浅析高校校园体育文化建设

文章通过对高校体育文化内涵与文化建设措施的分析,总结了体育文化在高校学生发展的促进作用,认为高校体育文化建设是提高学生身心素质的主要手段,也是高校教育发展的重要途径之一.     

终身体育观理念下大学体育教学改革的探析

大学生作为未来社会主义建设的主要力量。他们的身心健康关系着整个民族的未来。大学生的身心还处在一个不断发展和塑型的阶段。现代社会竞争日趋激烈,对人才的要求也越来越高。因此,为了让大学生更好地适应以后的社会工作和生活,高校必须加强对学生身心的教育。为了完成这一教学工作,高校需要坚持终身体育观的理念,不断推进体育教学的改革,在以后的体育教育中,给学生树立终身体育教育的观念,突破传统的教学,在体育教育中加入一些创新的元素,开展一些创新型的体育活动,激发学生的兴趣,让学生在教学中感到快乐,从而在以后的生活中愿意自主的去开展体育活动,提高自己的身心素质。终身体育观是一种完整全面的、符合现代人身心健康发展的一种体育思想。它是指在人的一生中都不断接受体育锻炼和体育教育,从而加强人的身心素质的一种方式。终身体育教育贯穿人的一生,它对人的身心发展乃至整个社会的发展都起着积极的推动作用。     

师范类大学生运动损伤认知的研究

正随着国家越来越重视体育教育事业,现今各师范类高校体育系也在不断发展,使体育专业大学生人数随之增加,他们承载着未来教育事业在蓬勃发展、蒸蒸日上。近几年来,随着运动项目的增加,运动损伤在运动训练、比赛中发生也相对频繁。对运动损伤这方面的调查研究范围广泛、内容丰富。仅仅研究其发生的原因、预防以及保护措施等层面,而对师范类体育教育专业大学生     

高校体育教学中学生自主学习能力的培养浅探

高校体育教学中培养学生自主学习能力是现代教育发展的趋势,也是提高教学质量,保证学生的身心持久健康,培养学生终身体育思想.在高校体育教学中如何培养学生的自主学习能力已是现代大学体育教学中的一个重要问题.本文通过笔者多年的大学体育教学实践从高校体育注重学生自主学习能力培养的意义和途径两方面进行论述.从而全面提高大学生的综合素质和适应社会能力.     

强化高校体育的育人功能和作用

体育是培养人身心协调发展的重要途径,高校教育的目标是培养大批高素质的社会栋梁之材.高校体育作为高校教育不可缺少的一个重要部分,要充分发挥它在培养人材中的独特作用.高校体育不仅要教育大学生树立终身体育思想,培养体育习惯,学习体育技能,更为重要的是要强化体育的育人功能和作用.体育是以人为核心的动态的文化发展过程,不仅注重身体机能的提高和锻炼,更要重视精神的陶冶和发展.体育也是一种生活的哲学,对人和自然、人和社会、人的身心和谐发展起促进作用.     

高校校园体育文化建设路径的构建与创新

体育文化是高校校园文化的重要组成部分,在高校的教学育人中起着重要的作用.校园体育文化直接影响着学生的体育意识、体育态度、体育行为和体育价值观念,对于提高大学生的素质起着潜移默化的作用.因此,探索和创新校园体育文化建设的新路径,提高校园文化质量,促进大学生身体素质,对当前校园体育文化的建设具有非常重要的理论价值及实践意义.     

我国高校英语教师自身素质如何提高

高校作为培养国家人才的重要场所,教师的素质关系到大学生的素质发展,教师的综合素质主要是通过教学活动中体现出来,它的高低直接对学生身心发展有直接而显著影响.高校英语教师如何提高自身的素质,已成为一个人们关注的课题.本文对高校英语教师素质的提高进行了一些探讨.     

校园体育文化对大学生素质的影响

校园体育文化是校园文化的一个不可或缺的部分,在校园文化底蕴建设中发挥着极其重要的作用。通过对目前校园体育文化对在校大学生素质影响的剖析,本文拟通过对校园体育文化在大学生素质形成中的作用进行探讨,旨在丰富高校校园体育文化．发挥体育文化在高等教育人才素质培养中的作用。     

论高校体育教学改革与大学生的素质教育

质,又要培养大学生终身体育的意识和能力,还要提高大学生的心理素质和体育文化素养;另一方面要求高校体育教学充分发挥其功能,促进大学生思想道德素质、文化科学素质和生活劳动素质的提高。三、高校体育教学中的大学生素质教育１转变教学目标,培养身心和谐发展的大...     

