元旦联欢会

今年元旦,我们全班同学一起办了一场热闹的元旦联欢会。联欢会有才艺表演、互动游戏、分组比赛等环节。 联欢会之前,我们先把教室装扮了一下。天花板上吊上了拉花,墙壁上挂上了彩色的气球,窗户上贴上了漂亮的窗花。在我们的精心装扮下,教室一下子变得温馨、喜庆了。     

相信学生好处多

作为教师不仅要尊重学生、爱护学生、更要相信学生。 六一节即将到来时，文艺委员对我说：“顾老师，六（1）班的教室打扮得很漂亮，我们能不能也把我们的教室打扮一下？”我心头一热，“这个学生真是好样的，她有一颗爱集体的心。只是像这样的学生班级里恐怕不多，因为在以往的活动中，这个班的学生表现不尽如人意。”我尽管这样想，但还是向全体学生提出了建议：为了庆祝六一节，营造喜庆的气氛，希望同学们能从家里找一些或是买一些不太贵的小饰品装饰一下教室。学生听了，没什么反应。我想这件事可能要泡汤了。     

学会放手

近期学校要检查教室黑板报。上一期黑板报《欢度春节》是请美术老师策划的,内容是一串鞭炮、两个红灯笼,很喜庆。但这幅画的时效性太强,不适合再用了。     

不平凡的2008年

窗外大雪纷飞,屋子里却充满着喜庆的气氛。为了迎接新年的到来,笨笨兔和他的小伙伴们正在高兴地布置开联欢会的教室呢。他们有的在剪窗花,有的在拉彩条,有的在黑板上画画,忙得不亦乐乎。     

AVA录播系统在微格教学中的应用

为提升教研水平,嘉应学院向AVA提出了建设9间微格教室需求。要求所有教室、总控室能进行统一管理,在总控室即能观察到所有教室的教学情况,又能进行远程调节：同时每间教室均可通过中央控制系统,将投影机、电动幕布、音箱等信号源有机结合;所有多媒体教室都将成为一个完整的直播系统,由录播系统进行基于校园网的直播和点播。     

AVA录播系统在微格教学中的应用

为提升教研水平,嘉应学院向AVA提出了建设9间微格教室需求.要求所有教室、总控室能进行统一管理,在总控室即能观察到所有教室的教学情况,又能进行远程调节;每个教室均通过中央控制系统,将投影机、电动幕布、音箱等信号源有机结合起来;所有多媒体教室都将成为一个完整的直播系统,由录播系统进行基于校园网的直播和点播.     

星空教室

你是不是已经看厌了现在的教室？你是不是想黑板能像电视机一样播放动画？还是想天花板像天空一样,抬头就能看到浩瀚星空？那就快来星空教室吧!走到教室门口,老师和同学只要用手指触摸一下教室门上的指纹识别器,就能顺利进入教室。     

高职院校教室资源盘活的实证研究

文章从高职院校如何测算教室需求量、如何提高现有教室的利用率、教室类型如何设置以及教室如何使用和管理等方面进行探索与研究,并提出对高职院校教室资源管理的一些设想,希冀能为高职院校教室资源管理提供有益的参考和帮助.     

那个飘雪的日子

过完春节,我和学生又和往常一样快乐地返回了校园。这一天,我迈着轻快的步子走进教室,翻开语文书,和学生们一起学习老舍先生的《北京的春节》这篇课文。正当我带着学生一起走进北京,了解京都的民风民俗,徜徉在过春节的喜庆之中时,     

网络控制型多媒体教室的建设及其应用

多媒体教室是开展多媒体教学必不可少的硬件环境,随着教育现代化的不断深入发展,各级各类学校都越来越重视多媒体教室的建设和使用。多媒体教室能提供图文并茂、多姿多彩、生动活泼的授课环境,能帮助和启发学生思维,提高教育教学质量,促进教育改革。     

网络控制型多媒体教室的建设及其应用

多媒体教室是开展多媒体教学必不可少的硬件环境,随着教育现代化的不断深入发展,各级各类学校都越来越重视多媒体教室的建设和使用。多媒体教室能提供图文并茂、多姿多彩、生动活泼的授课环境,能帮助和启发学生思维,提高教育教学质量,促进教育改革。     

