高职高专院校高等数学教学改革创新

高职高专学生文化基础总体相对较差,教材体系不适应学生的体系,教学内容与教学模式有待提高.诸多不利因素给着门课程的教学带来很大困难.笔者根据多年的教学实践经历,分析了目前高职高专高等数学教学存在的主要问题,吸收结合前人的宝贵经验,进行了一系列的教学改革创新,做出了教学上的几点探索,并取的了一定的成效.     

高职高专的高等数学教学探讨

高职高专学生的数学基础比较薄弱,如何在教学数。     

高职高专院校图书馆改革与服务创新之我见

文章就高职高专院校图书馆发展现状及存在的问题,提出了优化服务的改革措施和创新思路,与同行共同探讨。     

高职高专院校班主任工作之我见

高职高专院校班主任工作是提高学校教育教学质量的基础工作。充分发挥班主任在学生教育管理中的作用,对提高人才培养的质量和学生管理水平,至关重要。做好班主任工作既需要有认真负责的工作态度,更需要有无私奉献的敬业精神,同时,还要注意结合高职高专学生特点不断创新工作思路与方法,要大胆突破传统班主任工作模式,着力打造班级特色,以培养技能型应用人才为工作目标。     

高职高专院校教学体系改革的理论探讨

以高职高专教育人才培养目标为指导,遵循教育教学规律,从课程体系、教学计划、教学管理制度等方面对高职高专教育的课程体系进行了分析探讨,并提出实施教学体系改革与设计的建议。     

高职高专学生高等数学教学现状调查分析

近年来,随着高等职业教育的快速发展,高职高专类学生人数日益增加,同时产生了学生数学基础普遍下降的问题。高等数学是一门非常重要的公共基础课,内容多而且难度大,对学生后续课程的学习以及逻辑思维能力、精确计算能力的培养起着至关重要的作用。为了了解高职高专类学生高等数学教学现状,提高教学质量,我们进行了高等数学教学现状问卷调查。本文将问卷调查结果进行了统计分析和整理,针对教学中存在的问题提出了对教学现状改革的几点建议。     

创新教育在高职高专院校实践教学中的应用

创新教育不但是一次教育理念的创新,更是培养创新精神和创新能力的教育实验。创新教育代表着一种先进的学校文化,推进创新教育的过程就是进行教育自身改革和创新的过程。面向高职高专的创新教育,作为素质教育内涵的拓展与深化,以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向,为其毕业后成为创造性人才奠定全面素质基础。随着科技的进步和社会的发展,高职高专院校创新人才的培养也得到了高度重视,人们逐渐认识到要在高职高专院校实施创新人才培养,必须进行教学内容和教学方法的改革,加强师资队伍建设,加快课程体系整合,注重实践环节教学。     

高职高专高等数学教学策略浅探

本文阐述了高等数学常见的几种教学方法,详细分析了高职高专学生学习高等数学课程的特点,并针对其探讨了高职高专高等数学课程的教学方法和策略。     

高职高专院校英语口语教学浅析

高职教育是以培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,此类院校毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。因此,在强化学生专业技能的基础上提高学生的英语实际口语运用能力成为现有高职类院校英语教学的重要教学思路和方向。然而,现有高职院校英语口语教学方法与成果却不尽如人意,本文通过对学生和教师两方面的分析,提出一些针对性的解决方法,以期提高高职高专院校英语口语教学的水平,强化学生技能,提高就业水平。     

高职高专计算机应用基础课教材改革的探讨

是黑龙江省教育厅规划课题"高职高专计算机应用基础课教学的改革"的阶段成果。对目前高职高专院校关于计算机应用基础课教学的改革中有关教材问题进行调查研究,找出其中存在的问题,总结了课题研究过程中的具体改革措施和方法,以及取得的实践成果。     

高职高专学生如何学习高等数学

高等数学课程具有高度的抽象性、严谨的逻辑性、广泛的应用性,如何学习高等数学,如何学好高等数学,一直是困扰刚迈入大学的高职学生的棘手问题,也是我们高职高专教师值得探讨的问题,本文就此问题谈一些看法和见解。     

高职高专机械类教材编写模式改革研究

分析现有机械类教材编写模式的优缺点,借鉴国内外优秀教材编写模式,分三类提出机械类教材编写模式改革方向建议。     

高职高专机械类教材编写模式改革研究

分析现有机械类教材编写模式的优缺点,借鉴国内外优秀教材编写模式,分三类提出机械类教材编写模式改革方向建议。     

高职高专院校生理学课程教学的研究

生理学作为医学的基础性课程,对于推动日后教学工作更好地发展具有重要作用.本文主要探讨在高职高专院校中,生理学教学课程的发展现状,此次研究主要选用案例分析法和文献分析法,通过对相关参考文献和案例进行分析,揭示当下高职高专院校中生理学教学过程中存在的问题,并据此提出解决方案.     

关于高职高专院校双语教学的思考

针对在我国高职高专院校中开展双语教学这一热门话题.提出了在高职高专开展双语教学的必要性,并对双语教学的目的、意义以及开展该教学将面临的问题和对策进行了论述.     

高职高专院校英语语音教学浅析

语音是语言的外衣,正确、优美的语音、语调有利于词汇和语法的学习,有利于听、说能力的提高,有利于得体、达意、有效地进行感情、思想和文化等诸方面的交际,对英语学习兴趣和自信心的培养有很大的推动作用。英语语音教学已成为英语教学的重要组成部分,是整个教学过程的基础,本文结合高职高专院校的学生特点和英语语音教学现状进行分析,并提出了几种有效的、针对性较强的教学策略。     

谈高职高专生如何学好高等数学

从高职高专学生学习高等数学的实际情况出发,给出了高职高专学生如何学好高等数学的一些基本的、具体的方法。     

高职高专院校文秘专业实践教学改革初探

我院是高职高专院校,是以培养面向生产、管理、服务第一线的应用型人才为办学目标的。身为其中的文秘专业和其他专业一样,在整个教学过程中也逐渐凸显出实践教学的重要性。本文将从文秘专业实践教学改革的必要性、目前在实践教学方面存在的困境以及如何进行改革等方面来探讨。     

浅析高职高专院校英语写作教学

写作能力作为英语的基本语言能力之一是相当重要的.然而,高职高专院校英语写作教学却面临很多困难.本文着重介绍了高职高专院校英语写作教学的现状,出现这些现状的原因和如何改进这些现状.     

高职高专院校图书馆服务双创的策略探析 ——以河南4所高职高专院校为例

通过问卷调查方式对高职高专院校大学生关于创新创业的认知进行了调研,从他们对创新创业的兴趣、意识、了解程度,以及如果他们选择创业,需要图书馆提供哪些服务等方面进行了信息搜集和分析,提出了广泛宣传政策法规、提供精准知识服务、打造微服务平台、开展实践操作和模拟、进行信息搜集和筛选等策略,以期为高职高专院校图书馆服务双创提供借鉴和参考。