抓队伍最大限度调动教师积极性

有经验的校长都知道：研究如何办好学校的问题，实际上是研究如何建设好一支素质优良的教师队伍的问题。学校工作千头万绪，从何抓起？我的体会是：从教师抓起。那么，如何发挥教师在学校办学中的主人翁作用，如何使教师工作积极性最大限度地发挥出来？我的经验是：从研究需要入手，以满足需要为策略，牢树师德形象，强化群体意识，团结全体教职工齐心协力办好学校。通过多年的体察和反复研究我校教师群体心理特点，归纳出我校教师的心理需求主要是：１．充分体现自身价值的需要；２．改善工作环境，提高福利待遇，工作、生活无后顾之忧的需…     

燃烧自己 成就事业

新的教育观念指导我们：我们要在做人梯、做蜡烛的同时，成就自己，成就自己的事业。在近七年的教育工作中。我庆幸做了我十分愿意做的班主任工作．因为我一直信奉魏书生老师的一句话：做教师而不做班主任．那真是失去了增长能力的机会。在这份工作中，我与我的学生一起喜，一起忧，一起学习，一起进行课外活动，我们的心交融在一起。我们的情感感悟在一起．我从学生那里得到了无穷的乐趣和力量．所以我一走进我的班级，心情就会豁然开朗。我非常愿意为我的班级、我的学生做些什么。     

存在主义对教育意味着什么

人从出生那天起．其实已经开始背负了一个巨大的悲哀：人最终是要死的。然而最初的时候．对此我并没有什么觉悟。直到在我30岁后，先后有两个十分亲近的亲戚撒手尘寰，一个40岁．一个还不到35岁．才让我真切地感受到死亡的阴影就我头顶．随时都可能扑下来，把我从这个世界中带走。这样的感受也让我思考：人从虚无中生出，然后又回归到虚无中去．那么，人生究竟有什么意义呢？     

放飞想象 自由习作——《假如……》习作指导课设计

教学目标：１．引导学生展开想象和幻想，激发学生思维，丰富习作素材。２．引导学生通过定向阅读，领悟假设类想象作文的方法，提高作文能力。３．培养学生独立构思和认真习作的良好习惯。４．促进学生认识能力和表达能力的提高，完善学生的人格。教学过程一、谈话激趣，揭题１．谈话：同学们，每当我看了《西游记》后就想：假如我能像孙悟空那样神通广大该多好；每当看到同学们那天真快乐的样子，我就会想：假如我能回到童年该多好；每当我工作劳累的时候，我甚至会想：如果我能像机器人那样不知疲倦，那该多好。同学们，你们呢？你们有什…     

怎样让女儿勤快起来

我先生心很细．有了女儿后，他就更细致了。宠爱女儿自不用说，女儿的衣食住行他也全包了，不管在做什幺，只要女儿一喊：“爸爸．来!”他会马上放下手里的事跑过去．我平时工作比较忙．少有时间搭理女儿．见先生这样，我也乐得放手不问．可前两天我去幼儿园接女儿时．老师反映说我女儿在幼儿园什么都怕动手：衣服懒得自己穿，系鞋带、踩高跷懒得学，我知道这是由于先生包得太多的原因。我和先生该怎样做，才能让我的女儿勤快起来?     

先把自己的杯子空掉

进入师范。老师告诉我：为师者，想给学生一碗水，自己必先装满一桶水……工作后．老教师又告诉我：抓好教学“六认真”，包你教绩直线上升……     

充分发挥政治理论研究的德育功能

充分发挥政治理论研究的德育功能陈建洲当政治理论课教师、搞理论教学是我７０年代的两次抉择．６０年代从复旦大学国际政治系政治学专业毕业后，我分配到了中共中央直属的某机关工作，随后又在该机关所属的高校工作．工作之余，我自学第二门外语和广泛阅览国际书刊，对研...     

老师也是“顺毛驴”

一天上课前。忽听一位教师反映学生对我的评价：学生都说历史老师讲课很生动．讲起课来眉眼都会说话。听后，我嘴上虽说“我这小眼也会说话？学生太抬举我了。”心里却高兴得不得了。就这样，我喜滋滋地走进了课堂。这节讲的是《国际工人运动和马克思主义的诞生》一课．由于学生对我的肯定，整节课．从语气到声调、从板书到表情、从手势到眼神，我都将我的优势发挥到了极至。从学生会心的微笑、流利的回答．我知道这节课很成功!     

愿做铺路石

我是学工程测量专业的，大学毕业后又进修了无线电电子专业．1983年．正当我在精密仪器测量方面取得丰硕成果，同伙伴们共同荣获国家二等奖和国家专利时，一张谓令将我从科研第一线调进编辑行业．当时我面临着复刊不久的《武汉测绘科技大学学报》的编辑出版工作，以及《武测科技》、《武测译》的复刊工作……     

晨读乐——二十八年与《江西教育》结伴同行

28年前．在南昌师范学校读书时，我便在桌上竖起了一道座右铭：“人文日新．从青年起；青年日新，从晨读起；晨读日新，从《江西教育》起。”这“情结”．伴我走过学生时代，走过教师生涯．走上教育局副局长岗位……28年．晨读之际。沉浸其中，慢慢感悟．渐渐成长。乐之不疲……受父辈的熏陶．高中毕业后，     

用教育艺术改变他人，源于改变自己

上学时．我曾满怀梦想要改变这个世界,参加工作后．我立志要改变我的班级,当我在工作中多次碰壁后．才想到：首先我应该改变我自己!     

