地方农林院校“荒漠化防治研究进展”研究生课程教学改革探索

"荒漠化防治研究进展"是水土保持与荒漠化防治专业硕士研究生的必修课程,根据课程性质及以往的授课模式,再结合内蒙古农业大学的实际情况,从课程内容安排、教学手段、考核评价方式等方面探索了"荒漠化防治研究进展"课程改革措施。进一步优化了课程内容,尝试采用探究式、参与式等教学方法,初步建立了具有农林特色的"荒漠化防治研究进展"课程体系,激发了学生学习的学习热情,提高了学生的科研创新能力。     

五味子"三病三虫"的发生时期与防治方法

本文详细介绍了五味子"三病三虫"的发生时期和防治方法,强调了五味子病虫害防治的重要性.     

拓展从源头上防治腐败工作领域,全面推进党风廉政建设——成都地区纪检监察工作调研

文章以成都市各区、县开展的"拓展从源头上防治腐败工作领域"的调查研究和对成都地区不同阶层市民发放的2000份问卷调查统计数据为支撑,从三个方面进行了分析论证:就"拓展从源头上防治腐败工作领域"进行了理论层面的分析认识;概述了当前成都地区在党风廉政建设和反腐败工作中取得的成效和存在的问题;就下一步如何"拓展从源头上防治腐败工作领域"提出了分析与思考.     

3S技术在赤峰市农业病虫害防治中的应用

"3S"技术作为一种综合性技术手段,在农业病虫害防治的应用中取得了较大进展,它与地面调查资料的结合,对精准有效控制病虫害的曼延发挥了重要作用.赤峰市是农业病虫害发生频繁、危害严重的城市之一,因此本文结合病虫害发生的特点,阐述了"3S"技术应用于赤峰市农业病虫害防治中的概况,分析了病虫害防治研究中存在的问题,并提出了相应的解决方案,及其在农业病虫害应用研究的展望.     

"计算机病毒的防治"教学案例

本文以教学案例的形式,介绍了"计算机病毒的防治"的教学过程.     

"白色污染"的危害及其防治

本文阐述了"白色污染"的形成及危害,并就防治方法提出了几点意见.     

“园林植物病虫害防治”课程实验教学探讨

在"园林植物病虫害防治"课程中,以技能训练为主导,采用实验教学的方式进行园林技术专业的理论知识教学与专业技能训练。以病虫害防治措施中的化学药剂防治为例,将植物保护知识融于技能实训中,结合教学活动解决现实生活中农业生产问题,提高了课程教学质量和教学效果。     

高职院校宠物养护与疫病防治专业人才培养现状、问题与对策

探讨了高职院校宠物养护与疫病防治专业人才培养的现状,分析了该专业建设及人才培养过程中存在的问题,结合国家级教学资源库"职业教育现代宠物技术教学资源库"的开发与建设,提出了高职院校宠物养护与疫病防治专业人才培养的具体对策。     

高校实验室三废来源及防治管理

通过对高校实验室三废污染物来源进行的调研和分析,针对高校实验室三废处理过程中存在的问题,从三废的"源头治理"、"预防为主,防治结合"的管理、制度建设和管理机构建立等角度探讨了对三废的治理和管理。结果表明高校实验室三废工作要从制度、管理和技术三方面来开展。文中提出了"源头治理"的理念及"预防为主、综合治理"的原则,为高校实验室三废防治提供参考。     

交通安全与智能控制专业中的计算机网络教学

道路交通事故防治的"三道防线"成果被公安部、交通部所采用,在实际中得到了广泛应用.而"三道防线"在现实中均使用到了计算机网络技术.因此,教师在教授交通安全与智能控制专业的学生学习计算机网络时应注重网络与该专业的结合点,增加与道路交通事故防治措施有关的内容.培养合格的专业人才.     

