实施人文关怀，构建和谐课堂

人文主义不再是仅存于书本上的美好远景。大而至于治国方略．小而至于人际交往，人文的光芒正在温暖我们生活的每一个角落。     

名人话题作文指导

在这个社会上，有一道光芒格外耀眼．那便是“名人”。名人离我们很近，看一看。他们几乎天天活跃在我们眼前；名人又离我们很远，想一想．他们的生活我们又了解多少。怎样才能写好“名人”类话题呢？老师教你三招。     

滋养文化的“活鱼”

《阿凡达》的光芒照射整个地球村。我国一名导演陆川曾经说过一句话．审视国内电影与卡梅隆的大作间的距离．我们不禁要问自己缺乏的到底是资金、技术还是真诚的心？     

像火一样生活

火一样地生活,散发着青春的光芒 火一样地拼搏．进发出青春的朝气 火一样地燃烧．释放着青春的活力 火一样的青春．书写着人生的传奇 青春像火。我们的生活因青春而美…     

有规划的未来更值得选择——思现状“我”是谁

每个人都渴望自己的人生精彩,散发耀眼的光芒。风华正茂的我们。面临高考．也许有人正壮志满怀,怀着乘风破浪的心情准备大展抱负,向着大学殿堂冲刺。     

当五星红旗升起的时候

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”伴随着雄壮激昂的乐曲，五星红旗冉冉升起在校园上空，映着清晨的阳光，反射出一道道无比绚烂的光芒，多么神圣，多么庄严．     

熟年

年轻的时候,我们都是上升的太阳,拼命散发光芒,觉得自己无穷无尽。即将熟年,我们要学会将自己的光芒收拢回来,学会珍惜与节制,用那些光照亮自己,温暖家人。     

“哥哥，我让你依靠!”

两个平凡的女孩．一个用柔弱的肩膀扛起了照顾哥哥的重担．一个用勇敢的行动保护了同学。从她们身上。我们看到了一种美德——简单、纯朴、真实,却又毋庸置疑地闪烁着光芒。为何她们带给我们那么多感动？因为自：食其力,重德重情,同样是一种伟大。而这种伟大、真实、纯朴与j地位无关．与贫富无关。     

数学其实也诗意

说到数学，我们会习惯性地把它与枯燥、无味、抽象等词联系在一起．其实，在数学王国里，只要你留心观察，用心思考，放松紧绷的心弦，你一样会找到快乐，体验其中的趣味．数学既是一门严谨的学科，又是一门艺术，也绽放着诗意的光芒．     

我要打篮球，我更要受教育——CUBA版中国大学地图

当我们处在别人都羡慕的年龄当我们处在未来召唤着的年龄让我们努力地把握人生最好的时光举起手我们动起来让青春放射光芒C-U-B-A我们一起来C-U-B-A我们同在在健康对于我们没有问题的年龄在胜败对于我们都不坏的年龄让我们尽情地享受人生最好的时光跑起来我们跳起来让青春放射光芒C-U-B-A我们一起来C-U-B-A我们同在——《CUBA之歌》     

充满人文关怀的学生评价——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学感悟

聆昕着孔子和他的弟子于路、曾皙、冉有、公西华的闲坐聊天．想象着孔子和他的弟子们的音容笑貌．感受着其“乐”融融的和谐气氛．比照着新课改下的语文教育．不禁让人感受到：孔子深邃的教育思想具有无限的光芒，它穿越了两千多年的时空．仍然映照着我们今天的教育理念。     

与内向孩子亲密接触

每个孩子都是宇宙中的一颗陨石,他们的亮点都需要太阳光芒的照射,而幼儿园的老师就犹如他们的太阳,我们的关心就犹如太阳的光芒。我们的工作就是让每个孩子都发现他们的闪光点,活在他们的自信的世界里。孩子灿烂的童年需要我们来帮助他们编织。     

写出平常事物的光芒

<正>我们的日常生活十分平凡,遇到的多是平常事物。春天花开,秋天叶落;铅笔盒,笔记本;校园里的教学楼,校园门口的小店;楼梯,电视机;油条,白米饭……同学们会说:平凡的生活,平常的事物,哪里有那么多"发出异常光芒"的事物!但是,我们发现,那些优秀文字,都能够让平常事物发出异常光芒。怎么才能让平常事物发出异常光芒,有什么技巧值得我们学习?     

