长春市第四十八中学简介

长春市第四十八中学位于宽城区东二条923号,始建于1935年日伪时期,2009年原校舍被长春市人民政府命名为第八批文物保护单位。学校于2010年完成改造,莉校舍占地面积30000平方米,建筑面积26000平方米,有教职工300人,在校生近3600人（中学部2500人、小学部1100人）,73个教学班。2004年合并上海...     

办人民满意学校 树基础教育品牌——吉林省长春市第八十七中学简介

始建于1962年的吉林省长眷市第八十七中学,现位于长春市绿园区景阳大路3577号,总占地面积近10万平方米,办公区、教学区、活动区、生活区错落有致,是目前长春市西部唯一一所九年一贯制初级中学,也是一所走读与寄宿相结合的半封闭花园式新型学校。     

高举能动教育旗帜 引领学校内涵发展——吉林省长春市第七十二中学的跨越式发展

吉林省长春市72中学,一所坐落在城区北郊的区属初级中学,当拔地而起的现代化教学大楼,覆盖了昔日破旧二层小楼的烟尘和风雨操场的泥泞的时候,当连年中考成绩斐然、毕业学生素质超群的时候,我们走近了人们传扬的72中,走进了现实中的72中。“横看成岭侧成峰”,只有通过对72中校园风貌的的近距离感受和与接触,人们才对他们的名校特点和质朴本色有所了解,并得以对他们的治校理念和兴校方略展开初步地解读。     

学校文化彰显经典特色——吉林省长春市第四十八中学小学部的六大经典特色

文化构建是现代学校发展的根本策略。学校文化凝聚人心形成合力,是学校最宝贵的资源,是师生们发展的肥沃土壤。加强学校文化建设,打造和谐校园,彰显特色让孩子们在经典文化的滋养中,养成道德行为规范、夯实思想道德基础,培养具有传统文化根基的现代人,是我校永恒的追求。     

崇尚一流 追求卓越——吉林省长春市第七十二中学简介

吉林省长春市第七十二中学是春城教育界一颗熠熠闪光的明星,历经四十多年风雨洗礼,以其先进的办学条件,高素质的教师队伍、科学规范的教学管理和一流的教育质量成为一个响亮的品牌,得到了春城百姓的认     

构建优质教育殿堂 创办人民满意教育——吉林省长春市103中学的和谐发展

风光秀丽的吉林省长春市素以文化名城而著称，她从不同的侧面向人们展示着教育的发展与前进。长春市103中学就是其中的一个缩影。     

全力打造人民满意的学校——长春市第四十八中学掠影

长春市第四十八中学是长春市一类一级学校，是长春市办学体制改革试点学校。近年来，该校办学水平不断提高，教学质量得到了社会、学生及家长的普遍认可。2004年，为进一     

抓住机遇 乘势发展——辽宁省辽阳市第六中学简介

辽阳市第六中学始建于1963年。2003年8月，按照市政府、市教育局调整学校布局、合理配置教育资源的指导思想，第六中学与曙光小学正式合并，建立了辽阳市第一所九年一贯制学校。市政府投资，新建小学教学楼3780平方米，建成了300米标准跑道的操场，校园面积扩大到3万平方米。中小学部教学楼宽敞明亮，校园整洁优美。有标准化的多媒体教室、电子备课间、语音室、音乐室、舞蹈室、体育专用室、实验室、图书室。学校以创建集美化、绿化、净化、艺术化于一体的花园式学校为目标，积极为师生创建优雅的工作、学习环境。     

农村教育的奇葩——新乐市芦新村学校

河北省新乐市芦新村学校是一所九年一贯制学校，校园占地面积21300平方米，建筑面积8923平方米，学校有24个教学班，学生1150人，教师72人。     

精致教育 培育精彩人生——记长春市第十七中学

长春市第十七中学始建于1956年,是吉林省重点高级中学学校坐落在风景秀丽的小南湖畔,占地24000多平方米,建筑面积13000平方米学校现有教学班37个,在校学生2300多人。学校拥有宽敞明亮的现代化教学大楼,体育馆及室外足球场、篮球场、排球场、网球场等,配备标准实验室、多媒体教室、多功能会议室、阶梯教室、图书室、阅览室、心理咨询室等完备的教学设施。     

