新建本科院校旅游专业学生就业现状与对策研究——以闽江学院旅游系旅游管理专业为例

旅游业的快速发展为新建本科院校旅游专业学生带来了广阔的就业前景,但是在实际发展的情况中,新建本科院校旅游专业的毕业生选择旅游酒店及旅行社等专业行业的越来越少,旅游管理专业毕业生“不从事旅游专业工作”、“旅游行业高流失率”等现象十分普遍,这实质是对旅游教育资源的极大浪费。本文以新建本科院校闽江学院为例,基于社会网络理论的视角,通过跟踪调查三届的毕业生,分析了旅游管理专业毕业生的就业现状,总结出旅游专业学生就业现状的四维三象成因,在此基础上提出了相应的解决策略,建议实行旅游专业培养的利益相关者共同参与的人才培养模式,建立好大学生就业关系网络,以期合理的引导旅游专业学生更好地服务旅游产业,促进新建本科院校旅游教育的可持续发展。     

新建本科院校毕业生就业难成因分析与对策

高校毕业生是国家宝贵的人才资源,随着新建本科院校的增多,高校扩招,新建本科院校毕业生＂无业可就＂和＂有业不就＂这两方面所带来的失衡状态不仅给社会的稳定和就业带来了相当大的压力,也不利于大学生自身的发展。笔者探讨了新建本科院校毕业生的就业情况,从社会层面、高校层面、毕业生个人层面对当前毕业生就业难的原因进行分析,在此基础...     

提升新建本科院校大学生就业核心竞争力的对策

大学生就业事关新建本科院校的长远发展。就业核心竞争力不足是制约毕业生就业的瓶颈。文章从对核心竞争力的认识入手,阐述了基本工作能力、专业技能、求职技能是新建本科院校大学生就业核心竞争力的三个层次。针对影响就业核心竞争力的主要因素,以辽宁科技学院为例,提出了提升新建本科院大学生就业核心竞争力的对策。     

新建地方性本科院校大学生就业工作存在的问题与对策

文章分析了当前我国地方性新建本科院校毕业生就业工作面临的挑战和存在的5个方面问题及原因,提出了地方新建本科院校进一步加强就业指导工作,为大学生提供全程化、专业化、信息化、个性化就业指导服务的思路和对策.     

关于新建本科院校大学生就业工作的思考

新建本科院校做好大学生就业工作,事关构建社会主义和谐社会的大局,事关学校的"内涵升本"与可持续发展.面对就业工作中存在的问题,新建本科院校要转变办学思想,创办特色院校,增强就业竞争实力;要改革培养模式,培养特色人才,提高毕业生综合素质;要创新工作思路,加强就业指导,提高毕业生就业率和就业层次;要加强思想教育,更新就业观念,促使毕业生充分就业.     

新建本科院校毕业生就业工作体系架构略论

与老的本科院校相比,新建本科院校毕业生就业工作在组织制度的完善程度、就业工作方法的多样性、就业保障措施的力度等方面均有差距,这些因素直接影响到毕业生就业工作的成效。为真正发挥新建本科院校就业工作的潜力,促进毕业生充分就业,新建本科院校必须结合实际,真正树立以人为本、“依法”管理、全程服务、注重反馈的工作理念,努力加快自身资源的优化和整合,并通过建立和健全相应的就业工作组织制度体系、保障机制、救援机制、反馈机制、科学评价机制等来架构符合自身特点和毕业生需要的就业工作新体系。     

对地方新建本科院校毕业生如何就业问题的探究

文章从地方新建本科院校的角度,分析了当前地方新建本科院校毕业生就业的形势与现状,同时从高校、毕业生和用人单位三个方面分析了造成毕业生就业难的主要成因,并提出如何解决毕业生就业难的几点建议。     

新建地方本科院校大学生就业问题的思考

从新建地方本科院校大学生就业的特有实际情况出发,分析了新建地方本科院校大学生就业困难的原因,并结合新建地方本科院校的实际提出相应的指导对策.     

试论大学生求职技巧的训练与指导——以新建地方本科院校大学生为例

大学生就业市场化后,高校毕业生面临日益严峻的就业压力.本文从新建地方本科院校大学生如何找寻自己合适的工作岗位的角度出发,就毕业生求职前的材料准备、能力锻炼和求职中的应聘技巧、注意事项,以及学校如何开展求职技巧的训练与指导进行探讨,以期为地方院校毕业生更加主动参与就业竞争,提高就业能力提供一定的借鉴.     

