别人的生活

“像约瑟夫一样生活”．在经过南京市中心时．我被眼前的一块巨大的广告牌吓住了．这是一幢名叫“约瑟夫公寓”的地产项目．除去它是一个英文名字．我不知道约瑟夫是谁又代表什么．广告上的画面提醒我．那是那种欧洲电影里一样的生活．在一个降着小雨的下午．我在唐山碰到了“贝弗利山庄”．广告板上．那个珠光宝气的女士正在喝一杯咖啡：我北京家的对面是“哈佛馆”．在每天上班路上．我看到接连不断的“澳洲女人”别墅．格林小镇．或是东方银座……     

树上的禅师

杭州有山．名秦望山．山有巨松．名屈枝松．松枝屈卧如雀巢．巢中住一和尚．人称雀巢和尚。     

针对不同特点的学生给予不同的爱

教书育人是教师的神圣使命．教师担负着“传道、授业、解惑”的责任．在教书与人的过程中,往往会碰到因家庭环境、经济状况的不同．知识水平、思想品质的差异等各种各样不同的学生．如果千篇一律．不加区别地以一般的教学方法对待这些情况各异的学生．效果并不理想．有事甚至适得其反．因此我们要根据学生的不同特点采用不同的教学方法．给予不同的爱．帮助学生克服缺点．使他们在学习上取得进步。     

网络时代的图书传播

随着网络媒体的兴起．网络书评也在冲击着传统的书评市场．网络书评借助于网络媒体的技术优势．建立了一个开放式的图书阅读与交流的平台．这在传统媒体时代是很难达到的，这种大众性的书评活动．因其网络用户平等参与网络社区活动的身份特征．使得网络评论的发言是平等的．基于这种大众性的平等．使得网络书评的品质与公信度较为客观和公正．因为对于同样一本书．网络用户拥有一个低门槛的言论发表空间．可以自由地发表自己的见解．从而开创了一个有效的观点撞击空间．而其他网络用户可以充分参照不同的甚至相左的意见．来定夺自己的图书购买行为．     

可贵的质疑

长江大学“10·24”救人英雄群体的感人事迹传遍神州大地．一时间．媒体云集．面对这首初冬的长江英雄交响曲．我们的媒体以高度的职业精神．及时传播这曲动人的颂歌．挖掘英雄们的感人事迹。     

初中英语多媒体课堂教学的研究

随着基础教育改革的不断深入．多媒体技术得到广泛运用．并为初中英语教学中的一种重要辅助工具。多媒体技术给课堂教学带来新的教学理念和教学方式．其优越的功能使多媒体教学深受广大教师重视．但是．由于受到各种因素的影响．这种新型教学技术在实践应用中存在许多问题．直接影响到教学效果．这使人们对初中英语教学中过多地使用多媒体手段的效果心存疑虑．究其原因．主要是由于对多媒体教学的认识存在误区．表现为教学理念滞后于教学手段．多媒体教学艺术待提高。     

当代知识分子的压力

有人说现在是压力时代．知识分子的压力比过去多、比过去大。我对此说存疑。过去有过去的压力．现在有现在的压力。二者来源不同．性质不同．很难做量的比较。若一定要比较．我以为当代知识分子的压力．纵向不比过去大．横向不比过去多。遥想当年．知识分子斯文扫地,挨批判．做检查,思想改造．劳动锻炼。既触及灵魂．又触及皮肉．压力不能说不多、不大。虽无确切统计资料,     

试析杨度的君宪思想与梁启超的开明专制思想的差异性

杨度是中国近代史上的一位传奇人物．虽然他的思想极其善变．从帝王之学到坚持君主立宪思想．再到认同民主共和思想．直至最后接受共产主义思想．但是在他所有的思想中．坚持君主立宪的时间最长．从1902年留学日本开始到1917年张勋复辟宣告君主立宪的彻底失败．一直坚持君主立宪思想长达15年．杨度的一生是君主立宪的一生,从所学、所见、所闻到立宪、     

三角形的中位线教学设计

1．理解三角形中位线的概念．掌握它的性质．2．能较熟练地应用三角形中位线性质进行有关的证明和计算．3．经历探索、猜想、证明的过程．进一步发展推理论证的能力．4．能运用综合法证明有关三角形中位线性质的结论．理解在证明过程中所运用的归纳、类比、转化等思想方法．     

