产学研合作创新模式研究——基于广东省部合作创新实践的研究

 产学研合作具有不断创新的模式。广东省是我国产学研协作创新省市的典范,经过六年的省部产学研合作带来了良好的成效。在探索完整的产学研合作创新模式体系的基础上,以广东省为例,通过对中山、深圳、佛山、东莞、珠海等城市的调研,针对实践中出现的问题设计了新的合作模式,可以为国内其他城市的产学研合作建设提供参考。     

产学研合作成效关键影响因素研究——基于合作开展与合作满意的视角

利用湖北省产学研合作的经验数据,从合作开展与合作满意的视角研究了基于合作满意度的产学研合作成效的关键影响因素。结果表明,现阶段产学研合作的利益分配和合作信息渠道网络对合作各方满意度与合作成效的影响并不显著,企业与学研方的文化价值融合、科技中介机构和风险投资是基于合作满意度的产学研合作成效的三个关键影响因素,对产学研合作成效具有显著的正向影响。提出以科技中介与风险投资为"抓手"促进产学研合作发展,以参与产学研合作作为科技中介机构与风险投资两大行业发展的契机与切入点,并从政、产、学研角度探讨产学研合作成效提升对策。     

创新少数民族地区产学研合作研究服务民族地区社会经济发展——评申绪湘《民族地区高校产学研合作创新研究：模式·实证·案例》

目前,随着市场经济的逐步深入。中国的大学越来越清醒地认识到强化大学服务社会,注重大学的人才培养与科学研究转化为现实的生产力,推动经济社会发展对于实现大学的价值、加快大学的发展具有重要价值和意义。     

科技中介、风险投资与文化融合影响产学研合作成效研究

本文运用系统动力学方法,从合作过程的视角研究了科技中介、风险投资、文化融合三个关键影响因子对产学研合作成效的影响。结论如下:①随着科技中介或风险投资的影响力不断增大,产学研合作中实际开展的、满意的、深入的合作数不断增多,失败的合作数不断减少;②风险投资对失败的合作数减少的影响更大,科技中介对实际开展的、满意的、深入的合作数增长的影响更强;③随着文化价值的深入融合,满意的与深入的合作数均不断增长,失败的合作数不断减少;④提升科技中介、风险投资与文化价值融合对合作满意率的影响力水平,是提升产学研合作成效的有效手段。     

产学研合作创新稳定性研究

产学研合作创新是科技成果产出和转化的有效途径,对科技创新和经济发展具有重要作用。本文基于扎根理论探索了涵盖项目对接、合作研发、试验试制和产业化四个阶段产学研合作创新全过程的稳定性影响因素;在此基础上,采用生存分析方法对2004—2013年期间产学研合作创新稳定性及影响因素进行分析,结果表明:50%左右企业的产学研合作创新持续时间约为3年;在不同性质的企业、不同的合作方式以及不同的利益分配方式条件下,产学研合作创新持续时间是有显著差异的;知识资源互补性、合作声誉、沟通交流以及合作态度对产学研合作创新稳定性具有积极促进作用,而科研实力和地理距离对产学研合作创新稳定性的推动作用不显著。     

政产学研协同创新绩效提升路径探索

协同创新对各主体实现优势互补、成本风险共担、利益共享、协同发展具有重要意义,是国家创新体系的重要组成部分。然而目前协同创新过程中存在供需不匹配、沟通机制不畅通、政府协调服务不到位等问题,严重阻碍了协同创新效应的充分释放。本文从树立合作共赢协同发展理念、准确把握协同创新的核心要素、强化协同创新保障等方面提出了提升协同创新绩效的具体对策。     

科技创新助力高校创新创业教育研究 ——评《新时代科技创新创业论》

正当前,我国正处于经济转型与快速发展阶段,迫切需要对产业结构进行优化升级。创新是引领发展的第一动力,近年来我国对创新型人才的需求量也由此日益呈现上升趋势。创新创业教育是培养创新型人才的重要途径,因此,在信息时代背景下,如何借助科技创新促进高校创新创业教育成为当代高校创新创业教师研究的一个重要方向。由杨雪梅,王文亮等编著,经济科学出版社出版发行的《新时代科技创新创业论》一书,以十九大精神为引领的新时期背景下科技创新创业为     

河南科技创新进程中的产学研合作状况实证研究

在对河南产学研合作进行实证分析的基础上,分析产学研合作对河南科技创新的促进作用,探讨河南产学研合作中的问题,并提出对策与建议.     