批改网在大学英语写作教学中的实证研究

针对当前大学英语传统写作反馈费时低效的现状,基于实证探讨了批改网在大学英语写作教学中的应用,分析了其在英语写作教学中的有效性、对提升学生写作兴趣和自主写作意识的帮助以及学生对在英语写作实践中使用批改网的态度和评价,并针对批改网写作反馈中仍存在的一些不足提出了建议。     

实验教学示范中心建设的体会——八个相结合

该校电工电子实验教学中心被评为首批国家级实验教学示范中心.该文结合实验中心多年来的建设与运行经验,总结出了“八个相结合”的建设理念,同时结合实例对该理念的具体含义进行了阐述.实践表明,这一建设理念对该校成功申报国家级实验教学示范中心起到了重要作用.     

微型化学实验的开发

微型化学实验的开发和开展是在绿色化学理念指导下的实验创新,是对研究性学习的探索和发展,使教师由知识的传播者转化为知识的创建者和研究者,使学生由单纯记住知识转化为使用知识和理解知识,让化学实验由“照方抓药”变为“开方抓药”,发展学生创造、思维、培养其决策的能力。     

与虚拟仿真实验相融合的结构力学课程教学创新与实践

分析目前结构力学课程教学过程中存在的过多关注基础性忽视专业应用性的问题,通过将虚拟仿真实验融合进传统的结构力学理论教学,进行课程教学的创新和实践,探索更灵活有效的教学模式,从而使结构力学成为让学生从土木工程中的力学基本理论过渡到工程实际应用的重要桥梁。     

论高中语文选修课程的设置及其对语文素养的培养

《普通高中语文课程标准（实验）》提出了“语文素养”的新理念。“语文素养”是一个具体、有序、内容丰富的动态体系,由知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观三个雏度组成。选修课程的设置重建了一个新的高中语文课程结构。选修课程从三个雏度入手,发挥了不同于必修课程的独到作用,使全面培养学生的“语文素养”成为可能,是“语文素养”得以提高的保证。     

网络互动个性飞扬--《国家赔偿法》课程教学模式创新小记

课程教学模式改革是开放教育试点工作的核心和关键。我们已经在《国家赔偿法》这门课程的教学中初步构建起了“基于网络的双互动”的教学模式。具体而言,以《国家赔偿法》网络互动课程为载体,运用BBS、E-mail、QQ等网络互动工具,实现“教师——网络——学生”双互动和“学生——网络——学生”双互动。这一创新性教学模式大大激活了学员的学习热情,收到了较好的学习效果。     

一种补偿教学实验装置的设计与实现

硬件实验在计算机教学中的地位越来越受到重视,先进的教学实验装置将有效提高计算机实验教学的质量。我院控制实验课题组根据目前教学实验装置的研制开发指导思想,研制开发了一系列“计算机应用系列实验教学仪器”,其中新研制开发的一种功率因数自动补偿实验装置,使学生深入了解交流功率因数补偿的基本概念,掌握测量交流电压电流相位的方法,掌握电容补偿的方法。     

关于“焦耳定律”演示实验的改进与教学

本文通过对教材中“焦耳定律”演示实验装置的改进和教学过程的设计,充分调动学生的全部感知器官,使实验主题突出、操作简便、可比性强、效果明显,达到了演示的目的。     

动物生理学实验教学中多元化教学模式探索

只有将多元化教学模式应用到动物生理学实验教学中,才能更好地发挥出实验教学的作用,才能让学生积极主动地参与到学习活动中,这对于提高学生对实验教学的兴趣,培养学生创新意识,增强学生自主学习意识,提升教师教学能力也有非常深远的意义。为充分发挥多元化教学模式对动物生理学实验教学的价值作用,从而促进动物生理学实验教学质量的提升。作者以《动物生理学实验教学中多元化教学模式探索》为课题,从在动物生理学实验教学中采用多元化教学模式的必要性入手,对其进行了全面而深入的分析,并在此基础上探析了实验教学方式的多元化,同时也探究了考核形式的多元化。     

聆听余华:余华先锋小说中的“声音”

余华的先锋作品包罗了丰富的声音,其中值得关注的声音主要有三类,分别是小说人物直接发出的对白声、由叙述者描述的喊叫声以及因为暴力行为而产生的"暴力之声"。这三种声音在余华的先锋小说中分别起到了解构人物形象、重造时空和修饰语言的作用,推动了余华的先锋小说冲破叙事成规,因此对声音的摹写是余华在小说中运用先锋叙事策略的重要组成部分。