清华大学“学堂在线”推出

近日,清华大学打造的大规模开放在线课程平台（MOOC,中文简称“慕课”）“学堂在线”（WWW．xuetangx．com）正式开放,这是全球首个中文版“慕课”平台,来自清华大学、北京大学、麻省理工学院的7门课已陆续上线。未来,该平台仍将不断上线国内外名校课程,在“网上学堂”,学习者可以修习多所名校的学分,高中生也可以借此先修大学学分。“学堂在线”由清华大学的技术团队历时四个月研发而成,它采用了一部分edX的开放源代码,与edX功能类似,支持在线播放课程视频、网上讨论、在线答疑等,是全球首个中文版MOOC平台,主要面向全球华人以及希望以中文为载体学习的人们。     

关注互联网造就的新一代教师

<正>认识于歆杰,我是先闻其名,后见其人。2012年被称为MOOC(大规模开放在线课程)元年。在哈佛大学、MIT、斯坦福大学等世界顶级名牌大学引领下,大规模开放在线课程如同一场突如其来的海啸席卷全球。经过一年的观望和在谨慎思考中的选择,北京大学、清华大学等中国名校也大胆而果断地闯入了MOOC的全球化竞争舞台。这既是严峻挑战,也是创新发展的重大机遇,是对中国名牌大学课程、教师、教学管理与服务等综合实力与核心竞争力的一次硬     

中小学，慕课来了——多元在线教育形态的探索与实践：慕课给基础教育带来的影响与启示

慕课是指大规模开放在线课程（Massive Open Online Courses,简称“MOOCs”）。 2012年被《纽约时报》定义为“慕课元年”,“在线大学”（Udacity）、“课程时代”（Coursera）、“在线教育平台“（edX）三大慕课平台相继而生。2013年,慕课在中国高校升温．北京大学、清华大学等国内高校迅速成为慕课的拥趸。     

冯友兰的少年求学之路

冯友兰,河南唐河县人（1895—1993）,美国蒲林斯顿大学哲学博士、哥伦比亚大学文学博士、印度德里大学名誉文学博士,历任北京大学教授、主任、校长,清华大学负责人,西南联合大学教授、主任,北京大学知名教授。著有《新理学》、《新世论》、《新世训》、《新原人》等贞元六书,《英文中国哲学简史》、《中国哲学史》、《中国哲学史新编》、《三松堂自序》、《三松堂全集》九卷,约600万字。是中国当代的哲学家、哲学史家、思想家、教育家、国学大师,学贯中西、五车巨富、学术泰斗,是中国哲学和中国哲学史的奠基人,全球有六十三个国家开设冯友兰的中国哲学史,长足弟子遍布世界。     

《中国教育网络》技术沙龙 “无线论坛”成功举办

本刊讯不久前,《中国教育网络》技术沙龙系列之"无线论坛"在北京清华大学成功举行。来自清华大学、北京大学、中国人     

《中国文学史》课学习方法浅说

《中国文学史》课，是高等学校中国语言文学系最重要的专业必修课之一。该门课程体制大，头绪多，内容庞杂。在高校中文系所有的专业必修课中，这门课程所花的时间是最长的（一般都会持续四个学期，有的甚至长达五个学期）。笔者是一所高校中文系《中国文学史》课的骨干教师，不止一次有学生向我询问如何才能学好这门课，故撰成小文．聊当解答吧。     

中、英、美开放课程资源质量现状比较研究

质量是决定开放课程资源能否得以推广应用和持续发展的关键要素。本研究从中国国家精品课程、英国开放大学开放学习项目(Open Learn)、美国麻省理工大学开放课程(MI-TOCW)中各随机抽样51门课程,采用内容分析、统计与感知评价相结合的研究方法,分析比较中、英、美三国的开放课程资源质量现状,并从资源内容、用户界面、学习指引、练习测试四个维度提出改进中国开放课程资源质量的建议和对策。     