高校多媒体教室向智慧教室转型探究

通过剖析高校多媒体教室存在的诸多问题,梳理当前智慧教室相关研究和应用,对高校智慧教室作出新的定义,认为高校多媒体教室有必要向智慧教室转型。从多媒体教室的设备、管理和教学3个维度为切入点,提出高校应该构建一种理想的智能—智慧教室即Smarter教室,并提出转型模式即Smarter模式,以期使智慧教室最终能服务于高校学生的“学”。     

“智慧教室”热中的冷思考

国内外智慧教室的建设方兴未艾,在智慧教室的建设热潮中应冷静地思考为什么建智慧教室、有没有能力建智慧教室、怎么样去建智慧教室、能不能用起来等问题。学校在智慧教室建设和使用过程中需要明确几个问题:①智慧教室核心能力在于更好地辅助于教与学而非提供先进设备。②智慧教室应以教学需求为导向。③智慧教室应重视对学生创新意识和创新能力的培养。④智慧教室不仅要建好,而且最重要在于要用好。     

老师给同学过生日

2014年6月15日星期六晴上周老师告诉我们下周要集体给一个同学过生日,希望同学们一起过个快乐的生日。今天一进教室,呀!教室里充满了喜庆气氛,拉花,气球,彩带五彩缤纷。上课了,上课了,只见陈娅娢戴着生日帽,走在前面,作文老师双手端着大大的蛋糕走在后面,缓步走进教室,呀!是陈娅娢的生日,这时,全班唱起了"祝你生日快乐",只见陈娅娢笑得合不拢嘴,嘴里不停地谢谢同学们。大大的蛋糕吸引了全班同学,还有好多份小蛋糕,同     

教室空气环境优化问题的探讨

教室空气环境的优化是一个系统工程,在充分认识教室空气环境特殊性的基础上,要巧用大众花卉植物的净化功能,正确选用负离子空气净化器,冬季用碱性流水及壁瀑净化教室空气。综合应用这些措施,能使教室空气环境舒适、健康。     

南昌县尊师重教办实事

9月7日,南昌县中小学校处处洋溢着喜庆气氛。投资近2亿元,占地270亩的南昌县莲塘一中新校区竣工。“最好的建筑是学校,最美的环境是校园。”这是南昌县居民近几年的最大感受。近三年来,南昌县多元融资5亿多元,新增校园用地面积67万平方米,新增教室2000多间,新建食堂23600平方米     

课堂因生成而精彩

案例：“神奇的中国结” 《欢乐中国年》一课是小学品德与社会一年级第一学期的教学内容,当我走进课堂听课,立刻被教室中的喜庆气氛所感染。今天的教学内容是《欢乐中国年》,要让学生来了解传统节日春节的习俗,感受传统文化,执教的是一位在我区学科教学中小有名气的青年教师——冯老师。     

浅谈如何将普通教室改建成“经济实用型”多媒体教室

随着现代教育技术在教学中的普遍应用,越来越多的学校投入大量资金,建起了能体现现代教育特点的多媒体教室。然而作为资金较为紧缺的中小学校,如果能从方案设计、设备选购、改建施工三个环节精打细算,也可以将现有的普通教室改建成"经济实用型"多媒体教室。     

园长要控制走进教室的次数

《海峡儿童》2009年第10期刊登的《园长也要走进教室》一文认为,园长应每天走进教室,用心观察教室的每一种情况,并认真分析存在的现象,进行科学判断,以有效制订计划,指导教师开展工作。诚然,园长走进教室是一种责任,能对教师的成长与发展起到促进作用。但笔者认为,园长过于频繁地走进教室,对幼儿园的管理未必都能起到积极的作用,而应控制走进教室的次数,即根据实际情况选择少进教室。     

视频公开课录播教室的设计及建设

随着国家精品开放课程的开展,视频资源的建设显得越来越重要。通过对视频公开课拍摄技术标准的仔细研读,归鲥总结出录播教室应具备的功能,然后从录播系统、灯光设计、声音处理等各方面阐述教室的设计情况。教室的建成除了能满足各类课程的录制,还能满足学生实习实验的要求。