果树修剪技能训练创新方法的探索与实践

果树整形修剪技术性强，操作复杂，灵活多变，初学者在短期内很难掌握，在教与学之间形成了一道难关。作者根据教学和生产实践经验，通过对整形修剪理论教学的改革和技能训练方法的探索，形成了一个高效、快捷、易行、实用的修剪技能训练新方法。教学实践证明，此方法能够有效地增强学生的学习兴趣，缩短教学时间，提高教学质量。     

果树修剪教学模式改革与探索

整形修剪是果树方向学生的必备技能,是专业实践类课程的重要组成部分.为提高教学质量,增强学生实践能力和职业技能,我们在教学组织形式、时间分配、简化果树整形修剪技能、基地建设、考核方式等方面进行了教学改革.结果表明,这些举措显著调动了学生的积极性,增强了学生操作实践技能,取得了较好的教学效果.     

强化学生技能训练的实践探索

一、存在的问题９０年代初,甘肃省张掖地区用了两年左右的时间,先后投资７０００多万元,建成六所县级职教中心和一所地级职业中专学校。到１９９５年底,已累计培养各类人才１万余名。９０%的毕业生就业于各类国有企业。但是,到１９９６年底,毕业生就业率严重滑坡,由原来的９０%一度下降至不到１０%。为什么我们的毕业生就业率急剧下降呢？带着这个问题,我们对全区的毕业生及用人单位进行了追踪调查,同时与地区教育行政部门和劳动部门一起,对各职业学校的教育教学工作进行了调研。经过调查,主要原因有下列三点。（一）只重学校硬件建设,忽视…     

英语教师职业技能训练的实践探索

改革英语教师基本技能训练课程,使其成为促进英语教师专业发展与英语教师教育一体化的重要组成部分,势在必行。文章基于英语新课程标准对英语教师的新挑战以及教师专业化时代对英语教育师范生教师专业技能发展提出的要求,探讨英语教师职业技能训练的内容体系、主要途径和基本方法。     

工科院校工程技能训练的探索与实践

本文通过对现存矛盾和困惑的分析，探索学校开展工程技能训练所采取的方式与途径，并结合本校基本实践，提出实验室实行开放教育模式的管理。     

多媒体课件制作技能训练的探索与实践

多媒体课件制作是信息时代师范类院校学生必备的基本技能,本文在师范生的多媒体课件制作技能训练上进行了有益的探索和实践,构建理论实训一体化的多层次技能训练体系,形成了多层次、多渠道的实践教学模式,收到很好的成效。     

多媒体课件制作技能训练的探索与实践

多媒体课件制作是信息时代师范类院校学生必备的基本技能,本文在师范生的多媒体课件制作技能训练上进行了有益的探索和实践,构建理论实训一体化的多层次技能训练体系,形成了多层次、多渠道的实践教学模式,收到很好的成效。     

建筑工程测量课课堂技能训练探索与实践

建筑工程测量是一门实践性很强的专业技术课,技能训练是提高测量实践技能的重要教学环节.建筑工程测量课的技能训练可分为课堂技能训练和综合技能训练,本文就如何做好课堂技能训练做出了以下阐述.     

田径教学技能分解训练的实践探索

为了尽快提高体育专业学生的教学技能，采用分解训练的方法提高学生的教学能力具有实际的应用价值。明确田径课堂教学技能的基本内容和目标，利用微格教学训练有利于提高学生的教学能力。     

高师学生微格教学技能训练的探索与实践

教学技能是师范生教师素养中最基本、最重要的技能,是教师教育师范性和示范性的具体体现。在教师教学技能训练方面．微格教学具有微型化、规范化、声像化、评价及时化的特点。高师院校对师范生进行微格教学技能的分项训练．是为了提高他们的综合教学能力,为他们尽快成为“有经验的”教师奠定坚实的基础。     

创建中小学生劳动技能训练中心的探索与实践

知识经济已见端倪。掌握知识的多少固然重要 ,但更重要的是看其是否具有迅速掌握学习运用新知识的本领和创新的能力。如何培养创新型人才已是教育战线的严峻课题 ,也是素质教育要解决的重点问题。我区通过创立“中小学生劳动技能训练中心”等 ,为学生提供了一片创造的空间和动手实践的天地。　　一、创建“训练中心”是全面推进素质教育的有效举措　　素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点 ,而现存的学校教育中重分数轻能力、重书本知识轻实践操作、重结果轻过程 ,教死书、死教书、读死书、死读书的现象仍然存在 ,这就要求我们的教…     

果树栽培修剪教学实习的改革与实践

果树栽培学是园艺专业的一门主干课程。该课程突出的特点是具有很强的技术性和实践性。因此,强化学生实际动手能力是学好这门课程的主要途径。针对以往果树修剪实习中存在的问题和毕业生反馈的信息,近年来我们组织有关教师专门开展讨论,集思广益,大胆改革,使修剪实习不断在实践中完善,形成了具有特色的教学实习。通过在教学实践中的应用,显示     

苗木繁育技能训练通识教育课程探索与实践

通识教育是目前教育改革的一个重要发展方向,华南农业大学近年来针对非农专业开办了农业知识通识教育课程。苗木繁育相关基础理论是苗木繁育技能训练课程必不可少的环节,通过讲授基本的理论知识,能让学生学习到开展苗木繁育过程中所涉及的科学知识,进而能够树立科学育苗的意识,并采用科学的技术、方法实现苗木科学、高效的繁育。     

模块化教学在电子技能训练中的实践与探索

本文探讨了模块化教学理论在电子技能训练教学中的应用，具体阐述了电子技能训练的四个教学模块的划分，以及在电子技能训练模块化教学实践过程中的具体做法。     

高师地理教师职业技能训练体系构建的探索与实践

结合多年实践教学经验,构建了以教师专业化为培养目标的“全程多维互动式”高师地理教师职业技能训练体系.依靠专兼相济、结构合理的教学团队,通过层次化、模块化的训练课程和训练内容多样高效的训练方法、多维民主的评价考核方式和“三层面、五维度”的训练质量保障体系,对地理师范生进行全程系统的教师职业技能专业化训练.     

汽车电喷发动机排故技能训练的探索与实践

随着电喷汽车的普及和汽车电喷排故技能大赛的推行,“电喷排故”已成为汽修专业教师必过的一道“坎”。本文以桑塔纳2000GSi／AJR发动机电喷排故为案例,就如何利用仪器、实验台进行检测诊断、实车排故训练等方面作了一些有益的探索与实践。     

电工技能训练的探索

有人曾经做过这样的统计，在现代企业中，职业技能人才的技术水平每提高一个等级，企业的劳动生产率就将提高10％到20％，因此，以培养技工人才为己任的技工学校在现代企业发展中扮演着十分重要的角色。电类工种，由于它本身的实践性强，应用性广，科学性严，因而要求从事电类专业的人必须具备相关的专业理论知识与熟练的操作技能，尤其应坚持理论联系实际的原则，注重技能训练的培养，下面是笔者对电工技能培训的几点探索。第一，开展电化教学，建立电教机构，通过幻灯、投影等直观手段，增强学生的感性认识，使之从具体现象了解事物本质，…