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媒介素养(MediaLiteracy)这一概念缘自英国。20世纪30年代,随着广播、报纸、电影等大众传媒日趋活跃,随之产生的流行文化和价值观也开始渗透到人们生活的方方面面,大量的有悖于传统文化和价值观念的传播内容,开始影响人们的价值观和价值取向,在这一背景下,英国学者提出了媒介素养这一概念,旨在通过倡导开展对公 相似文献
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媒介融合时代,新闻传播的内容、方式等都出现了较多的变化,迫使新闻教育不断改革。媒介融合时代的国际报道其内涵与特征也同样发生了较大变化,然而当下火热的"产教结合"等教学模式却不完全适用于《国际报道》课程的教学,文化通识知识的匮乏、政治意识的缺失、实践实习的短缺以及媒介技术掌握的不足等问题成为了当前《国际报道》课堂教学的主要问题。本文试图采用线上线下的任务式教学模式、增设校园实践平台等方面对这些问题进行应对。 相似文献
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作为一家世界顶尖媒体和普利策获奖名单里的常客,《纽约时报》在繁荣的信息技术背景下所完成的新闻采编与报道转型和突破无疑成为了风向标,同时也掀起了一场以融合媒体报道为主导的新闻报道"革命"。本文将通过对两则融合媒体报道的案例分析,即美联社关于叙利亚内战的报道《叙利亚人的抵抗》(Inside t he Syrian Resist ance)和《卫报》关于"棱镜门"事件报道的《解密美国国家安全局文件》(NSA Files:Decoded),从微观上探讨融合媒体报道在特写及国际报道方面的优势和可能。 相似文献
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“媒体融合”的概念是美国马塞诸理工大学的浦尔最先提出的,原本的意思大概是不同媒体会趋于融合的趋势。媒体融合不光指新旧媒体融合,还有旧媒体与旧媒体的融合,新媒体与旧媒体的发展,同时信息技术、计算机技术和电子信息技术作为科学技术的核心,使得媒体界的不同产业组织在自身利益和社会要求的推动下借助合作、购买和融合等方法,促成各种媒体的发展融合、传播融合以及终端融合。同时,信息化技术和新媒体技术的进步导致新闻模式从简单发展成各种多元载体,这样能够给人们提供更及时、更丰富、更新颖的生活体验。 相似文献
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随着信息技术的发展,传统媒体与新媒体之间的界限越来越模糊。为了更好地满足受众的需求以及追求自身利益的最大化,不同媒体之间打破壁垒,取长补短,媒介融合成为新闻传播业发展的必然趋势。本文从媒介融合的内涵出发,列举了推进媒介融合的现实条件,并对媒介融合给传媒业带来的变革进行了分析。 相似文献
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在国际社会中,社交媒体所发挥的作用愈发重要。借助社交媒体的内容,在国际中进行传播,不但能够宣传国家的形象,也能传播国家的文化,从而提升国家在国际上的影响力。近几年来,各类社交媒体如同雨后春笋般出现在公众的视野里。这些社交媒体除了在国内形成了强势的影响力之外,也开始逐步地走向了海外市场,并且在其他国家受到了欢迎和认可。本文立足于媒介融合的背景,对社交媒体在国际传播中的现状进行了讨论,总结了社交媒体在国际传播中的策略。 相似文献
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杨状振 《浙江传媒学院学报》2014,(2):154-156
正"2001年夏天,菲利普·迈耶在美国北卡罗来纳州平顶山之上,开始思考‘正在消失的报纸’这个问题……这位有趣的资深教授做出这样形象的描述:2043年春天的某一天,美国一位读者把最后一张报纸扔进了垃圾桶——从此,报纸消失了。"一段生动风趣的文字,却抛出了一个并不轻松的话题:在新技术和新媒体时代,报纸何以安身、何以立命?以上 相似文献
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新世纪到来后,我国的经济发展速度越来越快,建设体系趋于规模化,各个传统行业都进行了现代化转型,传统媒体产业也转为融媒体。在融媒体时代中,新闻传播不再限制于固定的媒体媒介,在互联网覆盖范围之内,人们都可以实时收到新闻资讯。传统新闻媒体在很长一段时间内都承担着信息传播的功能,依托纸质媒介、电视新闻的方式向大众传递各种信息。当互联网出现之后,自媒体的发展尤为迅速,让传统新闻媒体行业受到了很大的冲击,如何在新环境中得到重生,是现阶段传统新闻媒体亟待解决的问题之一。本文以媒介融合为背景,对传统新闻传播的变革方式进行阐述,希望借此给传统新闻媒体的发展带来一定的启示。 相似文献
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在互联网技术得以普及的背景下,媒介融合也迎来了巨大的契机,以往的新闻传播方式早已无法满足当代的新闻传播发展需求,因此应当弥补新闻传播工作的弊端,积极迎合时代发展脚步,了解媒介融合发展的体制、特点以及形势,进而针对性地进行传播方式与内容的优化,为社会提供更加优质丰富的新闻信息。本文就基于媒介融合背景下的新闻传播变革进行研究,以期能够为相关工作带来参考。 相似文献
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媒介融合已经成为传媒发展之必然,观念上如何适应?架构上怎样运作?报道上如何创新?诸多课题有待我们深入探索。这篇谈媒介融合时代新闻报道变化的文章,可否给人以启发? 相似文献