与行为准则。从实验室管理理念、实验室规范培训及特色文化活动等方面探讨了高校科研实验室的文化建设方案,以期为实验室管理提供具体思路与方法。     

高校实验室信息化建设的实践与体会

实验室信息化是院校信息化的重要组成部分,实验室信息化的重要任务在于信息化平台、信息资源和人才培养三个方面,数字实验室或虚拟实验室是实验室信息化发展方向,数字实验室的发展也离不开传统实验室发展以及工作人员的参与。     

独立学院应用心理学专业实验室现状与建设措施

适应当前社会发展需要和心理学专业高速发展的趋势,部分独立学院也适时地申办了应用心理学本科专业。限于各种原因,独立学院心理学实验室建设往往相对滞后,存在实验室建设经费紧张,资金来源单一,实验室数量不足,实验室面积有限,实验室建设滞后于专业课程开设进度,心理实验师师资力量短缺,实验室使用率低和实验室建设模式雷同等现状。因此,应相应地拓宽实验室建设经费来源渠道,实验室的建设以课程开设为依据,拓展心理学专业实验室功能,完善实验室的管理与开放,重视心理学实验室师资培养,以建设有特色的心理学实验室。     

发挥虚拟实验室建设对实验教学的促进作用

针对高校实验室投资明显不足,实验仪器维护和实验保障方面的问题,介绍了虚拟实验室的内涵,分析了虚拟实验室与真实实验室之不同及虚拟实验室的优势,提出了加强虚拟实验室建设来弥补真实实验室之不足,充分发挥虚拟实验室的作用,促进高等学校对技能人才的培养.     

高校实验室文化的内涵及建设途径

高校实验室文化是大学文化的一种延伸,是实验室精神文化、制度文化、环境文化和行为文化的有机统一.准确地认识和把握实验室文化的内涵与特征,对于加强实验室文化建设、带动实验室水平提升具有非常重要的现实意义.通过研究实验室文化建设的新特点,准确把握实验室文化建设的方向,积极开展实验室文化建设,可以为实验室注入活力,唤醒其文化自觉并形成创新文化,从而增强实验室可持续发展的能力.     

高校实验室综合管理研究与探索

高校实验室是教学和研究的平台,从管理者的角度对高校实验室的管理方面进行了分析,以期从实验室管理体制、实验室每天的工作、实验室技术队伍组建等方面对实验室进行加强管理,使实验室更好地发展。     

新形势高校实验室建设的现状与对策

针对目前普通高校实验室建设普遍存在问题，从如何做好实验室总体规划建设、实验室管理体制改革、推进实验室现代化建设、加强实验室队伍和改善实验室环境等几个方面，探讨如何搞好高校实验室建设。     

浅析运动人体科学实验室建设的创新点

运动人体科学实验室的创新是时代的要求和实验室自身发展的内在需要.实验室创新点丰富,从实验室的体制来讲,包括调整实验室设置,结构、布局和建制,调整实验教学课程体系,调整实验室队伍等.把握创新主线,建设新型实验室.     

以文化建设促进实验室的良性发展

随着实验室建设投入力度不断加大,实验室的硬件条件得到较大改善,但如何实现良性的可持续发展,是摆在实验室人员面前的现实问题,解决此问题的有效途径为加强实验室的文化建设。通过分析实验室发展中存在的一些问题,讨论了文化建设在实验室发展中的功能和作用,探讨了实验室文化建设的途径。建设先进的实验室文化,对带动实验室水平提升、增强实验室可持续发展能力具有重要意义。     

高等农业院校实验室管理的探索

实验室是农业院校进行教学和科研的主要场所,是输送农业人才的基地。目前,实验室管理工作仍然是高校管理工作的薄弱环节,通过正视实验室管理的现状,总结经验和不足,提出加强实验室常规管理、注重实验室专项管理和加快实验室信息化建设的方案,建设和完善实验室管理体系,以期提高实验室的管理水平。     

构建高校实验室效益评估指标体系的探究

分析了高校实验室管理体制的现状、管理模式及特点,构建了实验室效益评估指标体系。北京化工大学实验室效益评估指标体系由实验室综合效能、实验室综合管理、实验室建设以及科研实验室综合效能等4个一级指标和16个二级指标组成,给出了实验室效益评估指标体系采用记分制的记分标准。     

浅析高校实验室开放的问题及对策研究

实验室开放是高等教育教学改革发展的必然趋势。通过分析实验室开放面临的问题,针对实验室开放的现状提出相应的实验室管理策略,为高校实验室的开放管理提供思路,以保障实验室高效、开放运行。     

中美高校研究型实验室管理对比研究

对我国高校实验室管理的现状进行了分析,从实验室设施建设、实验室人员管理、实验室化学药品管理、实验室生物安全管理和大型仪器设备管理等5个方面对比中美高校研究型实验室管理上的差异,提出提高和完善我国高校研究型实验室管理水平的4点建议,即制定和完善各项规章制度、建立职业的实验室安全管理机构、建立层级管理责任制和建立实验室安全培训机制。