不朽的希望工程——记教育家、企业家顾乾麟

叔蘋奖学金成就展览馆在浙江杭嘉湖平原上,古镇南浔是中国历史最长、受奖学生最多的叔颇奖学金创始人顾乾麟先生的故乡。     

“一带一路”沿线国家来华留学生中国形象认知研究——基于物质文化的调查分析

<正>自中国提出"一带一路"倡议以来,"一带一路"沿线国家来华留学生数量明显增长,"2015年,在生源排名前15的来源国中,除了韩国、美国、日本、法国、德国五个国家,其他国家均为‘一带一路’沿线国家"。~①2016年4月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》,明确提出实施"一带一路"教育行动,设立"丝绸之路"中国政府奖学金,每年     

高校贫困生管理综合分析与对策

近年来,随着高校招生规模的不断扩大,贫困生的比例明显增加,高校贫困生问题已经成为不容忽视的问题。对此,我国采取了多种措施,如：设立奖学金、开展勤工助学、实施特殊困难补助、学费减免等。各大高校的学生很多都是来自偏远贫困地区,家庭生活水平普遍不高,因此,家庭经济困难的学生较多,贫困生拖欠学费和助学贷款现象严重。如何解决好贫困生问题？本文从高校贫困生管理背景入手,分析了我国高校贫困生的现状,提出了对高校贫困生进行综合管理及对策。     

言论集纳

如果中国确实想对世界作出比较大的贡献的话,就应该有战略意识,设立奖学金吸引优秀的留学生来华学习中国历史、文化等等。当这些留学生成为他们国家未来的领导人时,他们就会影响该国的对华政策。     

浅析中国大学生奖学金资助体系

我国为了资助贫困大学生顺利完成学业,现已建立起积极有效的大学生奖学金资助制度。然而,随着近年来我国高等教育向大众化迈进,大学在校生人数急剧增加,与此同时,高校学费的提高,成了大学生就学中的严重阻碍。为了解决这一高等教育中存在的迫切问题,我国政府正在不断完善大学生资助体系。本文力图在追溯我国大学生奖学金资助制度历史变迁过程的基础上,对现行的大学生资助制度进行分析,并对如何完善大学生资助体系加以探讨。     

比利时青年的时尚选择:去中国学汉语

正2014年8月24日,中国驻比利时使馆教育处和驻欧盟使团教育文化处联袂在布鲁塞尔金龙大酒店为比利时学子赴华留学举行欢送会。获得中国政府奖学金的学生及亲属、比利时大中学校的汉语教师和比利时政府官员100多人出席了欢送会。据悉,截止到今年8月23日,445名比利时学生办理了到中国留学的签证,其中除了政府奖学金学生外,还有许多自费生。可以说,到中国留学成为比利时青年人的新时尚。     

大学生期望与困惑问题的差异研究——大一与大三学生的对比研究

文章针对"大学中你最想得到什么"与"大学生活中最让你困惑的是什么"两个问题,对杭电160名大一学生与200名大三学生进行了调查并进行讨论.     

无臂博士走英伦

人的一生中,总有厄运和挫折横亘在各个关口,勇士和庸夫唯一的区别,就在于你是否会向苦难低头。被高压电流斩断双臂的王争没有怨天尤人,而是用灵巧的双脚书写出精彩人生:他用脚写出的书法获过许多大奖,并能熟练操作电脑和手机;他成了浙江大学的博士生,并获得该校最高奖学金——"竺可桢奖学金"和"宁波市十佳青年"等殊荣;前不久,     

论“以学生为主体”的教育理念

贯彻落实"以学生为主体"、"让每个人都成功"教育理念的关键是关注所有学生,尤其是完成学业有困难的学生,真正让每一个学生取得成功。金泽工业大学在"以学生为主体"的理念指导下,以"四维一体"为教育载体,给所有学生提供了全方位的学习、交流和实践的空间,取得了较好的效果。     

高校新生奖学金制度的思考——福建某高校新生奖学金制度施行情况的调查与分析

随着我国高等教育从精英教育走向大众教育,各高校想出各式各样的方法来吸引优秀生源,高额的新生奖学金成为各高校采取的一种主要方式,但高校仅仅把新生奖学金当成吸引生源的手段,新生奖学金制度本身是否具有平等性以及公正性,特别是其作为一种奖赏制度是否合理,都值得反思。本文以福建省某高校新生奖学金制度及其实施情况进行调查和分析,思考如何进一步完善高校新生奖学金制度。     

高校奖学金评定模式研究

高校奖学金评定模式是高校学生工作急切需要解决的问题.文章对奖学金评定模式进行了新的探讨.     

