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1977年7月,党的十届三中会全召开,恢复并确立邓小平同志的领导工作与地位。小平同志复出后,自告奋勇抓教育,特别是着重整顿高等教育。这不仅因为高等教育是“文革”期间的“重灾户”,更因为高等教育在社会主义现代化战略中具有不可代替的重要地位。然而当时高等教育秩序混乱、问题成堆。在千头万绪中, 相似文献
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1977年,在邓小平同志的直接干预下,我国重新恢复高等学校入学考试制度,恢复从应届高中毕业生中直接招收大学生,作为当时拨乱反正的重大举措,改变了整整一代人的命运,发生了许多令人难忘的悲欢交集的故事。它所恢复的,不仅是对知识和人才的尊重,而且是丧失已久的社会平等、人的尊严和公民的教育权利。“分数面前人人平等”再次成为激动人心的信条。在历经十年之久的荒废之后,1977、1978、1979年3年,共有1648万人报考大学,其中的94.5万人幸运地进入大学,成为共和国历史上极为特殊的一代大学生,被称为“新三级学人”。 相似文献
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高考不仅仅是一个简单的人才选拔制度,更是一个通过选拔社会精英来规范整个社会发展取向的社会制度,所以当年的恢复高考对于中国最大的意义在于它引领中国回归理性:恢复高考成为全国思想解放的先声;恢复高考在全社会重新树立了尊重知识、尊重人才的观念;恢复高考恢复了社会的公平机制。 相似文献
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吕舲远 《全国优秀作文选(高中)》2015,(4):28-29
在酒店吃完年夜饭,我们有说有笑地回家。爸爸去停车了,我、妈妈和爷爷奶奶在寒风中等他。确切来说,是爷爷奶奶停住了脚步,我和妈妈只好留在原地。没等到半分钟,我就不耐烦了,虽说我们在爷爷奶奶住的小区里没有固定的停车位,但小区空车位还是挺多的,况且爸爸这位老司机又不是小孩子,难道连个车位都找不着?奶奶 相似文献
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对恢复高考英语听力测试的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
自2000年以来,我国开始在高考英语试题中逐渐推广听力测试,2003年高考英语听力测试在全国普及,促进了基础教育阶段学生英语听力水平的提高。但2005年起出现了部分省区取消或淡化高考英语听力的现象。本文探讨了此举的原因、危害,建议尽早恢复高考英语听力测试,发挥高考对基础英语教育的正面反拨作用,为培养学生的英语交际能力打下基础。 相似文献
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《广东教育》2006,(19)
恢复高考三十年的历程70年代:知识拓荒的时代1977年10月21日恢复高考,全国570万青年开始争夺27万的大学生名额。1978年7月,还是有610万人进入考场。经历了动荡坎坷,深知国情的青年非常珍惜来之不易的学习机会。他们如饥似渴地看书,空前绝后地用功。当时的中国正处于一个特殊的思想解放时期,国家开始走行复苏和正规,何去何从,怎样发展,怎样看待过去的十年,都是大学生们思考的问题。80年代:文艺复兴的时代80年代,是一个知识开始流行的时代,是被人誉为“文化复兴”的时代。高考成了中国大陆高中生一次人生的洗礼和重要考试。考得好的,将有成为“社会栋梁”、享受国家分配的权利,考不好的,进不了大学的象牙塔,也将有另外的一种出路。但无论如何,高考,依旧是一次很重要的考试,高校没有扩招,录取率很低,千万考生的眼睛都盯着全国有限的大学资源。用“千军万马齐挤独木桥”来形容80年代的高考考生,一点也不为过。90年代:天之骄子的时代90年代,大学生还是时代的骄子。1994年后,全国37所重点院校试行并轨制收费,逐步建立起“学生上学自己缴纳部分培养费用、毕业生多数人自主择业”的机制。通过高考上大学却成为了几乎所有城镇孩现行的高考制度... 相似文献
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恢复高考改变了我的命运 总被引:2,自引:0,他引:2
高考的恢复是小平同志准确完整地理解毛泽东思想的一个典型,也是他否定文革,为所谓“修正主义教育路线”平反的一个典型。作为全党全国思想解放、拨乱反正的先声,恢复高考经历了历史的坎坷,凝结了小平同志作为伟大政治家的远见卓识与雄才大略。作为历史的见证人,作者三进二出教育部,个人的命运与高考的命运国家的命运息息相关。 相似文献