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一、教材简析
本课是教科版科学六年级下册《宇宙》单元的第六课时,从本课开始,学生将展开对星座的认识。涉及星座的教学内容分为五个部分,第一部分了解星座,第二部分建一个"星座"模型,第三部分认识夏季主要星座,第四部分开个观察交流会,第五部分制作活动星图。本课时主要是开展前两部分的教学。 相似文献
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第三册 第二课 动物怎样吃东西:删去鸟、爬行动物、软体动物等吃食方式的内容。 第三课 动物怎样保护自己:教材中提了动物保护自己的九种方法,现只提保护色、拟态、“盔甲”、奔跑、放臭气、装死、丢弃部分身体等七种方法。 第十八课 冬季星空:原要求认识五个星座、两颗亮星。现只要求认识大熊、猎户两个星座及北极星一颗亮星。 寒假作业 整理我们的自然日记(三):整理一 相似文献
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要从繁星点点的星空找到星图上的一个个星座并不是件容易的事。一个较好的办法是:利用星座周日运动的规律,首先认识通过当地子午圈(即中天)的某些亮星,然后根据亮星所在星座与邻星间的相对位置,逐一认识其它星座。 什么叫子午圈?这涉及几个天文学名词,现作简单介绍如下: 1.天球:天文学家为了便于观察研究,假想以观测者为中心,以天限长为半径所作的球;其实我们所看到的星空就是天球的一部分。 相似文献
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“实践高于(理论的)认识;”①“没有革命的理论,就不会有革命的运动。”②这两个命题都是列宁提出的。然而,在学习中,不少同志觉得难以理解,究竟应该怎样正确理解实践和理论的关系呢?我们想对这个问题谈点粗浅的认识,以向同行们请教。列宁“实践高于(理论的)认识”的思想,准确地表达了唯物论的认识论关于实践第一的观点。马列主义强调实践的重要性,是因为理论完全依赖于实践。理论依赖于实践,也就是说理论的起源、理论的检验,理论的发展都离不开实践。如果离开了人们的社会实践,人们就不会有任何科学研究,也就不会产生任何科学理论,更谈不上理论的检验和发展。 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2008,(Z1)
智慧的古希腊人在长期观察夜空时,把全天散乱的星星分别归类,把黄道上相邻的星星连在一起,于是形成了天文学上的十二星座,也叫黄道十二宫。他们把每个星座的形状与地上的事物联系在一起,并把十二星座每个星座配上了一段动人的故事。后来西方的占星术又把一年的十二个月分别配入十二星座。2月和3月分别属于水瓶座(1月20—2月18日)和双鱼座(2月19—3月20日)。你知道与这两个星座的相关故事吗? 相似文献
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前情提要:夏歌和李微然不仅见到了校园联盟的高层,还成功破解了行李箱失踪之谜,这在两个女孩的"推理史"上,真是一个大大的里程碑呀!不过,更多的挑战还在后面,因为这一次,潘宸出事了!学园秩序1月考总成绩公布后,每天看着夏歌优哉游哉地靠在窗前读小说玩手机游戏,我就很想发自内心地问苍天问大地:为什么我的分数总像过山车一样极度不稳定?"我觉得吧,"我故意咳嗽了两声,"这次成绩不理想和我的上升星座有关系。星座运势说我 相似文献
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《创新作文(初中版)》2015,(12)
<正>星座叨叨叨摩羯座是十二星座中最有耐心,做事最细心、也是最善良的星座。他做事脚踏实地,但也比较固执,不达目的是不会放手的。摩羯座的忍耐力也是出奇的强,同时也非常勤奋。他心中总是背负着很多的责任感,但往往又很没有安全感,不会完全地相信别人。 相似文献
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