高校精品课的建设与实践

精品课建设是学科专业建设中的重要环节,它关系到高校的教育质量,关系到人才培养的质量,精品课程建设绝不是单纯的教材建设或是简单的“课程设计”,而是一项实实在在的系统质量工程。本文首先就精品课标准进行了分析,由此引发对精品课建设之思考,而后提出精品课建设与实践方案。     

通识教育视野下的哲学教育——以黑龙江大学哲学精品课建设为例

中国教育界先后引入了素质教育和通识教育的理念。通识教育可以分为高标准和低标准两重含义。高标准的通识教育概念以培养学术专家和大师为目标,低标准的通识教育培养学生的一般常识和价值观。哲学精品课教育应该满足通识教育的内在要求,并依此进行教学改革,确立教学改革的基本方向。     

提高课堂授课效果搞好精品课建设——以油气地质学精品课为例

文章结合笔者讲授精品课的实践,总结了提高课堂授课效果的几条有效措施:激发学生学习兴趣,突出课程的结构、主线和重点.充分利用多媒体技术,尝试不同的教学细节.     

论高级英语精品课建设初级阶段的实践模式——以重庆师范大学涉外商贸学院高级英语精品课建设为例

高级英语精品课建设对提高教学质量具有重大意义,本文以重庆师范大学涉外商贸学院高级英语精品课建设为例,说明高级英语精品课初级阶段在建设内容上既要整体把握,又要有阶段计划,实现整体协调,实现精品之"精"。     

浅谈高校大学英语精品课的建设

课程建设是高职高专院校教学中最具基础性的核心工作。加强大学英语精品课程建设,是推进课程整体教学水平提高的重要手段。要重视教师队伍建设,改革教学方法及推进教材建设。针对存在的问题,提出相应的对策及解决方法,保证大学英语精品课程建设的顺利推进。     

高校计算机网络课程精品课建设的实践

计算机网络作为高校相关专业的重要课程,将其作为精品课建设有着重要的实践意义。,结合课程建设,提出了计算机网络课程建设的教学任务、教学理念,就课程教学知识体系、教学方法手段、实践教学的设计思想、教材建设和师资建设等进行了探讨。     

试论高校汉语听说精品课建设中存在的问题及建议

创建大学汉语听说精品课是深化高校汉语教学改革,提高教学质量和教学水平的一项重大举措。本文从在创建高校汉语听说精品课的过程中发现的问题出发,提出了解决这些问题的对策,为进一步建设和完善高校汉语听说精品课提供了有力的参考。     

基于新建本科院校的品牌大学内涵建设——以常熟理工学院为例

基于新建本科院校和品牌大学含义及其特性的理解,分析了新建本科院校的品牌定位,以常熟理工学院为例,从专业建设、学科建设、科研建设、师资队伍建设、大学精神建设、条件保障建设等方面,对新建本科院校的品牌大学内涵建设进行了初步的探析。     

师资队伍与民办高校品牌建设的关系探讨——以山东省独立设置民办本科高校为例

师资队伍建设是民办高校办学过程中的头等大事,当前师资队伍不稳定,总体素质不尽如人意的现状已成为制约民办高校品牌建设的首要因素。在此背景下,以山东省独立设置民办本科高校为例,厘清民办高校师资队伍建设的现状,分析民办高校师资队伍建设面临的困境,探讨师资队伍与民办高校品牌建设的关系,这对民办高校找准品牌建设的突破口,实现创新发展具有积极的现实意义。     

中职学校品牌建设探索——以潍坊商业学校为例

品牌建设是学校发展壮大的一项重大工程,是学校鲜明办学特色的体现。现在,学校品牌已经成为学校生存与发展的关键,学校品牌建设的意义越来越重大。     

文化产业品牌建设研究——以蕲春县李时珍品牌建设为例

蕲春县李时珍文化品牌建设的成功经验表明,形成区域文化品牌的要素条件不论是先天具备还是后天创造,都必须首先达到要素集群,然后通过个企品牌的集群形成成熟的区域文化品牌。区域文化品牌一旦成熟,便能极大发挥对区域经济发展的促进效应。     

基于CIS的应用型本科院校校园文化品牌建设研究——以黄山学院旅游学院为例

应用型本科院校的校园文化识别系统由校园文化的理念识别系统、视觉识别系统、行为识别系统三部分构成。黄山学院旅游学院将“徽骆驼精神”定为学院精神,设计具有旅游学院特色的院标,围绕校园文化行为识别系统开展校园文化活动。体现了校园文化识别系统在黄山学院旅游学院的品牌建设中的具体应用。     

以先进教育理念推进高校精品课程建设

精品课程建设是高等学校质量工程的重要组成部分,要推进精品课程建设,必须坚持先进教育理念对精品课程建设的指导作用。牢牢树立以学生为本的观念、系统的观念、与时俱进的观念,以精品课程建设促进教学基本建设,不断深化教学改革,提高教育教学质量。     

高职院校精品课建设中须解决好的几个问题

高职院校精品课建设须顺应制造业技术进步趋势,有机的将信息技术渗透到专业教学中。教学内容应突出针对性与实用性,教学方法和手段要强调实践性和创新意识。文中阐述了船舶CAD/CAM教学的特色,并对应该学习什么和怎样学习,结合教学实践提出了一些看法。     

精品课网站建设中的问题及解决策略

随着教育改革的不断深化,各级各类学校为实现教育公平,共享优质教学资源,纷纷建立精品课网站。但目前精品课网站建设中存在着重复建设、实现技术落后、内容更新不及时、查询功能简单甚至没有查询功能等现象,这极大地阻碍了精品课网站的共享与推广。下面以我开发设计《数据结构》精品课网站为例,就目前精品课网站存在的问题进行分析并提出一些相应的处理对策。     

以品牌建设为切入点创新高校文化

高校是社会道德文化建设的“首善之区” ,进入 2 1世纪的高校要适应迅速发展变化的知识经济社会必须有一个明晰的办学理念 ,以加强高校文化品牌建设为切入点 ,创新校园文化。     

我国高校基金会网站品牌建设研究——以“985”高校为例

高校的发展需要大量资金的支持,但其非公募性质决定了高校基金会的劝募只能面向特定人群而非社会民众,因此网站便成为基金会与外界沟通交流的重要平台。目前我国高校基金会网站建设尚处起步阶段,应逐步完善网站的品牌建设,使网站在基金会助募等工作中发挥应有的作用。     

教学品牌建设的现实路径探析——以美术学科教学品牌建设为例

教学品牌建设是各种教学要素的加总求和,也是一个循序渐进的过程。教学品牌建设的现实路径主要是:顶天:立意高远;立地:尊重学生;创新:构建特色;传播:扩张价值。     

基于精品课的多维立体化教学资源库的建设和应用

文章基于精品课的性质,提出建立多维立体化教学资源库.从建立教学资源库的目的和核心出发,重点探讨了建立多维立体教学资源库应该遵循的建设原则、建立过程中应该注意的主要细节和两个关键性问题,以及广大师生最终使用该资源库时,应当遵循的应用规则.