留守青少年与离异单亲家庭青少年家庭功能现状研究

家庭结构是家庭功能运行状的影响因素之一,留守青少年与离异单亲家庭青少年的家庭结构存在相似和区别之处。为了解留守青少年和离异单亲家庭青少年家庭功能运行状况,本研究采用方便取样方法,选取重庆三所中学1100名学生,使用家庭功能评定量表(FAD)进行问卷调查。结果发现留守青少年与离异单亲家庭青少年的家庭功能运行状况差异不显著;留守青少年的家庭沟通状况、角色状况均差于一般家庭(前者p<.05,后者p<.001);离异家庭的角色、情感介入、家庭功能总分均差于一般家庭(前两者p<.01,后者p<.05)。     

单亲家庭与完整家庭初中生自我概念的比较研究

本研究对长春市、鞍山市 2 0所中学的初二年级 2 99名离异单亲家庭学生和 2 80名完整家庭学生的自我概念及其各维度进行了测量 ,并作比较研究。从总体上看 ,初中离异单亲家庭学生的自我概念与完整家庭学生相比 ,存在显著差异。在离异单亲家庭内部 ,从总体看女生自我概念(除身体、自信自我外 )明显优于男生。而离异单亲家庭男生的身体自我却显著高于离异单亲家庭女生。     

离异单亲家庭中父母的不良教育方式对中学生的影响

离异单亲家庭父母主要采取弱爱、粗暴或放纵型教育方式,导致子女自卑、性情孤僻、学习成绩不理想等问题.而单亲家庭父母应用积极教育方式,促使子女身的健康发展.     

关于单亲家庭学生的心理研究

单亲家庭是指因自然因素父(母)死亡,或偶然因素如父(母)遭遇车祸,还有感情因素如父母离异或分居等原因而导致缺少父亲或母亲的家庭。家庭结构中家庭成员的完整与否对子女教育有很大的影响。单亲学生是单亲家庭最大的受害者,他们比同龄人要承受更多的生活磨炼和心理压力。导致单亲家庭产生的诸多因素中,离异占主要地位。本文试从分析离异家庭学生的心理特点着手,对单亲家庭学生的心理进行研究。单亲家庭尤其是离异家庭的学生普遍具有以下心理特点:1.失落、自卑这一点大多体现在女生和性格内向的男生身上。这些学生常常闷闷不乐、容易悲伤、情…     

关于单亲家庭青少年学生心理问题的研究

近年来,由于社会经济发展和多元文化融入等多种原因,我国出现了越来越多的单亲家庭.在单亲家庭中成长的青少年都或多或少的出现了一定的心理问题,我们通过随机抽样的方法调查了解了一些单亲家庭里成长的青少年,通过与同龄的在双亲家庭中成长的青少年对比,发现单亲家庭青少年确实存在一定的心理问题,相比较同龄双亲家庭青少年来说,这些心理问题更加严重.而影响这些心理问题严重程度的有性别因素,年龄因素,父母文化水平,以及生活环境等等.所以我们从这些问题入手,研究单素青少年的心理,引导单亲家庭青少年,帮助解决他们的心理问题.     

单亲家庭对青少年心理健康发展的影响分析

<正>当代高竞争、高压力的环境下,心理问题对青少年心理健康发展正产生越来越大的影响。青少年的心理健康问题亟待解决。在各种影响青少年心理健康发展的因素中,家庭对青少年的影响是最直接、最持久的。本文重点分析的是由于夫妻离异、夫妻分居、配偶死亡、甚至未婚先孕等原因,由子女和其中一方共同组成的单亲家庭对青少年心理健康的影响及对策。一、具体影响及原因分析(一)单亲家庭青少年的心理特点。青少年指满13周岁但     

家庭教育功能的不良和缺失与未成年人犯罪

在近年来关于影响青少年犯罪因素的研究中，诸多的研究者关注家庭。其中家庭结构的不完整，尤其是父母离异而导致破裂的家庭，被司法工作者和犯罪学研究者一致认为更容易产生青少年犯罪。笔者认为，这只是问题的表层归因。从另一个角度来分析，家庭结构的不完整并不必然导致青少年犯罪。事实上，当一些单亲家庭的父亲或母亲在孩子的教育上付     

单亲家庭子女心理障碍的分析与对策

一、单亲家庭子女心理问题的表现 单亲家庭是指由于死亡或离异后只剩下夫妻中一方与未成年子女组成的家庭。单亲家庭子女心理健康主要存在着以下一些问题。     

离异单亲家庭学困生成因分析及对策研究

学生每天约有2/3的时间在家庭中,家庭的教育优势和家长的教育力量是其他教育难以具备的.而且,家庭教育表现出来的基础性、持久性给学生的影响是相当独特和重要的.本文从教育视角出发,结合单亲家庭子女道德教育现状.分析和探讨离异单亲家庭子女在道德教育中存在的问题,以期为离异单亲家庭的儿童的健康成长营造良好的育人环境.     

