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通过企业调研和走访,对人才需求进行分析,确定机电职业岗位群、人才培养目标,构建出专业课程体系。最后形成与企业要求相适应的机电一体化技术专业人才培养方案。 相似文献
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CDIO工程教育模式是种国际化的教学理念,倡导“做中学”和基于“项目教育”的新型教育模式,目前已经成为国际工程教育的通用模式,本文介绍了结合CDIO模式“本土化”改革高职软件专业人才培养方案,并探讨了专业课程体系的开发与实践。 相似文献
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通过对高职专业人才培养方案内涵的研究,确定了应用化工技术专业人才培养目标;通过研究课程体系、专业方向模块的设置及实践教学环节,制定了应用化工技术专业人才培养方案。培养方案更好地体现了地方高职院校应用化工技术专业的特色,体现了“以能力为主线”的高职教育培养方针。 相似文献
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高职院校机电一体化技术专业人才被国家列为二十一切纪社会发展最急需的十大专业人才之一。机电一体化技术专业是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术,该主专业主要培养能进行机电一体化技术应用,并具有初步设计开发能力的中级工程技术人才。 相似文献
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专业人才培养方案是人才培养工作的总体设计和实施蓝图,是人才质量和培养规格的重要保证,是组织和安排教育教学任务的重要依据。根据多年专业的教育教学改革经验,笔者在构建人才培养方案方面作了一些探究,提出了新的高职专业人才培养方案构建的基本框架。 相似文献
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高职机电一体化实践教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育具有鲜明的职业性和实践性特点,实践教学是高职教育的重要环节,使学生在掌握和巩固所学知识的同时,提高分析问题、解决问题的能力.通过基于工作过程的模块化实训项目建设、改革实践教学手段和加强实训基地建设等方法有效提高了机电一体化专业学生的技能. 相似文献
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讨论了机电一体化技术对于改变整个机械制造业面貌所起的重要作用.并说明其在钢铁工业中的应用以及发展趋势。 相似文献
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机电一体化是电子技术与机械技术的有机结合,是在信息论、控制论、系统论基上建立起来的应用技术;机电一体化技术是制造机电一体化产品的手段,而机电一体化产品则是技术革新或技术革命的目标。文章就机电一体化技术和机电一体化产品的组成进行了探讨。 相似文献
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生物医学工程专业是医工结合、多学科交叉、实践性较强的一门新兴边缘工科类学科,基于CDIO的人才培养模式给本专业的人才培养提供了很好的借鉴。 相似文献
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机电一体化技术是一种结合性技术,它通过将几种技术结合来有效的提升产品的质量和性质与功能等,使其在应用方面更具可靠性。随着世界的科学技术不断发展,产品的生产与制造技术也不断提高,并有效的带动了国家的经济发展。笔者在简述机电一体化技术的基础上还针对其应用与发展前景进行了分析,为机电一体化技术的进一步探究提供了相关依据。 相似文献
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机电一体化是将机械技术、微电子技术、信息技术、控制技术等在系统工程基础上有机地加以综合,以实现整个系统最佳化的一门新科学技术。机电一体化的发展和进步有赖于以上各种技术的进步和发展。 相似文献