论解放思想的实践价值和理论意义

改革开放30年来，我们所取得的一切成绩和进步．都离不开解放思想这一法宝。进入新世纪，我国发展面临新情况、新问题、我们必须进一步解放思想，探索新规律，适应新形势，应对新情况，完成新任务，开创新局面，使中国特色社会主义道路越走越宽广。让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。     

现代教师的角色与思考

“别把老师比作蜡烛,蜡烛的光芒只能照亮我们的眼睛,而老师的光芒能照亮我们的心灵;也别把老师比作园丁,园丁修葺的只是花草的枝丫,而老师修葺的却是人类冗杂的思想……”     

让每一颗星星都闪闪发光——四川省成都市特殊教育学校“阳光教育”纪实

“老师的目光,难忘的目光,像金色的阳光……照呀照亮你．照呀照亮我．照亮了千万颗小星星闪闪发光……” 一声声稚嫩的童音．唱出了孩子们内心的渴望。在祖国的蓝天下,每个孩子都是小星星。残疾孩子也是如此。光芒被掩盖的残疾孩子想要闪闪发光,能够闪闪发光。他们需要学校、老师如同太阳一样引领他们前行．让他们从星星成长为太阳,令他们发出耀眼的光芒。     

口笔相辅 法理共赢——浅谈小学数学高年级计算教学的缺憾成因与应对策略

俗话说,一滴水能折射出太阳的光芒,一片落叶能感知秋天的来临,在日常计算课堂的反思与回眸中,我们总能发现一些＂亚健康＂的学习现状存在于我们的学生身上。通过对这些症状的分析、对比、探究、反思和研讨,我们发现,计算能力的提升,重在一个＂练＂字,但又不完全是＂苦练＂;重在一个训练的“量”上．但又不完全是“计算量”,．计算能力的...     

我们的天空也是蓝色的

"80后"的光芒太耀眼,他们的所作所为也太辉煌。我们"90后"只是在等待,等待"80后"的光芒渐渐熄灭,然后登上舞台。我们并不想成为"问题少年",一样希望成为"发光体"。我们不想迷失在人生的十字路口,不想在竭尽全力之前就被周围的口水淹死。我们在努力活出自己的色彩,我们的天空也是蓝色的。有人说"90后"是空前幸福的一     

论邓小平的人格精神

邓小平同志是我国改革开放与现代化建设的总设计师，他的一生可以说是功勋卓，既有统帅千军万马作战的功劳，又有领导经济建设与党的建设的功绩，还有领导外交斗争的杰出成就．其中大部分时间他处于我们党、军队和国家的重要领导岗位，发挥着权力性的影响力．但是，离开了领导工作岗位以后，他的威望更是与时俱增，他的非权力性影响力更为人们所津津乐道．他不但开创了中国改革开放的宏图大业，留给我们弥足珍贵的精神财富即邓小平理论，而且留给我们光芒四溢的人格精神与个性魅力．这是中国共产党的无价之宝，值得我们永远的珍藏与学习．     

课外阅读三境界

“三日不读,语言无味,面目可憎．”大意是说,一个人如果三天不读书,就会说话无趣,表情呆板．古往今来,中外思想者为我们写下了一部又一部辉煌的著作,每一部都透露出聪明与灵气,闪耀着智慧的光芒．那些闪光的智慧,从实践中来,从读书中来,从边实践、边读书的感悟中来．由此可见,在课外阅读向纵深推进的今天,我们要培养学生从小就能“爱读书、会读书、能读书”,引导学生走向课外阅读的三重境界．