中等职业学校学生就业特点及就业教育

本文分析了中等职业学校学生的就业特点,同时对中等职业学校学生的就业教育和就业指导进行了探讨。     

浅谈择业教育

本就中等职业学校的学生如何树立正确的择业观谈些看法。着重从加强社会责任感教育，为学生指明就业方向；掌握扎实的专业基础知识和熟练操作技能，为就业打下坚实的基础；转变就业观念，增强择业信心。     

影响中职毕业生就业的不良心理及防治

“以就业为导向”是职业教育的生命线，进行职业教育既要提高就业率，也要保证就业质量。笔者从心理学角度分析一些影响中职毕业生就业的不良心理，并重点阐述自卑心理、依赖心理与浮躁心理的产生原因及表现，阐明其影响，最后从素质观、发展观与职业观上进行理论疏导，提出整体、分段和个案防治措施。     

湟中县572名应届职业学校毕业生实现就业

近年来,湟中县职业中学以创建国家示范性中等职业学校为目标。狠抓教育质量,加强校企合作,拓宽就业渠道,先后与北京、天津、山东、云南、江苏、浙江等地的20多家企业和省内各工业园区建立了学生轮岗实习和转移就业基地。近期从这所职校毕业的572名应届学生实现就业,其中,在省外就业的有177人,主要被中国（昆山）牧田有限公司、江苏苏州信越聚合有限公司、     

完善中等职业学校就业指导工作的思考

随着我国中等职业教育规模的不断扩大,中职毕业生的就业矛盾日益显露,如何加强中等职业学校就业指导工作成为各校探讨的热点问题。本文就当前中等职业学校就业指导工作存在的问题入手,探讨了完善中等职业学校就业指导工作的办法,并针对就业指导工作的实施过程中应注意的问题提出了处理好几个关系的建议。     

中等职业学校职业指导存在的问题及对策

一、我国中等职业学校职业指导工作开展现状及存在的问题自1997年招生与就业并轨,毕业生实行自主择业之后,职业指导工作逐渐为中央及各地教育行政部门特别是职业学校所重视。目前我国中等职业学校主要从三个方面来开展职业指导工作,即开设职业指导课程;与德育工作相结合,将职业指导作为学校的德育途径之一;设有就业指导与服务机构,负责毕业生就业工作。本文分别从以上三个方面对职校职业指导工作现状进行分析,力图找出其中存在的问题。(一)职业指导课程开设现状2001年2月,教育部印发了《关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》(…     

合适最“理想”

美国加州州立大学化学工业制造专业的研究生吉姆，他有很多就业渠道，他可以在生化专业研究所当试验员，也可以在低一层次的大学任教，还可以改行干社会上任何一种可赚钱的职业教育。但吉姆选择了当地一家规模不大的生化制药厂当见习工。美国有个规矩，见习工的工资不受最低工资额保障，所以吉姆的收入远远低于一般的工资水平。而他之所以委身屈就一个小工厂，     

中等职业学校学生就业服务体系建设探析

完善的就业服务体系有利于中等职业学校就业质量的提高。政府、学校、用人单位以及就业市场在中等职业学校学生就业过程中所承担的责任和义务各不相同。为了使政府、学校、用人单位以及就业市场在中等职业学校学生就业过程中各司其职,建议政府部门要优化产业结构、加强政府调控、细化就业政策、提供优质服务、完善督查评估;用人单位要转变用人观念、加强沟通协作、强化主体意识和扩大人才需求;就业市场要加强市场建设、引入营销理论、提高运行效率和提供有效服务。     

跳槽：中职毕业生如何把握

曾几何时，在就业形势不容乐观的情况下，中职毕业生却成了人才市场的香饽饽。这除了中职学校坚持以就业为导向，改革人才培养模式，加强政策引导，促进毕业生的充分就业外，一个很重要的原因是中职生的心态更加适应社会，适合工作要求，并且很少跳槽。     

这几类人才未来牛气冲天

据上海教育科学研究院的权威预测，随着我国经济与社会的发展，科学技术的进步，今后几年我国对人才需求将有较大的变化，下面介绍的几类人才将成为就业主流。     

云南多种措施促就业

近日，云南省政府就大中专毕业生就业专门召开电视电话会议，要求云南省各级党政机关录用公务员和国有企事业单位新增专业技术人员，应主要面向高校毕业生公开招考或招聘，择优录用；进一步完善并严格执行就业准人制度，对新增加的就业岗位，要优先录用符合相应资格条件的高校毕业生；鼓励和引导高校毕业生到基层和艰苦地区工作，充实到城市社区和农村乡镇基层单位，从事教育、卫生、公安、农技、扶贫和其他社会公益事业，     