师范类高校寝室文化创建对女大学生成长的重要性分析

高校类型多种多样,每一类各有其独特之处,师范类高校必然也有它自身的特点和校园文化。师范类高校男生极少,女生占绝大多数,因而师范高校女大学生成长就有其特殊性。在校园文化中,寝室文化具有不可小觑的地位,此文将在讨论影响女大学生成长因素,分析目前师范高校寝室文化现状的基础之上,结合自身思考,提出校园寝室文化创建对女大学生健康成长的建议。     

论拓展训练教学模式对提高大学生自信心的实验研究

大学生心理健康问题研究是近年来备受关注的一个热点,而自信心的问题是大学生心理健康评价的重要方面.如何在高校体育课程改革的大潮中通过体育教学让大学生的身心得到全面发展,培养他们完美的人格,将成为我们所面对的重要课题.通过文献资料法、问卷调查法和实验法结合武术的教学,对拓展训练教学模式进行实验研究,旨在探讨武术教学中实施这一模式对大学生自信心的影响,完善和发展大学生良好的心理品质,提高大学生整体心理素质,为高校武术教学改革全面落实"健康第一"的指导思想提供参考.     

体育社团活动对大学生综合素质培养的实践研究

随着我国高等教育改革的不断深化,开展体育社团活动已成为提高大学生综合素质的重要组成部分.大学生体育社团活动作为新时期青年学生主动参与的一种新形式,活动范围在不断扩大,内容在不断的丰富和创新.如何进一步通过开展体育社团活动在提高大学生综合素质的过程当中发挥作用是高校开展学生工作探索和研究的问题.     

在高校体育教育中进行奥林匹克主义教育的探究

奥林匹克主义不是一般意义上的体育活动,它始终以教育为核心,提倡的是通过体育和文化及教育相结合,培养身心和谐发展的人.将奥林匹克主义的内容纳入到高校体育的系统教育中去,让身心发展处于最关键时期的大学生接受奥林匹克主义的教育,有利于丰富学生学习内容,开阔眼界,陶冶情操,形成正确而高尚的人生观、价值观.     

浅谈高校公寓文化氛围的建设途径

伴随着高等学校的不断发展,作为大学生学习和生活的场所,高校公寓的建设已经成为高校发展过程中一个重要的问题.建设良好的公寓文化对大学生的健康发展有着重要的影响.把公寓管理寓于公寓文化建设之中,让学生在活动中接受规范的管理和教育,对大学生的思想教育也很重要.因此,有必要建立一种积极、健康、和谐的公寓文化管理模式,使学生在活动中受到教育,在教育中得到提高.     

余暇体育对高校学生体质促进作用研究

余暇体育是近年来在高校风行的一种休闲运动,它不但愉悦大学生们的身心,而且对大学生的身体素质的提高也有很大的推动作用。本文通过对余暇体育的界定以及对大学生余暇体育的特点探讨,揭示了余暇体育对增进大学生身心健康的关系,为高校余暇体育的开展提供依据,从而有效地组织和引导大学生开展余暇体育活动。     

健美操运动对高校校园体育文化的影响

健美操运动高校校园体育文化,在丰富高校校园体育文化中起着不可忽视的作用,已成为高校校园体育文化的重要组成部分,正在丰富、完善着高校的校园文化建设,在促进大学生全面发展方面起到了重要的作用。     

高校体育文化对提高学生综合能力的效用研究

高校校园体育文化,是校园中隐藏在体育运动背后的一种独特的文化,是校园文化的重要组成部分.体育文化教育是大学生素质教育最理想的潜在课程,充分发挥体育文化的教育作用,弘扬校园体育文化,对于塑造大学生的健康体质和完整人格具有重要意义.高校体育教育要将体育运动与文化融为一体,使学生们的身体与心灵、精神与品质得到完满统一发展,使学生们的潜能与美德得到充分地开发,增强学生身体素质,塑造学生的人文精神.     

加强体育改革对大学生体育课合理选项的指导作用

高校体育教育是高校教育中的重要环节,高校体育改革的重点是培养大学生在体育学习中的创新能力,发挥大学生提高体育素养的能动作用。高校体育改革有利于高校体育选项课充分发挥学生的主体地位、主体作用的优势,有利于营造自由、自主、活泼、向上、愉快、和谐的高校校园体育文化,使大学体育教学达到尊重学生、提高学生身心素质的重要目的。     

当代大学生体育心理特征研究

当代大学生思想活跃 ,反映敏捷 ,最富于理想 ,信念坚定 ,不满足现状 ,且具有勇于进取的精神。高校体育课作为大学生的必修课之一 ,以其独特的魅力 ,越来越受到大学生的欢迎。高校体育教学研究也已发展成为一门重要学科 ,当代大学生体育心理则是高校体育教育研究的核心问题之一。一、不同教育对象在体育心理的表现上存在着巨大的差异性 ,体现着体育心理形成的阶段性高校体育与中小学体育教育有着鲜明的不同之处。其一 ,大学生的专业已定 ,进入大学以后每一位学生都学有专攻 ,伴随着知识的增多 ,大学生们的自我意识逐步唤醒 ,并趋向于个性化和…     

高校体育教育与拓展训练结合的现实意义

从促进学生身心全面发展、提高学生综合素质的角度出发,分析了高校体育教育与拓展训练两者在强健身心方面各具特点的教学模式和共通的教学效果,在此基础上,针对现实社会中大学生在就业中反映出的各种心理问题,提出在高校体育教育中引入拓展训练是缓解当前大学生就业压力的有效途径,并进一步探讨了其实现过程。