汉语音节求异

汉语音节是汉语语音结构的基本单位 ,是汉字的语音表现。 1个汉字的读音就是 1个汉语音节。它由声母、韵母和声调 3部分构成。普通话音节是汉语普通话语音结构的基本单位 ,是汉字的语音表现。 1个汉字的规范读音就是 1个普通话音节。它由 2 1个声母、39个韵母和 4类声调组合构成     

对现代汉语音节中声韵调概念的界说

汉语是有声调语言,汉语音节中声韵调概念的阐释直接影响到汉语音节的描述与分析。笔者认为,现代汉语中处于同一语音系统的声韵调概念的界说标准不完全一样,因而有失准确。为统一标 准,可从位置、作用、构成三个方面进行阐释,界说如下:声母是音节开关头起辅助作用的辅音;韵母是音节中声母之后起主要作用的音素或音素组合体;声调是音节中标注在主要元音上的具有区别意义作用的音高变化。     

对现代汉语音节中声韵调概念的界说

汉语是有声调语言,汉语音节中声韵调概念的阐释直接影响到汉语音节的描述与分析.笔者认为,现代汉语中处于同一语音系统的声韵调概念的界说标准不完全一样,因而有失准确.为统一标准,可从位置、作用、构成三个方面进行阐释,界说如下声母是音节开关头起辅助作用的辅音;韵母是音节中声母之后起主要作用的音素或音素组合体;声调是音节中标注在主要元音上的具有区别意义作用的音高变化.     

对现代汉语音节中声韵调概念的界说

汉语是有声调语言，汉语音节中声韵调概念的阐释直接影响到汉语音节的描述与分析。笔认为，现代汉语中处于同一语音系统的声韵调概念的界说标准不完全一样，因而有失准确，为统一标准，可从位置，作用，构成三个方面进行阐释，界说如下：声母是音节开关头起辅助作用的辅音；韵母是音节中声母之后起主要作用的音素或音素组合体；声调是音节中标注在主要元音上的具有区别意义作用的音高变化。     

韵母、音节是否包含声调

问：“韵母不包括声调”,请问这个说法对吗？音节包含声调吗？答：这个说法不对。韵母都有声调。声母、韵母、声调是构成音节的三要素,但三者并不是并列的——声母和韵母是有形的零件,声调是韵母的一种属性,它附着在韵母上,所以说韵母都有声调。只是有的韵母声调确定、有的韵母声调不确定——单独存在的不标声调符号的韵母,声调是不确定的,     

汉语语音的演变与普通话的学习

师范院校汉语语音教学出现古汉语语音与现代普通话语音断层的现象，师生对汉语语音史缺乏系统的历时性观念，对于地区方言与普通话差异的根源把握不住，不利于普通话学习。我们应用历史的观点将汉语语音的演变轮廓给予勾勒，以利于汉语语音教学；并把握汉语语音特点在湖南各地方言中的表现，使学生进一步学好普通话。     

鄂州（城区）方音与普通话语音对析

本文在对鄂州城区的语音进行全面调查的基础上，从声、韵、调三个方面说明同普遍话的异同，并研究出方音同普通话的对应规律。     

浅析现代汉语音节教学

现代汉语语音部分的教学,重点是音节教学.透过音节可以充分地展示汉语语音的特点,但是现今大多数教材虽有对音节的论述,也有对汉语音节的分析,却没有给出汉语音节、普通话音节确切的定义或界说,这给教学带来了一些困难.所以笔者想就音节、汉语音节、普通话音节等问题,做一分析探讨.     

云南汉语方音史稿(十)

公元1937－1945年,抗日战争期间,持续八年,出现历史上外籍人士人滇,规模最大、数字最多的移民活动。就在这样的历史背景下,由于形势和学术研究的需要,在调查云南方音方面产生了两部划时代的巨：一为丁声树、董同和、杨时逢的《云南全省方言调查报告》,一为罗常培《云南之语言》。下即以这两部书中记录云南方音的代表地区－－昆明方音作比较研究,先谈前。     

普通话语音的统计分析

普通话语音的统计分析汤云航普通话语音一般分为辅音（声母）、元音（韵母）、声调、音节以及汉语拼音字母五部分。在以往的教学和研究中，在论述它们的特点时，一般是只凭感觉和印象概而言之，缺乏必要的翔实的统计与分析；在具体讲授和训练时，一般也是不分轻重缓急地逐...     

云南汉语方音史稿(十一)

史稿（十）主要谈杨时逢先生编《云南全省方言调查报告》（汉语部分）中的昆明方音。下面接着谈罗常培先生《云南之语言》的昆明方音。（罗先生原全已由笔整理注释在1986．5－1987．1玉溪师专学报上连载,后合为单行本）。本着重于杨与罗之比较,并提出原来注释外的一些补充看法。     

云南汉语方音史稿(六)

清·康熙三十九年庚辰(公元1700年)云南昆明海印寺释宗常撰<切韵正音经纬图>.赵荫棠先生<等韵源流>,李新魁先生<汉语等韵学>提到此书是改编本.笔者有幸在云南省图书馆善本书库中发现它的原著[1].作者创作意图是"搜古今音韵之确当者参而订之".有原著,又有改编本,我们正好把它作为比较声韵学看待.     

萧县话与普通话的语音变化规律初探

本把现代汉语常用字表中的3500个常用字用萧县话语音标出，对其进行声，韵，调的对比统计研究，找出萧县话与普通话之间语音的变化规律。     

临沧方言与普通话语音系统的比较研究

普通话是现代汉民族的共同语，临沧方言是现代汉语北方方言西南官话区云南次方言的一个分支，临沧方言与普通话在语音系统上既有内在的广泛联系，又有较为显的差别，将二的语音系统进行比较研究，不仅有利于拓展汉语方言大家族的研究领域，而且对于分析临沧方言成因，探索临沧方言规律以及促进该地区的普通话教学与测试工作，具有重要意义。     

普通话声调教学方法新探

众所周知，发准声母、韵母、声调是说好普通话的基础，声调是语音的重要组成部分。可长期以来，普通话教学重视声、韵母而忽视声调，在声调的教学中“千地一法”的现象日益突出，这种不顾各地方言实际的情况严重影响教学的成效性。如何有的放矢针对不同地区方言特点，探索出声调教学的新方法已成当务之急。这篇文章从零陵人学普通话声调方法入手，以探求普通话声调教学的新方法，就正于方家。     

承德语音特点及辨正

根据普通话语音标准，着重分析承德语音在声韵调三方面体现出的语音特点，并逐一进行辨正，以使承德人在普通话的学习及测试过程中，认清自己的方言特点，并有效地加以纠正，从而达到规范标准的目的。     

河北井陉方言语音说略

井陉方言在方言区划上以往多认为属北方方言中官话的范围，通过调查发现该方言仍有百分之五十多的入声字，保留着与其它三声明显有别的读法，因而断定它当属于晋语区的张呼片。语音系统中声母有20个，韵母有32个，分开齐合撮四呼，声调有平、上、去、入4类。     

yuan是三拼音节吗

在音节王国中，有声母和韵母两大家族，声母宝宝和韵母宝宝都很友好，有些一见面就手拉手，有些因为互相还不太熟悉，有点害羞。     

晋源话的语音特点

晋源话在声母、韵母、声调、音变，字的读音等方面具有明显特点，与普通话有较大不同。     

鄂尔多斯梁外地区方言的语音特色

首重从声、韵、调三个方面揭示鄂尔多斯梁外地区方言与普通话的差异，旨在找出语音对应规律，促进普通话学习和教学，促进人际交流。