借鉴“羊群效应” 优化体育教学

中小学生的独立思维仍较欠缺,从众心理较为突显,在教学中引入"羊群效应",符合学生的心理发展规律,对提升学生的认知能力具有重要的导向作用。文章在分析"羊群效应"理论内涵的基础上,以中小学体育教学为例,探讨了"羊群效应"视域下的教学优化策略,以期能挖掘学生的运动潜能,利用积极的羊群效应提升体育教学的质量。     

“羊群效应”在班级管理中的应用

在班级建设管理工作中,我们班主任研究"羊群效应",目的是了解学生的思想意识形态,克服"羊群效应"的消极作用,巧妙利用"羊群效应"的积极作用加强班级的建设管理,引导班级建设朝着积极健康方向发展,帮助学生成人成才。     

谈“羊群效应”视域下的体育教学

小学体育教学引入"羊群效应",符合学生的心理发展规律。因此,教师要改进教法,通过培养学生骨干、精选教学方法、优化课堂训练等途径,创建"羊群效应"的教学环境,深度挖掘学生的运动潜能,让更多的学生能够在"羊群效应"中得到成长。     

高校双语教学的“羊群行为”及改革对策的新思考

目前高校双语教学普遍存在经济学意义上的"羊群行为"困境,不可避免地产生了"羊群效应",严重削弱了高校双语教学实施效果。为克服高校双语教学的"羊群行为",本文在借鉴高校双语教学已有的成功经验基础上,结合多年双语教学实践,有针对性地提出一些新的改革举措,以期实现双语教学的预期教学目标。     

我国创业板市场的"羊群效应"心理分析——基于GARCH模型的研究

近年来,中国证券市场陷入极大的波动当中,"羊群效应"现象明显,对市场的稳定发展造成了很大的冲击,也对证券市场的价格与资源配置功能产生了极大的不利影响.以我国创业板市场2014—2016年上市企业所有成分股所包含的相关数据为分析基础,运用GARCH模型对这些数据进行计量分析发现,当股价存在剧烈波动的情况时整个市场存在明显的"羊群效应"且"羊群效应"心理导致了强烈的正反馈交易行为.就该现象而言:建议个人投资者参考上市公司高管增持或员工持股计划,减少信息收集成本从而理性投资;努力发展机构投资者;减少政府的直接干预;完善信息披露制度.     

借鉴趣味教育效应的启示，创新高校学生教育管理工作

高校学生教育管理工作是一项艰巨而复杂的工程,其工作的好坏直接影响到教育质量的优劣.通过借鉴诸如"定势效应"、"蝴蝶效应"、"羊群效应"和"光环效应"等趣味教育效应的启示,对高校学生教育管理工作进行了有益探讨,为强化学生教育,提高教育质量提供了建议.     

班主任需关注的三效应

稍稍留心,我们会发现媒体上常常出现"蝴蝶效应""鲶鱼效应""木桶效应""羊群效应""马太效应"、"罗森塔尔效应""多米诺效应"等术语。这些"效应"都有其特定的含义,作为班主任,有三种效应我们应该关注。     

探讨我国股票市场的羊群行为

股票市场的羊群效应是投资者在交易过程中存在学习与模拟现象的结果,是影响股票市场波动的重要因素.市场参与者在掌握的信息不确定的情况下,行为受到其他投资者或者大部分投资者的行为,导致了这种“羊群效应”.本文首先对羊群行为的概念做了介绍,分析了其在股市中形成的原因以及提出了降低我国股市羊群行为的对策.     

大学生就业市场羊群效应研究

本文应用羊群效应理论,对大学生就业市场供求双方的行为进行了分析;发现大学生择业过程和用人单位招聘过程均存在羊群效应;并有针对性的提出了解决问题的办法。     

我国证券市场开放式基金羊群效应研究

本文利用我国证券市场上的公开数据,通过统计计量方法研究了我国开放式基金投资的羊群效应。研究结果表明,虽然我国部分开放式基金投资与其他开放式基金之间有较强的相关性,但是并不存在显著直接的羊群效应。     

在学校管理中运用好四种效应

1.羊群效应:管理应重视建设主流文化 羊群是一种很散乱的组织,平时在一起也是盲目地左冲右撞,但一旦有一只头羊动起来,其他的羊也会不假思索地一哄而上.羊群效应可以产生示范学习作用和聚集协同作用,因此保证领头羊正确的带领方向,对于整个羊群的发展至关重要.     