基于产学研合作创新收益与风险的研究

产学研合作创新是企业、高校和科研院所按照“利益共享、风险共担、优势互补、共同发展”的原则而开展的技术创新活动.它是科技经济一体化的必然选择,也是国家创新体系的重要组成部分.产学研合作主体在享有独占收益的同时为产业技术的提升和区域经济的发展提供动力和支持.产学研合作创新中存在的各种风险,影响着产学研合作创新收益的实现.产学研合作的多赢离不开对收益和风险的综合考虑.分别按照收益的独占性共享性、风险的可控性及可防性对产学研合作创新收益和风险进行了分析,并针对有代表性的产学研合作模式如何管理风险实现更多收益提出了建议.     

大学排名与产学研合作成效定量评估研究

大学排名和科研成果转化能力的定量研究是目前学术界内外都关注的热点和敏感问题。文中引入"产学研合作成效"这一新指标,并将该指标分解为二级指标,再运用回归分析方法分析产学研合作成效二级指标与大学排名的量化规律,根据所得规律建立了高校排名的新指标体系。通过数据分析证明,正确运用产学研合作成效指标能够比较具体和客观地描述评估对象的科研水平、发展动力与潜力。     

弘扬教育家精神提升大思政育人成效的路径探析——评《特立精神研究与育人实践》

<正>在第39个教师节到来之际,习近平总书记致信全国优秀教师代表,强调要大力弘扬教育家精神,勉励广大教师和教育工作者牢记为党育人、为国育才的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,自信自强、踔厉奋发,为强国建设、民族复兴伟业做出新的更大贡献。教育家精神赋予了新时代人民教师崇高的使命,大力弘扬教育家精神是提升大思政育人成效的关键保障。     

产学研合作创新效率及其影响因素的实证研究

基于2005-2009年广东省部产学研合作的面板数据,应用超越对数随机前沿模型测评了260家合作企业的创新效率,并基于系统视角考察了影响合作创新效率的关键因素。实证结果表明,样本期内产学研合作创新效率处于偏低但稳步提升的状态;系统内关键因素的作用路径与效果存在差异性,其中,企业家精神、外部技术依存和政府资助对合作效率有显著的正向影响,且政府资助的影响效果具有长效性,出口导向与合作模式对合作效率有显著的负向影响,且出口导向的非效率影响程度更高,而行业差异对合作效率的影响未通过显著性检验。最终,结合相关理论与实践对结果进行讨论,并指出研究局限和未来研究方向。     

企业产学研合作的创新效率及其影响因素研究

以广东省部产学研合作为背景,运用DEA-Tobit两步法,对广东省企业产学研合作创新效率及其影响因素进行了研究。研究发现,广东省企业产学研合作的综合技术效率不足,其主要原因来自于纯技术无效率。进一步对企业产学研合作创新效率影响因素的实证检验表明,企业吸收能力、政府对企业产学研合作的资助力度、企业规模和企业研发战略的开放度是影响企业产学研合作创新效率的重要因素。     

制度环境、产学研合作与企业开放式创新路径研究

为探索我国企业取得高开放式创新绩效的路径,在中美制度环境与产学研合作背景不同的情况下,本文选取了中美两国19家典型企业,运用QCA多值集定性比较分析方法,对比分析中美企业开放式创新的多重路径。研究发现：(1)中美企业获得高开放式创新绩效路径各有两条。(2)其共同点是都具备良好的知识产权保护环境和产学研合作。(3)对中美企业而言,外商直接投资和产学研合作同时缺失会导致企业开放式创新绩效下降。基于此,为我国企业的开放式创新提出相应的建议。     

产学研合作创新风险管理系统研究

提出"产学研合作创新风险管理系统"这一概念,并对该系统的复杂性进行分析,得到"产学研合作创新风险管理系统是一个‘开放的复杂巨系统’"这一结论。基于上述结论,通过引入综合集成方法和多方代理理论,构建了"基于HWME的产学研合作创新风险管理框架"和"基于Multi-Agent的产学研合作创新风险管理系统的概念模型",为后续研究提供新的研究视角和思路。