"八荣八耻"的历史文化及其对大学学生干部的影响

在大力构建和谐社会、提倡社会主义精神文明建设、重建传统文化,提高公民素质的今天,对"八荣八耻"的文化内涵的思考愈发的重要了.高校学生干部是大学的重要组成部分,所以"八荣八耻"对大学学生干部的作用愈发重要了.     

认真理解和贯彻以“问题为纲”的教学原则

以"问题为纲"是大学教学规律的反映,是大学课堂教学的鲜明特色和基本原则。贯彻以"问题为纲"的教学原则,必须在观念上加深对其时代性和重要性的理解。在备课上要备课备人,掌握学生的发展需要;在方法上变教师为主为以学生为主,突出学生的主体地位;在教师的素质和能力上要转变教学观念,深化教风改革和不断提高驾驭以"问题为纲"的教学能力;在教学制度上要坚持试点、观摩、评价和激励制度,用制度保证以"问题为纲"的教学原则的贯彻落实。     

应用预期:大学英语课程设计的实践理性基点

社会精英的诟病和学生学习兴趣的萎靡都可化归为外语语言能力需求问题。教育理性的缺失和实际应用预期的悬置,是现行"大学英语"课程设计的根本缺陷。大学英语教学应与国家人才发展战略相对接,必须将学生未来发展作为教学制度设计的根本依据,以求得符合国家需要、社会需要和学生需要之实际应用预期的改革方案。     

一枚硬币

最近,我去拜访一位商人,和他谈话时,他一直在旋转一枚硬币。我忍不住好奇,问他为什么把玩一枚硬币。他说:"我在念大学时,一次和室友穷得只剩下一枚硬币。我们靠奖学金和打工勉强凑够了学费。我们都是家族里第一个考上大学的,父母以我们为荣。我们的生活主要靠父母每月寄来的不多的钱维持,可是这个月我们的家里都没有汇钱来。他说他已经和家人谈过了,他们家也实在拿不出钱了。那是一个星期日,我们总共只剩下一枚一角硬币了。"我用那枚硬币给500里外的家里打了一个电话。母亲接的电话,我从她的声音听出家里出事了。她说我     

清寒的当代浮世绘——《应物兄》的色调解读

李洱84万字长篇《应物兄》摘得了第十届茅盾文学奖的殊荣,它自诞生以来收获的评价可谓"众声喧哗"。这部以知识分子视角书写的百科全书式作品延续了《围城》以来的知识分子小说传统,也横溢着李洱一贯以来的机趣和锋芒,以冷色墨笔构筑了一个百态丛生的学术江湖,为作品披上一件清寒的外衣,也把自身的"理想国"藏匿其中。     

全球媒体视域下的福建形象——以21世纪海上丝绸之路建设为背景

正福建是我国东南沿海经济大省,与世界各国经济、文化往来密切,沿线特别是在悠久的历史交往中,建立了与"海上丝绸之路"沿线国家和地区友好往来的人际基础、文化基础和民众基础,在新形势下进一步发挥这些独特优势,加强福建国际传播能力建设,提升福建及中国形象在"海上丝绸之路"沿线国家和地区的辐射力、影响力,既有助于福建21世纪海上丝绸之路核心区建设的整体进程,也事关"一带一路"国家倡议顺利推进的全局。     

被生生地逼成了艺术家

其实我不是生来如此的.俗话说,三岁看小,七岁看老.七岁那年,我曾经挣了一大笔钱(未遂),所以照理说我应该是个商业天才.小学一年级,我爸为了鼓励我,设立了一项奖学金,就是每拿一个百分就给五分钱.学期末,我拿了作业本和试卷结算,数着数着,我爸就绷不住了,开始流汗,笑容勉强,半中道就逃掉了.     

大学之道探析

<正>中国传统文化的经典之作《大学》篇开宗明义指出:"大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。"何为大学?显然此大学非彼大学也。自古以来人们对大学的解释不外乎为两种:一是大学即是博学。如汉代郑玄所言,大学就是"博学可以为政也"。二是大学即大人之学。如宋代朱熹所言,大学是相对于"洒扫应对进退,礼乐射御书数"等文化基础知识和礼仪以外的"大人之学",即伦     

近代辽宁高校德育模式论析

大学对学生的思想道德教育,是大学整体教育的有机组成部分,反映着人才培养的重要方向。自清末至"九一八"事变,东北新式大学的道德教育随着政权的更迭和社会的变迁不断发生变化,经历了脱胎于传统并紧趋时代主流的艰难转型,反映社会潮流的演变,其中亦折射出东北地方政治、经济、文化的种种面向。