在班级管理中善用“羊群效应”

当代小学生多为独生子女,他们的优点颇多：聪明、灵活、大胆……但缺点也不少：贪玩、不爱看书、不爱整洁……如何结合小学生的年龄特点,着力打造一个良好的小学班集体？笔者根据实践经验,认为发挥“羊群效应”是较有效的一个策略。
　　一、什么是“羊群效应”
　　在动物界,羊群是一种相对散乱的组织,平时在一起也是盲目地左冲右撞,但一旦有一只头羊动起来,其他的羊也会不假思索地一哄而上,全然不顾前面可能有狼或者不远处有更好的草。人们通常把羊群这种“一窝蜂”的从众行为称作“羊群效应”,并用它来形容某个集体内人们互相影响的现象。在当今小学生群体里,由于生活、学习环境的相似性和生理心理特征的趋同性,“羊群效应”也广泛存在。     

考虑羊群效应的旅游不文明行为形成与演化——基于演化博弈分析

旅游不文明行为在影响国家形象的同时,也制约了旅游业的高质量、可持续发展。学者多基于旅游外部环境和游客自身特质视角对旅游不文明行为的防治进行研究,却忽视了社会学习对旅游不文明行为的影响。在相关研究基础上考虑羊群效应理论,运用演化博弈模型对旅游不文明行为的形成演化进行分析,并对影响旅游不文明行为羊群效应的因素进行深入研究。研究发现：1.现实旅游过程中存在较强的羊群效应,且会影响旅游不文明行为的形成与演化;2.旅游不文明行为羊群效应受面子声誉、惩罚力度、“法不责众”观念、群体规范、游客愧疚感及旅游不文明行为的收益和负外部性等因素影响;3.根据博弈结果和数值仿真,对旅游不文明行为的防治提供政策建议与理论支持。     

高校学生社团之间的羊群博弈研究

实证数据分析和模型构建一直是高校学生社团研究领域的薄弱之处.文章通过对高校学生社团的会员招收(融资)和活动举办(投资)进行研究,针对社团的融资活动,提出了羊群指数概念并进行比较;针对社团的投资活动,依照校园文化市场现状建立起了简单的博弈模型并进行讨论,证明了羊群效应的必然存在性.文章依此提出了有限的羊群效应有利于校园文化市场的发展的观点,并从社团本身和学校社团管理部门两个视角提出了解决方案.     

重视群体效应 矫治不良心理

群体效应在企业管理学中指的是"羊群效应",也称"从众心理"。在实践中,一些具有不良心理的学生,往往信任自己周围的同伴,在学校日常班级管理中,若教师利用这种特点,借助学生群体的力量,来完成一些不宜由班主任出面或者比班主任出面效果更好的工作,对学生的不良心理进行矫治,会收到良     

班主任要关注三种效应

稍稍留心,我们会发现媒体上常常出现“蝴蝶效应”“鲶鱼效应”“木桶效应”“羊群效应”“马太效应”“罗森塔尔效应”“多米诺效应”等短语。这     

新材料作文“农夫与羊”导写及示例

<正>【文题设计】阅读下面的材料,按照要求作文。农夫养了一群羊。放牧时,他总是放声高唱:"我雪白的羊群啊,多么可爱……"可是,他的羊群里有一只黑羊。农夫为此感到遗憾,盘算着要卖掉黑羊:"这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。"一天,在一场暴风雪中,农夫与羊群走散了。当暴风雪停息的时候,漫山遍野银装素裹,哪里还有羊群的影子?这时,四处寻找的农夫看到远处有一个晃动的小黑点,跑过去,果然     

“白羊·黑羊”材料作文导写

文题阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。农夫汤姆养了一群羊。放牧时,他总是放声高唱:"我雪白的羊群啊,多么可爱……"可是有件事让他感到有些遗憾——他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉黑羊:"这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。"     

证券投资基金"羊群行为"的进一步研究

我国证券投资基金"羊群行为"显著,这容易造成我国股市的剧烈波动。传统的行为金融学曾对证券投资基金"羊群行为"的形成机制作了系统的分析,从博弈论的角度对其进行再分析,并提出通过规范信息披露、引导基金长期投资行为、加强投资者教育以及发展衍生市场等来对证券投资基金羊群行为进行规范。     

义乌现象：明星失宠与空降兵试验

经济学中有个“羊群效应”,说的是领头羊到哪里吃草,其他的羊也就跟着去那找食吃。“羊群效应”的示范学习作用和聚集协同作用,就是产业集群形成的原因。在产业集群特点鲜明的地区,最容易形成产业规模与传播效应,然而,也最容易出现一个弊端就是跟风。