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近年来,迁安市大力发展农村成人教育并构建起成人教育网络,使其在全市遍地开花,枝枝结硕果。现在,全市共有乡镇成人学校38所,其中乡镇成人学校中心校19所,分校19所,有5所乡镇成人学校已建成“河北省示范性乡镇成人学校”。 迁安市这几年不断加大成教投入,改善办学条件,建立了一支专兼职工教师队伍并以专职教 相似文献
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乡镇成教中心校的发展趋势黄锦余乡镇成人教育中心学校是农村改革和经济发展的产物，并随着社会的进步和经济的发展而发展。社会主义市场经济体制的形成与发展给乡镇成人教育中心学校注入了新的活力，使它呈现出新的发展趋势。趋势之一：市场经济的规律和法则将在乡镇成人... 相似文献
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市场经济条件下乡镇成人学校的办学特色迁安镇成教中心学校翁耀武乡镇成人学校是随着社会主义市场经济体制的建立而逐渐产生的一种新型的办学形式，面向市场、服务经济就成了它的办学宗旨。因此乡镇成人学校就必须倾听市场经济这一主战场的呼声，勇攀“高亲”，大胆“联姻... 相似文献
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乐亭县董庄乡成人学校校长陈利民同志,对党的教育事业忠心耿耿,艰苦创业,十年如一日,把乡成人学校从一无所有建设成了设备齐全的省级示范性乡镇成人学校。把他工作中几个平常的座标点连接起来,就能勾画出一个成教工作拓荒者的轨迹,就能显现出他为成教工作梅花报春的图像。 80年代初,陈利民同志被调到董庄乡成人学校任校长,那时,没有教室,没有办公室,甚至连办公桌也没有,培训学员借用乡中的三间旧平房。上任之初的陈 相似文献
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农村成人教育是整个教育的重要组成部分,它同农村普教工作同等重要,它肩负着农村政治、文化、科技、法律等教育重任。乡镇成人学校是农村成教工作的实体,做好成教工作需要一定的经费,需要一定的经费自主权。一、成教经费来源。乡镇成人学校是国家设置的实体,是一个事业单位,服务单位,不是企业单位,更不是盈利单位,这是由学校本身性质决定的。它的经费来源是由国家资源配置的,有确定的投入政策。政策规定,从农村教育经费提取2％,从教育附加中提取5％为农村成教经费,按这个规定计算,大乡镇每年提取十几万元,小乡镇也能提取几万… 相似文献
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正乡镇成人学校是新农村建设中对农民进行科技文化素质教育的平台,是培养懂技术、会管理、善经营、高素质新型农民的摇篮,其地位和作用是显而易见的。但因受主客观多种因素的影响和制约,乡镇成人学校的运行目前正处于一个脆弱的时期,和当下的形势任务、现实需要差距甚大。为了扭转乡镇成人学校的困局,邓州市自2003年起建立了以共享智力、人力、物力、财力及项目等资源为显著特征的6个成教协作区。全市28所乡 相似文献
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乡镇成人学校促进了“两个文明”建设颜景伟，任泽岭几度春秋，改革风起云涌，把经济搞上去成为时代的主旋律．经济建设的前提必须依靠科技进步和劳动者整体素质的提高，就必须建立教育与经济和社会发展互相促进的有效机制，因此融科技、教育、经济为一体的乡镇成教中心校... 相似文献
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乡镇成人校配备“双强”型校长，是实践“三个代表”重要思想，为广大农民群众谋求根本利益的有效途径，是农村跨越发展，实现“科教兴农”、转移农村剩余劳动力的必由之路，是当前乡镇成教工作的重中之重。今年以来，海安县教育局高度重视乡镇“双强”型校长选配工作，把它作为乡镇成人校组织建设的重要抓手，紧抓不放，全力推进。该县以配强成人校校长为突破口，促进成教工作队伍整体素质不断 相似文献
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河南省夏邑县教体委为配合县委、县政府“科教兴县”工程的实施 ,从１９９７年开始在全县实施“成教兴村工程”。几年来 ,该县采取了一系列卓有成效的措施 ,形成了以乡镇成人学校为基地 ,以村农民文化技术学校为网点的成人教育网络。成教兴村试点由开始时的每乡镇１个增加到２个。从１９９９年以来 ,县教体委采取了一系列得力措施 ,加大了“成教兴村”工作力度 ,使全县５０个试点村人均收入较上年增加２１５元 ,取得了较为显著的经济效益和社会效益。如何实施好“成教兴村”工程 ,使成人学校在农村发挥更大的作用 ,是县教委摆上日程的重大研… 相似文献
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辛集市于1997年成教工作要实现五个新突破:一是成教干部队伍自身建设的新突破;二是确保国检合格扫盲工作的新突破;三是乡镇成人学校达标建设的新突破;四是学历教育与实用技术教育的新突破;五是积极开展勤工俭学创收上的新突破。 为完成五个新突破采取的五条措施:一是教育局成教科实行目标岗位责任制;二是抓好典型以点带面;三是实行 相似文献
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为了进一步总结全省农业产业化培训工作经验,更好地发挥成人学校组织实施农业产业化培训工作在农村两个文明建设中的作用;河北省教委在唐山市的迁安、丰南两地召开了"河北省农业产业化技术培训现场经验交流会"。省政协副主席。教委副主任齐续春,省教委副主任葛玉刚及各市教委。部分县主管县长、教育局有关领导共100多人参加了会议。迁安市教育局局长李义林在会上作了题为"搞好乡镇成人学校建设,加速农业产业化实施"的经验介绍。与会人员参观了迁安市的迁安镇成教中心。蔡园镇成人学校、马兰庄镇成人学校。迁安职教中心及丰南市前各庄成… 相似文献
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成教专干 ,即成人教育专职干部。这里主要指乡镇农村成人教育专职干部。一般情况 ,每个乡镇配备成教专干１至２名。其主要职责是 :负责组织落实本乡镇的扫盲规划 ,完成扫盲目标任务 ;组织实施初中毕业生的职业技术培训 ;负责乡、村两级成人文化技术学校的建设和管理 ,其中主要负责乡镇成技校的建设和培训 ;负责本乡镇有关成人教育档案资料的收集、整理和保存 ;完成各项常规统计、上报等工作。作为一个乡镇农村成人教育的指挥者和组织者 ,成教专干对发展农村成人教育 ,提高人口素质 ,促进经济发展 ,起着至关重要的作用。如何当好一名成教专干… 相似文献
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浙江省教委于6月28日——7月3日,在宁波市召开了乡镇成人文化技术学校办学评估现场会。参加会议的有省市(地)教委分管主任、成教科(处)长,有关乡镇成人文化技术学校校长。会议分两段进行。第一阶段,由省教委、各市地教委成教科处长、有关成校校长组成的评估组对鄞县五乡镇、宁波市北化区柴桥镇、新(石千)镇三所成人中等文化技术学校进行办学评估。第二阶段,进行面上考察和交流。与会人员对宁波市乡镇成人文化技术学校的办学工作给予一致好评,表示要乘全教会和这次现场会的东风,把乡镇成人文化技术学校的建设抓上去。 相似文献
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建设好乡镇成人学校为首都农村两个文明建设作贡献北京市成人教育局文教亨，李淑清一、我市乡镇成人学校建设的简要回顾我市乡镇成人学校的建设大体上经历了三个阶段。１９８８年以前为我市乡镇成人学校的初建阶段。党的十一届三中全会以后，全党的工作重点发生了转移。随... 相似文献