努力提高学生外语水平的实践

92级我系外语四级测试通过率降到了全院倒数第一，更让人值得深省的是92级我系还是全院唯一办了强化班的系。总结工作中我们发现，问题并不简单的在于四级考试通过率高、低本身，其根本的制约因素是复杂多样的，大致有以下几个主要方面：1．与整体学风的退步有极为密切的关系；2具体制约因素在于学习纪律松散；3．对抓外语学习缺乏持之以恒的思想；4．专业思想影响深刻。为此，几年来，我们从以下方面开展了工作，取得了可喜成效，93级、94级四级通过串全院第一．一、学生工作方面措施1．从端正学风入手，以狠抓校纪、学习纪律为开端从分析…     

从《一个农村教师的一天》说起

2004年第13期《读者》转载了一篇文章．名曰《一个农村教师的一天》．出于职业上的敏感，这篇文章我读得格外认真。文章真实地记叙了一个农村教师一天的工作、生活状况．从早晨5：30起床一直到晚上11：00批完作业、备好课，中间马不停蹄，几乎没有休息时间。     

要欣赏，更要雕琢

做了十几年班主任工作．其间领导的教诲和指导．同事们热情的指点和帮助都让我受益匪浅。滴水难成海，独木难成林。从初出茅庐的生手到今天成为市级优秀班主任．我最大的体会是：对学生要欣赏，更要雕琢。     

女儿考博

6月16日．晚饭后，我们正要关门去湖畔散步，电话响了。说实在的，这段时日，我对电话情有独钟。我多么希望听到女儿的声音，特别是关于她考博的消息。今天总算等到了，她平静地说：“爸．刚得到信息，我被人大录取了。”我抑制不住激动地说：“燕子（女儿乳名)．爸爸祝福你心想事成。”旁边老伴的脸色从凝重到开朗。女儿艰辛的考博路．走得不易呀!     

如何正确对待学困生

教师在教育教学过程中．常会遇到一些学习、行为方面表现差的学生，人们称之为学困生。转化学困生是教师，特别是班主任工作的重点和难点。我个人愚见．应该从以下三个方面做起：     

赴德进修学习的美好时光

从北京起飞．第二天中午我到达了我所进修的城市——斯图加特。我所进修的单位是斯图加特大学飞机研究所。在我到后不久我就发现：所里的同事都用一把“通用钥匙”，除了开自己办公室的门以外，还可以开办公大楼、实验室、计算机房以及其他同事的办公室的门。而我的钥匙只能开我自己办公室的门．从这把钥匙说明，他们并没有把我当作他们自己人一样看待，而是内外有别。     

悟染

今天是我上班的第一天，心情非常愉快，我轻松地哼着歌儿来到单位———精神病医院。作为一名精神科医生，首先应了解病人病情，于是我翻阅了几位病人的病历卡：No．１姓名：郝学生年龄：十六七岁职业：中学生症状：记忆力减退，失眠，健忘，精神不济。面色苍白，体形佝偻，常生白发。病因：升学压力太大，过度疲劳紧张，精神分裂所致。No．２姓名：毕业年龄：二十三四岁职业：尚无症状：心情郁闷，不喜说话，目光呆滞，常作沉思状，属忧郁症。病因：工作无着落，父母已老，大学毕业后四处求职总不被录用，能力不高，不善交往，求职压力、…     

豆腐切刀——逆向思维训练趣事录

下班后，从集市上买了一块豆腐，准备红烧。我拿起菜刀正要往下切．站在旁边的儿子突然问道：     

“两大攻略”新鲜“出炉”，欢迎订购——《2007年全国艺术体育院校报考攻略》、《2007年全国军事武警公安院校暨国防生报考攻略》

“我是复读生，去年6月亮起的红灯对我是一个巨大的打击。每当我想起去年第一眼看到高考分数的情景时，就有一种战栗和惶恐传遍我全身。真的好害怕厄运会再一次降临到我头上。没多少时间又要高考了。我对自己依然没有信心。那天回家，母亲询问了我近期学习情况后告诉我：如果实在没有信心考大学，就参加工作挣钱吧。当时我感到心猛地向下一沉，三年前父亲去世时的话又浮上心头：家里就你上到高中，希望就寄托在你身上了，一定要争气．考上大学。我不想就此罢休，我不甘心一事无成。可是．家里的经济情况并不宽裕，而且哥答应可以在他工作的乡镇工厂为我谋一份工作。我不知道该如何决定．我的内心矛盾重重。您说我该怎么办才好？”[第一段]