基于大数据的大学生失信行为监测预警

大数据与大学生失信行为监测预警相耦合是时代所赋、发展所为,解决传统诚信教育难题需要大数据提供技术支撑。大学生失信行为监测预警能有效发挥大数据核心功能,大数据与大学生失信行为监测预警形成合力能大大提升教育管理水平。大数据为大学生失信行为监测预警带来新模式、新渠道、新理路,同时也受到数据采集途径单一、数据技术整合困难、数据伦理安全遇险的挑战。为此,应多维视角搜集和提取大学生的日常大数据,通力合作分析、整合、分辨大数据,构建大学生失信行为监测预警机制。     

基于高校公共数据中心的大学生预警平台设计研究

从改善大学生管理方式入手,高校学生管理者可以充分利用高校公共数据中心关联数据,采用大数据分析的方法,从擅自离校预警、成绩预警、贫困生预警和追踪、心理危机预警和就业预警等五方面,设计大学生预警监控平台,及时推送预警信息,准确掌握学生动态,精准服务学生工作.     

基于大数据的高校学生管理工作研究与实践

文章分析了当前高校学生管理所面临的实际情况,确立了“以人为本,服务师生,服务教学,服务管理,服务决策”的建设目标,利用大数据分析技术来挖掘高校数据价值,建立了决策模型,大数据标准、管理和规范,构建了一个统一、完整、多层次、智能、安全、可靠的高校大学生大数据综合管理与决策平台,为学生管理工作者提供管理决策依据,促进学生管理与决策科学化,对推动高校大学生管理工作现代化具有积极作用与价值.     

基于大数据的高校安全与维稳系统设计与实践

"平安校园"建设既是一项信息化工程,又是一项政治任务。目前各大高校主要通过设备监控、人工巡逻、周界安防等人防、物防方式展开校园公共安全管理工作。随着互联网技术的发展和社会的进步,这种传统的管理手段逐渐面临着手段单一被动、预警能力不足、信息收集不畅、安保力量匮乏等诸多挑战。文章通过大数据分析技术,结合南京理工大学学生安全管理工作实践,提出一套校园公共安全事件预警模型和大数据分析研判机制,能够有效补齐传统校园安全管理工作的短板,满足新时期高校信息化发展的需要。     

大数据背景下高职院校学生管理工作的创新与策略

基于高职院校学生管理工作现状,指出了高职院校学生管理工作的创新机遇,并提出学生管理工作的创新策略,即遵循以人为本理念,树立大数据管理思维;加强数据技术学习,提高大数据处理能力;搭建网络管理平台,实现大数据整合分析;建立管理预警机制,采取针对性管理方法;依托数据综合分析,制定科学化管理决策,全面提高学生管理工作质量和效率。     

基于校园行为数据分析的学生画像系统初步构建研究

随着互联网的普及与推广,各大高校的教学与管理都实现了信息化。学生行为数据能够全面、系统地反映出大学生的行为规律和特征。面对海量的校园数据,如何从中有效挖掘、筛选有价值的信息,已成为提升学生工作信息化管理水平的重要内容。基于校园行为数据分析的学生画像系统,以大学生各种行为数据为基础,对数据进行动态更新、实时处理、综合分析。通过"七观"与"六维"方法将思想与行为相关联,实现对学生思想特征"画像",对学生不良情况进行预警,提升学生工作管理水平,为高校教育教学、教育管理的决策和规划提供更加可靠的依据。     

大学生“半小时安全预警”机制的构建——基于兰州理工大学的实践研究

大学生"半小时安全预警"机制的构建无论对高校意识形态领域斗争、育人安全、还是大学生成长成才来说意义重大。高校应积极实践大学生"半小时安全预警"工作,科学制定工作目标、抓严抓实工作流程、强化落实工作职责。大学生"半小时安全预警"机制构建需要建立健全制度体系、加强安全防范预警、强化安全信息管理、凝聚安全工作合力等,具有重要的理论意义和现实价值。     

基于大数据的高校校园安全预警研究

高校校园安全事件的频繁发生,给高校安全管理工作的开展敲响了警钟。而运用大数据技术进行校园安全预警,则能有效预防校园安全事件的发生。基于这种认识,本文对基于大数据的高校校园安全管理思路和安全预警实现途径展开了研究,从而为关注这一话题的人士提供了参考。     

大数据时代的大学生学习及质量提升策略

大数据不仅是一场技术革命,而且是一场思维与范式的革命。高校教学质量的本质是大学生的学习质量。在大数据时代,应建立以学习者为中心,以大学生学习质量为核心的教学质量新范式。基于大学生的学习行为数据,创设学习目标规划与激励、学习质量监控与预警、学习质量问题分析与扶助三位一体的学习质量支持系统,实现基于大数据分析的循环反馈教学改革,为大学生学习提供"立体式"支持,为实现大数据时代的精细化教学管理提供一种借鉴和参考。     

对建立大学生预警教育机制的几点思考

大学生预警机制以"预防为主"为原则,构建学校教育、家庭教育、学生自我教育三位一体式的管理新模式,建立大学生预警教育机制,对学生工作中最容易出现问题的环节加强防范。有针对性地对大学生开展事前管理与预警教育,能够增强大学生思想政治教育实效性。