自主引领成长人文积淀内涵——吉林省长春市第八十七中学迁校五年来的跨越式发展

在吉林省长春市西部的教育沃土中,闪耀着一颗历经四十余载春秋寒暑磨砺而成的璀璨明珠。这就是吉林省文明单位、吉林省教育系统先进单位、长春市首届十大人民满意学校,长春市一类一级校示范校、长春市国际交流示范校、长春市素质教育特色校、长春市教师专业发展学校工程示范校、长春市绿园区的教育龙头——长春市第八十七中学。在学校迁校五周年之际,本刊记者带领大家走近这所快速发展的九年一贯制航母级大校,感悟它艰辛的创业经历和成功的跨越式发展所带给我们的震撼与启迪。     

构建数字化校园 实现跨越式发展——记长春市第四十八中学

长春市第四十八中学坐落于长春市宽城区上海路与北京大街交汇处,学校占地面积30644平方米、建筑面积21348平方米的校园中,绿草如茵,花木萦绕,成为城市的一道亮丽景观：是集初中、小学、幼儿为一体化的九年一贯制学校,在校生近4000名,教职员工300名。     

创精品名校,办特色教育——沈阳市第六十一中学

沈阳市第六十一中学始建于1958年,地处沈阳市东陵区,是一所设施先进、管理规范、环境优美的九年一贯制学校学校现在一校三址．分为中学部、小学部和王宝分校．总占地面积98000多平方米。建筑面积20000多平方米．现有58个班级,2800多名学生．教师总数200余人     

创精品特色名校办人民满意教育——沈阳市第六十一中学发展纪实

沈阳市第六十一中学始建于1958年．地处沈阳市东陵区,是一所设施先进、管理规范、环境优美的九年一贯制学校。学校现在一校三址,分为中学部、小学部和王宝分校。总占地面积9．8万余平方米,建筑面积2万余平方米,现有教学班58个,学生2800余名,教师200余名。     

打造富有传统文化教育内涵的“国门第一校”——北京市第九十四中学机场分校办学侧记

北京市第九十四中学机场分校坐落在首都机场生活区内,2006年7月挂牌成立,是一所由原首都机场中学、首都机场第一小学、首都机场第二小学合并而成的九年一贯制学校。全校共有35个教学班,117名教职员工,其中,研究生学历者占10％,区级骨干教师占17％,校级以上骨干教师占38％,“紫禁杯”优秀班主任3名,区“十佳”班主任提名奖1名。     

实施特色教育 提升育人质量——吉林省长春市东光学校“一条龙”过渡衔接教育的实践探索

百年大计,育人为本。吉林省长春市东光学校针对学生在小学向初中、初中向高中过渡中出现的心理、学习行为衔接不连贯等问题,充分发挥学校小学、初中、高中“一条龙”办学体制的优势,在“十一五”课题规划期间学校确立了“中小学衔接教育的研究”校本课题,进行了中小学、初高中过渡期衔接教育研究的有益尝试,探索出一条符合学校和学生实际的具有东光特色的办学之路。     

感恩为本筑德育之辈 育人为先树教育之魂——甘肃省兰州市第六十九中学

甘肃省兰州市第六十九中学（以下简称“我校”）是一所九年一贯制学校。学校占地面积约20000平方米,校舍建筑面积10439平方米,绿化面积1500多平方米,体育活动场地8800平方米,拥有800平方米的体育馆一座。现有教职工75名,教学班25个,学生1000余人。     

建和谐校园 育诚信学子——吉林省长春市第四十八中学校长刁晓光和他的兴校方略

刁晓光,吉林省长春市第四十八中学校长,党支部书记,中学高级教师。1962年5月出生,1981年9月投身于教育事业,从中学教师——区进修学校地理教研员——四十七中副校长——区教育局教育科科长,几番坎坷,一路芳华。     

长春市第八中学全人教育掠影

实施"生涯规划"引领"全人教育"长春市第八中学创建于1954年,经历50多年的历史积淀,本着"传承创新,共塑远景,落实目标,永继推动"的理念