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肖明芝 《河南广播电视大学学报》2007,20(3):64-65
钱钟书的《围城》是一部具有世界影响的书。其语言风格独具特色,特别是其寓庄于谐的比喻新颖独到,令人过目不忘。归纳起来,《围城》比喻的艺术特色有:一是《围城》中的比喻与全书的风格特征和谐一致,具有幽默诙谐、寓庄于谐的特点;二是《围城》中的比喻联想丰富巧妙,设喻新颖奇特;三是《围城》中的比喻形式多姿多彩,内容富于变化,达到了形象生动的艺术效果。 相似文献
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“比喻”在词典中的解释为”‘用某些有类似点的事物来比拟想要说的某一事物，以便表达更加生动鲜明”。比喻手法，在文学创作中运用得特别广泛且历史悠久，为文章增色不少。《诗经》中所说的“诗六义”之一的“比”就是指比喻的意思。多年来的教改经验使笔者深深感受到，恰当的比喻在生物教学中能起到神奇的作用。 相似文献
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刘占清 《全国优秀作文选(高中)》2013,(6):55-58
比喻又称打比方,是一种常用的修辞方法。写文章时,如果能恰当地运用比喻,可以增强行文的生动性、形象性。这里所谓的"恰当",是说比喻要新颖,不落俗套。当代文学家秦牧曾说过,"美丽的比喻简直就是一朵朵 相似文献
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比喻，是想象力的灵光一现，是语文中常用的修辞方法，恰到好处的比喻，常能使文章更加形象生动。其实，比喻应用得恰当，同样可以让数学中抽象、难懂的概念、算法、算理形象化、简单化、通俗化，达到事半功倍的效果。 相似文献
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刘春景 《赣南师范学院学报》1997,(2)
比喻是最基本、最常见的语言手段，是“语言艺术中的艺术”。比喻是根据类似的联想和想象对事物关系的新认识，以彼物来揭示此物的内在本质特征。在科学语体中，若能恰当地使用比喻，可以使抽象的概念具体化；使深奥的道理浅显化；使枯燥乏味的专业术语通俗化。本文从言语交际的角度分析了比喻在科技俄语中修辞特点及其功能。 相似文献
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小语课本中几种比喻的变式江苏盐城市教师进修学校朱瑛明喻、暗喻、借喻是比喻的三种基本格式，但由于比喻的灵活多姿，以及汉语丰富的表现力，比喻还有许多变式。在小学语文课本中，比喻的变式主要有以下几种：一、引喻──先引设某一事象，然后以其类似的特征来比喻另一... 相似文献
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教师语言的幽默哪里来 总被引：2，自引：0，他引：2
前苏联著名教育家斯维特洛夫说过：“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默。”幽默如一根拐杖，一只船，一座桥，帮助人们渡过心灵上的难关。那么教师语言的幽默从而何而来？形象比喻。比喻就是打比方。在教学中比喻虽然运用得最经常、最广泛，但是，并非任何比喻都有幽默感，关键在于新奇恰当。有位历史老师在讲到19世纪末英德竞争时，比喻说：“德国作为帝国主义筵席上的迟到者，是根本不满足得到一些残汤剩菜的。它像一个吃不饱的饿汉子，自然首先盯着英国的那个大盘子……”这一连串的形象比喻，既新奇恰当，又幽默风趣，确切地揭示… 相似文献
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周锦国 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(3):95-99
本详细统计和分析了钱钟书先生的长篇小说《围城》中所使用的500多处比喻，运用语境理论，指出其中有80多个比喻的使用是不恰当的。通过对部分典型比喻的深入分析，揭示出不恰当的具体表现是比喻的俗化、雅化和泛化倾向，阐明了这些比喻所带来的消极后果。进一步剖析了比喻俗化、雅化和泛化的深层原因；钱钟书先生的类化意识。从而消解了笼罩在《围城》比喻上的神秘面纱，还《围城》以本来面目。 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2003,(6)
要把一个事物描写得栩栩如生、惟妙惟肖，少不了要用比喻。比喻是一种最常用的修辞手法，它有三种基本形式：一是明喻，其公式为甲（被比喻事物）像乙（用来设喻的事物），可用“如”、“若”、“好比”、“似的”、“仿佛”等词作比喻词。二是暗喻，其公式为甲是乙，不用比喻词，而用“是”（成为、成了）表比喻之意。三是借喻，这种比喻形式被比喻的事物不出现，也不需要比喻词“像”或判断词“是”，而直接用设喻的事物乙来指称被比喻事物甲。例如：春天像一个美丽的姑娘。（明喻）春天是美丽的姑娘。（暗喻）美丽的春姑娘来到了人间。（… 相似文献
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《初冬》一课重点词及比喻句的教学□安徽蚌埠第三实验小学安磊《初冬》是小学语文新编教材第三册中一篇文质兼美的讲读课文。作者恰当运用了对比、比喻、重叠词等手法，描绘了雾中和雾散后景物的不同特征。教学中我是这样考虑的：一、运用多种方法，进行语言文字训练深化... 相似文献
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郭改芹 《濮阳职业技术学院学报》2001,14(4):54-54
比喻就是打比方，它利用两个不同事物之间的某些相似处用一事物来比另一事物。比喻用得好，能把抽象的事物说得具体形象，把深奥的道理说得通俗、浅显。那么，怎样用好比喻呢？一、比喻要新颖相传第一个用鲜花来比喻少女的人，受到人们一致的称赞，被誉为天才；第二个套用比喻的人，则被人们讥为庸才；等到第三个套用比喻的人，就被人们斥为蠢才了。这种说法未免夸张了些，但却切中要害，其中真意是提倡比喻的新颖独特。所以，比喻要独特，要不落俗套，才能给人以深刻的印象。我们拜读鲁迅先生的文章，很难看到用俗了的重复出现的比喻，他总… 相似文献
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诗法指津比喻,又称譬喻,它不仅是增强古典诗词作品表达效果的一种修辞方法,也是描绘人、事、景、物的一种艺术手法。简单地说,比喻就是用某些有相似点的事物来比拟想要描摹的事物,以便表达得更加生动鲜明,易于理解。古典诗词中恰当地运用比喻,可以使深奥的道理浅显化,抽象的事物具体化,人物或事物形象 相似文献
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古希腊哲学家亚里士多德说过:“比喻是天才的标志。”鲁迅先生特别擅长比喻,堪称善用比喻的天才。他笔下的比喻想象奇特,类推巧妙,精彩纷呈。总括起来,先生笔下的比喻有四个特点——简练、贴切、深刻、含蓄。 相似文献