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高考改革是近年来我国教育界最重要的事件,是众多教师与专家学者不得不重视的问题。高考改革从某种程度上为新课程改革指明了方向,是我国现代教育进一步发展的风向标。目前,高中语文教学与新高考存在众多不契合的方面,这些问题极大地阻碍了高中语文教学的发展,直接影响到课堂教学质量,影响到语文教学的有效性。一、突出学生主体性高中语文新课改与新高考接轨的关键是教学改革与新高考的变化契合,教师首先要做的 相似文献
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在高中新课改背景下,高考怎么考?倍受学生、家长、学校广泛关注,也直接影响到新课改的执行力度。若高考方案设计不与新课程改革紧密相关,势必影响新课改工作的开展,进而影响到人才的培养。本文结合新课改进行了高考模式探讨。 相似文献
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安淑红 《中华活页文选(教师版)》2023,(15):94-96
语文学科在各个阶段的教学工作中都占据重要地位,高中也不例外。语文学科的学习质量会影响学生的高考整体水平。随着社会的不断发展,国家对人才的要求越来越高。在新高考背景下,为激发学生对语文学习的兴趣以及提升教学效果,教师应采用单元教学模式,帮助学生构建完整的知识体系,为学生后续发展奠定基础。因此,本文从新高考背景出发,对高中语文教学过程中单元教学的实施展开研究,根据教学实际提出合理化见解。 相似文献
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针对高中语文教学而言,新课程改革的目标则在于,培养学生对于语文知识的综合应用能力.结合语文教学本身的特点,即:知识的发散性与零散性,可知:若要真正培育出学生对语文知识的综合应用能力,首先就需要引致出他们在语文学习方面的主体性.在考察了新课改背景下高中语文有效教学的内在要求后,可知:引致出学生学习的主体性,以及引入一定的教学手段.最终,将实现高中语文有效教学模式的构建. 相似文献
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"课标"课程结构建立中增加了必修、选修课板块这是新课改的一大新突破、新尝试,不仅为语文教育提供了新的发展机遇,同时也对语文教师提出了严峻挑战。首先,必须选好教材,教好选修课必须做到四点:一、正确认识选修课与必修课之间的关系;二、选修课应在教学内容上体现出选择性与个性化,并符合学情需要;三、选修课在学习过程与学习方法上要... 相似文献
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本文根据新课程改革的要求,并结合作者的教学实践.就如何构建一种全新的中学语文教学模式,如何提高语文教学质量,提出了几点看法. 相似文献
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李宝弟 《中华活页文选(教师版)》2023,(5):70-72
新高考制度打破了传统高考制度下以知识和成绩为主的评价标准,更加注重对学生开展多元化评价,对学生的多元发展起到了相应的引导作用,这既是对传统高考的新突破,又是对语文教师提出的新挑战。作文教学一直是高中语文教学的重点,而且作文部分在语文高考中占有较高的分值,因此受到师生重视。随着新高考制度的实行,教师应当主动转变作文教学观念,将核心素养作为高中语文作文教学的重要导向,同时注重培养学生的作文兴趣、观察能力。对此,本文从新高考对高中语文作文教学的新要求出发,结合现阶段高中语文作文教学期间存在的问题给出相应建议,希望可以帮助语文教师准确把握新高考的要求,优化作文教学活动,提升语文作文教学效果。 相似文献
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高中语文新课程有了较大改变,如何让新课改与新高考更好地接轨,我认为应当从以下几方面着手:高中三年的语文教学要对学生有一个阶段性的要求;教学过程中注重对学生进行综合性评价;语文教师要把握好新课改后的教材;注重课堂教学方法的变化;最后要注重培养学生的自我能力和自我学习的习惯的养成。 相似文献
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陈艳艳 《贵州教育学院学报》2013,29(5)
在新课程改革理念的指引下,课堂教学应该以“平等”的方式进行,教师的角色应从“主宰者”转变为“引路人”,教师在课堂教学中不要有过多的预设.除此之外,新课改背景下的语言课堂还应该是灵动的、充满生命的;在教学过程中,应不断地在师生之间碰撞出思维的火花,在舍英咀华的过程中让学生品悟到语言文字的魅力,从而让课堂焕发生命与活力,这样才可以创造出悦心悦意、悦志悦神的课堂美. 相似文献
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随着新课改的逐渐深入,高中语文的教学模式也进行了相应的变革,教学质量明显提高,新的教学模式更加适合现代高中生的接受能力和思维方式。但是,高中语文的教学长期以来受到应试教育的影响,其传统的"灌输式"教学模式在很多教师和学生的心中都已经根深蒂固了,要想让他们突然改变这种习以为常的教学方式,还需要一定的时间。所以,当前高中语文教学仍然存在着诸多问题,这些问题严重制约了高中语文教学的改革,影响了新课标的实现。本文主要就新课改背景下高中语文教学进行了探讨。 相似文献
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周寒 《黑龙江教育学院学报》2014,(2):75-76
以高考与课程改革的关系问题为主线,从历史的角度将高考与课程改革的关系进行梳理,并将其分成两个阶段:高考创立到20世纪末和21世纪之初,根据两阶段的关系问题略谈高考改革接下来的趋势走向。 相似文献