中职学校毕业班班主任工作体会

中等职业学校教育中的最后一学年，学生要在校学习实用专业课程，到校外参加毕业实习，同时还要毕业，参与激烈的就业市场竞争。班级是学校教育和管理的最基本单位，而班主任是班级最直接的组织者、领导者，他们的工作可以关系到学校教育的成败和素质教育的实施。要想把学生教育好、把班级管理好，协调好学校、家庭、实习单位，就业单位和继续教育之间的关系。就需要我们以学生为中心，以就业为导向，面向社会需求，做大量深入细致的工作。     

浅议中等职业学校就业指导工作

就业指导是职业教育的重要组成部分,这是所有职业教育工作者的共识。做好就业指导工作,促进学生就业和职业发展是加快职业教育发展重要环节。     

加强校企合作 增强办学活力

我校是一所集中专、技校及综合高中于一体．职前与职后教育联动发展的多层次、多形式、多功能的中等职业教育学校。我校利用地理与专业优势，锁定入驻将建成世界级规模的上海化学工业区的中外知名企业，以就业为导向，以校企合作办学为突破口。推动教育教学领域的各项改革．不断增强办学活力。成功地探索出一条适应我校可持续发展的办学之路。     

毕业生就业工作五年回眸

1997年开始,我校逐渐把毕业生就业工作当作学校各项工作的龙头,并想尽一切办法玩转这个“龙头”,以带动学校各项工作健康扎实地发展。回顾五年来的工作,我们有以下几点体会:一、预见及时、反应快捷,为我校毕业生就业工作赢得了先机自上世纪90年代后期,国家逐渐取消中专毕业生包分配的政策,将毕业生就业全部推向市场。因此毕业生去向就成为中等职业学校必须解决的难题;同时随着高等院校连续扩招,使高中教育快速发展,加之考生及家长的盲目追求,造成中等职业学校招生更加困难。我校深知:招生与就业是当前中等职业学校生存与发展的两大关键,就好…     

基于校企合作的高校学生就业工作体系的构建

校企合作是当前高等学校教育改革的必然趋势,是高等学校培养适应社会需要的应用型人才的有效途径。高校要以就业为导向,通过加强与相关企业的合作,构建起基于校企合作模式下的高校学生就业工作体系,既能充分利用企业的资源优势和信息优势,还能使学校的人才培养更有针对性。     

新形势下中等职业学校就业指导工作的思考

就业是中等职业教育改革和发展中的一个重要环节,本文通过对中等职业学校就业指导工作中存在问题以及学生就业后引发问题的分析,提出了新的工作思路.     

更新观念 扩展中等职校毕业生就业渠道

随着市场经济的发展，中等职业学校毕业生的就业出现了新的情况：企业工人大量下岗失业，机关事业单位机构改革、人员精简，这些都给中等职业学校毕业生就业工作带来了很大压力。特别是随着由计划经济的普通中专毕业生分配转向市场经济的自主择业、双向选择，造成普通中等专业学校毕业生出口不畅，进而引发了中等职业学校招生难的局面。解决好中等职业学校毕业生出路问题，已经成为促进中等职业学校发展的至关重要的措施。由于社会主义市场经济的不断发展，地区间经济的发展有着较大的差异，用工的要求也不尽相同。中等职业学校的毕业生在本…     

中职生就业创业意识现状调查分析及对策——关于江苏省溧阳市职业教育中心学生职业生涯发展愿景的调研

对江苏省溧阳市职业教育中心在校生职业生涯规划和就业创业意识进行调查,结果显示:中职生成就动机水平高,但害怕面对现实;就业创业心理期望高,但存在严重的"等、靠、要"思想,且缺乏信心和竞争力;实现自身价值愿望强,但缺乏艰苦创业的心理准备;能意识到提高综合素质的重要性,但自身努力程度不够.建议扎实开展创业教育,全面提高学生创业素质;加强创业实践环节,搭建创业实践平台;筹措社会资金,出台有关政策,给予鼓励性支持.     

架筑学生通向社会的桥梁--访国家级重点中专齐齐哈尔铁路工程学校

随着高等院校的持续扩招,升学的压力已呈现出逐渐减轻的趋势,但相伴而来的就业问题则日见突出.所以,现在既是具有高学历的学生就业也不是易事.然而,作为中等职业学校的齐齐哈尔铁路工程学校的毕业生却特别抢手.1999年、2000年、2001年毕业的学生100%就业,今年即将毕业的795名应届毕业生,现已有65%以上被用人单位提前"抢去".齐铁工程学校的学生成了"香饽饽".1997-2001年间5届非统招统分毕业生的就业去向就遍及黑龙江、内蒙古、北京、山东、四川等省市的铁路及地方的企事业单位.他们的敬业精神、工作能力和工作业绩都十分突出,收入也很可观,使齐齐哈尔铁路工程学校蜚声省内外.