离异单亲家长教育心理与行为的指导

社会在发展，人们的生活观念在改变，许多家庭的格局也随之发生了重大变化，那就是离婚率的逐年上升，单亲家庭越来越多。中国近二十年来离婚率大幅度上升，据有关统计，仅广州每年新增离异单亲家庭就超过一万户，全国的单亲家庭已达数百万之多，离异单亲家庭已成为一个特殊的社会群体。单亲家庭的增加带来了一系列的社会问题，其中最严重的就是这些家庭孩子的教育问题。心理学研究表明，儿童的健康成长需要一个比较稳定的、有保障机制的家庭环境，儿童在父母的共同关爱与教育下能产生一种安全感，从而有利于身心发展。然而父母离异导致家庭的残缺，     

离异家庭青少年同伴关系的影响因素及教育建议

近年来青少年所出现的心理问题逐渐增多,而导致青少年问题出现的一个主要因素是同伴关系。通过对目前已有的国内文献分析可知,关于离异家庭青少年的研究大部分停留在家庭因素,而在同伴关系的研究上探讨得过少。通过分析离异家庭青少年同伴关系特征,了解影响同伴关系的关键因素,能更好关注青少年的情绪情感状态、行为特征、人格特质等,最后从家庭、学校和社会层面提出相应的教育建议。     

让单亲家庭子女走出阴影

青少年，常常被称之为“祖国的花朵”、“祖国的明天”。正因为如此，随着单亲家庭的增多，单亲家庭的子女健康成长问题已成为家长、老师、学校和社会关注的一个新课题。据调查资料显示，在单亲家庭中，孩子通常会偏袒监护他的母亲或父亲，有的已到了极端的程度。笔者曾对北京市某中学初二年级两个班的98名学生做过调查，26名来自离异家庭的学生中，     

浅谈单亲家庭子女的心理健康教育

虽说这社会的不断进步与发展,单亲家庭的比例越来越大,最近几年,因为单亲家庭对子女的教育疏忽,而引发越来越多的青少年犯罪问题.由此可见,单亲家庭子女的心理健康教育不容忽视.     

单亲家庭中父亲功能缺失对儿童的影响及教育对策

1．引言随着社会的发展,人们的观念日趋宽容和理性,离婚、婚外情、婚前性行为等反传统观点逐渐被社会接受,导致越来越多的家庭成为单亲家庭。有学者预汁,在21世纪,单亲家庭将成为主要家庭形式之一。20世纪90年代以来,离异家庭成为单亲家庭的主要类型。我国的离异率在改革开放以后呈上升趋势。据民政部门统计,[第一段]     

单亲家庭孩子心理偏差的现状研究

单亲家庭是指由因丧偶、离异、分居、未婚生育等原因导致的父母中的某一方与未满18周岁、尚在接受教育的孩子组成的家庭。随着人们思想观念的不断更新和生活水平的不断提高,离婚率和非婚出生率正逐年增加,单亲家庭已经成为一个十分突出的社会问题。国内外许多研究表明,单亲家庭     

孩子，大胆去爱吧——单亲家庭子女教育个案研究

随着我国经济、技术的发展及人们思想观念的变化，现代婚姻的稳定性越来越差，离异家庭越来越多。单亲家庭子女的教育问题成为全社会关注的焦点。对单亲家庭子女教育问题的研究，更是责无旁贷。我在教育教学过程中，针对单亲家庭子女的实际情况，进行了深入细致的个案研究，以期从中探索出适合单亲家庭子女教育的有效途径，促进单亲家     

单亲家庭儿童社会性发展问题的研究

近年来我国离婚率有不断上升的趋势,离异后的单亲家庭不断增多。儿童社会性发展是儿童心理发展的一个极其重要的方面,因此对单亲家庭儿童社会性发展问题的研究也显得尤为重要。笔者通过调查证实单亲家庭儿童社会性发展确实差于完整家庭儿童,并在相关理论基础上提出了促进单亲家庭儿童社会性良好发展的对策。     

离异单亲家庭子女心理健康现状调查与分析

采用"心理健康诊断测验"量表对离异单亲家庭子女的心理健康状况进行调查,并将调查结果与完整家庭子女的心理健康状况进行比较,就会发现家庭结构对儿童的心理健康有着直接和深远的影响.离异单亲家庭子女多存在着自卑自责、冷漠孤独、对人焦虑、冲动等心理问题.     

单亲家庭学生的"分类"教育

笔者在多年的教学实践中发现,随着社会的发展,婚姻的解体现象越来越严重,单亲家庭的学生数量也一届比一届多,父母离异已是威胁儿童最严重和最复杂的精神危机之一.由此可见,单亲家庭子女的教育问题是摆在教育者面前的一个比较棘手的问题.     

改变，从短信息开始

“单亲家庭学生”是指父母一方亡故或离异家庭的学生。社会学家是这样解释单亲家庭的：因夫妻离异、分居或丧偶等原因而形成的、由父亲或母亲与18岁以下子女组成的家庭。文学家则这样形容单亲家庭的孩子：“爸爸妈妈分手了，我的天空有一半塌下来；不论站在哪一边，我都将失去一半的爱。”