新建本科院校毕业生就业工作的思考

新建本科院校做好毕业生就业工作,既能促进学校自身的发展,又能促进社会的和谐稳定。目前,新建本科院校毕业生就业工作遇到的主要问题包括：供给总量逐年增加,供需矛盾突出;学校自身办学定位不够准确,专业设置不够合理;职业技能教育抓得不够到位,就业指导与服务工作不够完善;毕业生就业理念存在一定偏差。面对以上问题,新建本科院校应准确定位,注重培养特色人才,创新就业工作思路,切实加强思想政治教育。     

试论新建本科院校学生就业竞争力的提升

高校办学的最终目的是为社会培养合格的人才,就业是办学、招生的出发点和落脚点,事关高校的长远发展。文章从新建本科院校学生的就业现状出发,就如何通过提升大学生就业竞争力促进毕业生就业这一问题提出了相应的对策。     

试论新建本科院校毕业生就业工作格局的多维构建——以滁州学院为例

当前新建本科院校毕业生就业工作具有优势同时也存在不足。明确以市场为导向、就业为龙头、人才质量为核心、就业指导服务为抓手的工作思路,加快学科专业调整,提高教学质量、就业教育水平,改进指导、优化服务,加强就业调研科研,构建多维、长效的就业工作机制,是促进毕业生充分就业,进一步增强新建本科院校毕业生就业工作实效的现实要求。     

高校职业指导改革探索与实践——以应用型本科院校为视角

当前随着应用型本科院校逐渐增多,毕业生数量也随之急剧膨胀,应用型本科院校大学生就业难题日渐突出。现阶段应用型本科院校的职业指导工作开展还很不完善,仍然存在诸多问题。以科学发展观为指导,改革和优化应用型本科院校职业指导工作现有状态,促进大学毕业生充分、顺利就业,已成为应用型本科院校需要深入研究的新课题。本文以应用型本科院校职业指导为视角,阐述职业指导在应用型本科院校面临的问题,分析应用型本科院校职业指导的现状。为了更好地开展和推动应用型本科院校职业指导工作,提出建立应用型本科院校职业指导长效机制。     

地方本科院校大学生就业长效机制的实证研究——以H学院为例

地方本科院校是我国大学生就业工作的重点和难点.通过对毕业生、在校生、用人单位和人才交流中心的调查分析,影响地方本科院校大学生就业困难的原因有校内因素和校外因素,也有学生自身和家庭因素.因此,地方本科院校应努力构建招生、培养、就业联动长效机制、大学生就业能力培养长效机制、高校—家庭—社会三结合的大学生就业服务长效机制,以促进和帮助大学生就业.     

新建本科院校辅导员“辅导”大学生就业研究

辅导员是新建本科院校就业指导的中坚力量,肩负着对大学生就业指导,促进其就业的重任,通过对新建本科院校辅导员在大学生就业过程中的"辅导"工作进行实地调研,找出辅导员在"辅导"大学生就业过程中的优势,并对"辅导"过程中存在的问题提出解决思路,最终实现新建本科院校就业率和就业质量的"双提高"。     

地方新建本科院校物理师范专业就业情况的调查研究

文章以地方新建本科院校师范类专业毕业生为调研对象,对其就业情况进行全面的调查,在对调查数据的统计与分析的基础上又结合地方新建本科院校师范专业的特点提出了地方本科院校师范毕业生就业的思考和建议。     

新建本科院校就业工作评价的实践及作用

随着高等院校的扩招和教育制度的改革,新建本科院校毕业生就业难的局面越来越严重。沈阳工程学院作为一所新建本科院校,生存的关键就是解决好就业问题。教育评价中心在就业理念、实践教学内容和教育评价创新的基础上,以就业工作会议的召开为契机,开展教学部门就业工作评价。教学部门就业工作的评价对推进学院教育教学改革和推动全员育人理念,重视学生就业工作,促进专业合理化,完善就业评估和教育教学评价体系,提高大学生就业竞争力起着非常重要的作用。     

地方新建本科院校毕业生就业工作初探

毕业生就业工作,对地方新建本科院校而言更加重要。地方新建本科院校毕业生就业难的症结主要在于办学模式不当造成毕业生没有相对的就业优势,培养与需求存在偏差,供需双方的认识误区;院校就业服务体系欠缺。为破解就业难题,地方新建本科院校应着力采取几点措施:第一,明确定位,办出特色,增强服务地方的意识;第二,加大投入,加强调研,探索更加有效的就业指导模式;第三,挖掘潜力,凝聚力量,全面促进毕业生顺利稳定就业;第四,做好跟踪调查,维护市场,全力提高毕业生就业质量和信誉度。     

新建地方本科院校大学生就业面临的问题与思考

由于大学生就业时代背景的变化,新建地方本科院校毕业生面临严峻的就业问题,主要表现为毕业生逐年增加、就业率偏低、就业质量不高、就业单位性质和就业行业比较单一、自主创业举步维艰、就业观偏差等。大学生"就业难"将在较长时期内存在,其深层次原因是毕业生对社会经济转型的不适应、就业弹性下降、高校的结构性矛盾、精英就业情结、劳动力市场中的"多峰叠加"和制度性障碍等。改变"精英就业情结"将有助于化解大学生就业难。     

关于民办本科院校就业工作的思考

毕业生就业工作是检验民办应用型本科院校人才培养质量,衡量办学水平的显著标志.民办应用型本科院校毕业生的就业现状并不理想,存在着主客观诸方面因素.作为民办应用型本科院校应该适应市场需要,推行品牌策略,深化教育教学改革,构建完善的职业指导、就业服务体系,提高毕业生就业率和就业质量,推进学校科学发展.