纯良的面容

前不久．一个平平常常的黄昏．电话响起来：传出的讯息让我怔在了那里。接下去．有几句没能听清．不得不请对方复述一遍。这个电话来自大洋彼岸．是美国出版索引协会创会主席罗伯特．鲍曼的助手打来的．传达的是：罗伯特．鲍曼已于前一天辞世：同时,还转告了老人生前的一个遗愿：     

我的经历我的路 最值得回忆的人和事

人从呱呱坠地．懵懵懂懂，长大成家，做点事情，到寿终正寝．转眼百年，身名俱杳。能给当代与后代留下点财富的．无论是伟人的精神思想．还是泽被一方的实实在在的成果．如李冰父子倡建的都江堰工程．都在历史长河中闪光耀目．这是些必有过人之节的豪杰之士。     

榜样的力量，其实是有限的

之十四：学习他人的经验．以为已用．这是好事．但是切记：榜样应该学．但成功不可复制。     

我的艺术人生

记忆中的童年 我是河北人．原籍是河北衡水饶阳县苌刘庄．原来我们那个村叫苌刘庄,因为村比较大。现在就改成两个村了．叫东刘庄和西刘庄．因为后来不回老家．我听说我们那个家的地方应该是西刘庄．原来东刘庄和西刘庄是一个．叫苌刘庄。     

关于档案、文件、资料的认识的再认识

由于年龄的关系我已多年不再写什么档案学研究的文章了．现在的兴趣集中到了对人文文化的研究．觉得人文文化的东西很有意思．档案学现在有很多高学历的年青的同志们再搞．档案学人一代一代的更替是很正常的事情。但．最近我的老师著名军队档案学者霍振礼先生．打电话给我．希望我能再写一写档案学方面的文章．因为．他对当前档案理论学界淡化科技档案的趋势．     

鸟的犹疑

一只鸟从你的头顶飞过．也许你并不在意．像一切没有发生那样,平静如常地往前赶路,或迟缓,或匆匆．顶多习惯性地用手碰碰帽檐。如果一群鸟从你的头顶掠过．甚至砉响．鸣唳不止．逢这种场景你无论如何不能忽视．更无法漠视。当你举头仰望．它们也许在你的视野渐渐地遁失,你难免长吁短叹,惊鸿一瞥,心波荡漾。天空已然破碎．     

流水账,生活的一部分

昨天下午打完球后．大约6点钟．大家约好一起在西门外集合吃饭．一起选了一家位于弘基广场二楼的东北菜馆．吃的均是较为地道的东北菜．感觉不错。这是我们四人第一次聚餐．师妹老公请客．边吃边喝边聊中．得知师妹与其老公是在网上认识的．他是一位海归．自称与李登辉是校友（康奈尔大学MBA）,东北人,两口子看起来不错。     

转变传统的语文教学方式

作为我们中华民族．中文它不仅是交际工具．也是文化的重要组成部分．它包含众多美的因素．其人文教育功能和内蕴丰厚的艺术魅力是学生精神生活、情感培养和智力发展的动力。随着经济和社会的发展．教育体制改革的深化．新课程对高中思想语文课教学提出了新的要求。因此．高中语文教师在实施组织教学中．要与时俱进．不断进行教学反思．才能在教学中不断取得突破性的进展。     

浅议提升语言的表现艺术

无论是情感的表达．还是思想的碰撞．我们都离不开语言这个载体．语言是人类得以发展的辅助力量;是人类一切情感的表现符号．我们运用语言传递自己的情感．运用语言交流自己的人生．不同的语言在世界的每一个角落交换着不同的心情．语言汇成了人类文化的江河．因此．要充分的发挥语言的作用,更好地运用语言进行交流．我们需要了解不同的语言语境．掌握语言的表现艺术．不断提高自己的语言表达能力。     

连体的结婚证

每当看到家庭档案中的结婚证书，总能回忆起建国初期在中国共产党和毛主席的领导下．全国人民奋发图强建设社会主义．特别是年轻一代．朝气蓬勃．斗志昂扬．建设新中国的一派新气象。我和我老伴是1949年相识．我们都在大连铁路医院学习和工作。     

从档案的审美价值看档案的休闲作用

尽管随着档案开放、信息化、社会化工作的开展和整个社会信息化、网络化的发展．信息越来越透明．公民的文化素质越来越高．公众档寞意识正逐渐增强．但公众利用档案的目的也仅限于凭证参考．极少有人会想到档案的审美价值．也会给人以美的享受．而达到休闲的目的。本文试从审美学的角度来研究档案的休闲利用．