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相似文献
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1.
数控机床适合加工精度要求较高、形状复杂的零件,以及适合中小批量零件的生产.本文就简单阐述了一下数控加工程序编制应注意哪些问题.  相似文献   

2.
试析数控编程及应注意的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
从几个方面就在数控加工编程过程中如何灵活运用数控机床的编程功能以及如何简化编程作了一定的探索,并针对在数控编程过程中应该注意的问题进行了分析.  相似文献   

3.
对数控机床教学中的设备选用原则及教学内容的取舍与要求进行了探讨。  相似文献   

4.
介绍了数控铣床的编程格式、方法及特点,探讨了数控编程的有关问题,提出了解决问题的有关措施,为学习数控编程提供了较为有效的方法。  相似文献   

5.
在进行轴的结构设计时应把握几个主要问题:轴的结构必须便于安装和制造;要正确选择轴上零件的定位和固定方式;要减少应力集中。  相似文献   

6.
在加强大学生的网络道德教育过程中,应同时注意两个问题:一、高校大学生积极参与,促进了计算机网络的发展;二、网络的发展对学生的思想道德产生深远的影响,正负效应同时并存。高校德育工作应高度重视这些问题,加强网络道德教育,使大学生健康成长。  相似文献   

7.
臧美丽 《成才之路》2010,(32):81-81
在数控车削中,程序贯穿整个零件的加工过程。理想的加工程序不仅应保证加工出符合图样的合格工件,同时应能使数控机床的功能得到合理的应用和充分的发挥。为了提高数控车床的生产效率,我认为在数控车削程序编制中应注意以下几个问题。  相似文献   

8.
在做“观察水的沸腾”实验时,会出现水沸腾后温度继续升高的现象,例如有的实验小组发现水在97℃时已开始沸腾,而温度计的示数却一直上升,到103℃后才保持不变;还有些实验小组发现水在98℃时已开始沸腾,而温度计的示数却一直上升到101℃后才保持不变。造成这种现象的原因是烧杯口上的纸板盖的太严实,水沸腾后产生的大量水蒸气使水面上方的气压不断升高,使水的沸点逐渐升高。因此,我们在做这个实验时,不要把烧杯盖得太严,应使水面上方的气压基本上不变。  相似文献   

9.
二次曲线作图是高等学校数学系专业基础课《解析几何》的教学内容之一,结合笔者多年教学实践,阐述二次曲线作图中应注意的几个问题,并指出教学参考书《解析几何导教·导学·导考》中有关二次曲线作图的一个错误.  相似文献   

10.
11.
多媒体在语文教学中的运用已经表现出越来越多的优势,特别是对今天的知识整合、教学手段的综合容纳具有非常突出的作用,它促进了教学形式的多样、教学过程的优化和教学质量的提高。但在教学实践中,仍有一些具体的问题应正确对待。  相似文献   

12.
随着科学技术的迅猛发展,信息技术的广泛运用,英语教学面临着前所未有的挑战。英语教学如何适应时代的发展,是每一个英语教育工作者面临的现实问题。  相似文献   

13.
C语言教学中应注意的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

14.
许春辉 《成才之路》2012,(24):102-83
正数控机床随着制造业的发展得到了广泛的应用,中职学校相继开设了数控专业,为社会培养了大量的数控人才。本校的数控专业开设较早,现在规模也比较大,每届学生都有近三四百人。本人一直从事数控专业的教学,在平时的教学中积累了一些经验,现结合周边学校和企业的情况,对数控教学提出以下几个应注意的问题。一、必须学好数控专业的每一门课数控专业的课程分为:基础课、专业基础课及专业课和生产实习三大部分。很多学生和家长认为职业教育就是就业教育,到职业学校来主要是把数控技能练好,其他的知识学多学少无所谓。果真如此吗?回答是否定的,因为每门课都与掌握专业技能有关,都必须认真学好。  相似文献   

15.
随着科学技术的突飞猛进,机械制造技术和模具制造技术也取得迅猛的发展,尤其以多轴数控加工、高速加工、电火加工、快速成型模具制造等先进技术在机械和模具制造中得到了极其广泛的运用,大专院校作为培养新生代人才最为集中的地方,应时代的要求开设多轴数控加工技术方面的教育课程是大势所趋,文章首先介绍了多轴数控加工技术的特点与应用现状,而后探讨了院校开设多轴数控加工技术课程的意义所在。最后展望了多轴数控加工技术的发展趋势。  相似文献   

16.
本文分析了直槽加工在实训中出现了很多问题及形成的原因,在实训教学指导中采取了三个对策:刀具的准确刃磨、刀具的正确安装、强化实践操作训练,从而提高了学生的操作技能,保证了学习的效果。  相似文献   

17.
针对磁场教学中的两个常见问题,提出教材中表述方式容易让读者理解出错的事实,并给出了具体的解决措施。  相似文献   

18.
简要介绍宏程序的特点及其优点,指出宏程序在中职数控教学中的应用、方法及推荐措施。  相似文献   

19.
包文维 《甘肃教育》2009,(18):62-62
一、摩擦力的产生条件及方向 一般来说。只要满足物体间接触面不光滑。有压力,并有相对运动或相对运动趋势.物体间就会产生滑动摩擦力或静摩擦力。摩擦力的方向跟接触面相切,跟物体相对运动或相对运动趋势方向相反。相对运动现象一般比较明显,而相对运动趋势具有很强的隐蔽性,因此,确定静摩擦力的存在和方向便成了难点。  相似文献   

20.
简要介绍宏程序的特点及其优点,指出宏程序在中职数控教学中的应用、方法及推荐措施.  相似文献   

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