《中国古代文学史电子史料库》通过鉴定

由首都师范大学、南京师范大学、四川师范大学、鞍山师范学院等四所高校共同开发研制的《中国古代文学史电子史料库》成果评审会 ,近日在北京召开。来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京广播学院、北京语言大学、中国社会科学院、国家图书馆、中华书局等高校、图书出版和科研单位的专家以及北京市教委有关领导共 3 0多人参加了评审会。在评审鉴定会上专家认为 ,《中国古代文学史电子史料库》文字处理规范 ,符合国家有关标准。其检索功能全 ,准确性高 ,是国内迄今为止规模最大的中国古代文学作品全方位数据库 ,不但吸收…     

我省率先开发出高校思政课系列课件

<正>本刊讯经过专家的细致评审,近日,由省委教育工委、省教育厅组织,安徽大学、合肥学院、合肥师范学院等院校专家积极配合,安徽大学出版社出版的《高校思想政治理论课》系列课件正式向全省各高校发行。《高校思想政治理论课》系列课件包括《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》四门课程,105个独立多媒体课件。     

12月北京高校要闻纵览

北大清华浙大分列高校科研实力榜首 在中国科学信息研究所12月3日公布的2000年中国高校科技论文排行榜上,北京大学、清华大学、浙江大学分列三大排行榜的冠军。 根据国际著名科研检索工具《科学引文索引》的统计,2000年北京大学、清华大学、南京大学、中国科技大学和浙江大学继续处于国际论文发表数量的前五位。在反映     

MOOC教学模式的特点及其局限性初探

2013年对中文MOOCs是比较重要的一年,随着清华大学、北京大学的加入,MOOCs本土化将在中国带动起在线学习的热潮.本文所采用的文献聚焦于全球的MOOCs讨论,包括学习者的论坛、微博、可以开放获取的研究报告、文章期刊杂志等,在文献的基础上,通过对Coursera课程的全程学习,从实践中对MOOCs的理念、教学模式、发展趋势等方面进行研究,试析其面临的现实困境.     

对开放教育专科《古代文学》课程教学模式改革的思考——混合教学模式应用实践探讨

在开放教育背景下,传统的《中国古代文学》课程教学方法已经不能满足现实的需要。电大在向开放大学转型的重要关口,需要探索新的教学模式。从设计原则、面授教学结构和网上教学资源建构三个方面,对混合教学模式在开放教育专科《中国古代文学》课程中的应用做了力所能及的探讨。     

创新发展理念 迎接时代新挑战——访中国石油大学教育发展中心主任、远程教育学院院长王天虎

近年来,信息技术的飞速发展使全球教育市场环境发生了巨大变革,斯坦福大学、哈佛大学、麻省理工学院等传统海外名校纷纷借MOOC(大规模在线开放课程)之风大举进入在线教育,陆续设立"Coursera"和"ed X"等网络学习平台,提供免费课程,2012年更被称为MOOC元年。目前MOOC浪潮已经席卷全球,国内大学MOOC行动风生水起。继清华大学发布大规模开放在线课程平台"学堂在线"向     

兼顾导向性和可操作性指标体系探索之路

2005年2月,在中国高等教育学会教育信息化分会的牵头下,由复旦大学主研,联合北京大学、清华大学、南京大学、中山大学等17所高校共同参加的《中国高校信息化指标体系研究》项目正式被中国高等教育学会列为2005年度中国高等教育信息化研究课题。     

2003年全国高教研究论文基本统计

为推动高教研究的开展 ,我们对 2 0 0 3年《中国高等教育》、《高等教育研究》、《教育发展研究》、《中国高教研究》、《江苏高教》、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《教师教育研究》、《高校理论战线》、《高教探索》、《黑龙江高教研究》《现代教育科学·高教研究》等1 4家全国中文核心期刊发表的高教研究论文进行了统计 ,统计的论文共 35 33篇 ,具体如下 :排名高等学校论文篇数1浙江大学 1 572北京师范大学 963华中科技大学 914清华大学 775华东师范大学 736北京大学 697中国人…     

基于库伯体验学习理论的MOOC质量影响因素分析

随着大规模在线开放课程(MOOC)浪潮席卷全球,国内高校MOOC的发展势头十分强劲.清华大学“学堂在线”作为我国高校MOOC平台本土化的典型代表,受到了学习者的广泛关注.作者通过对“学堂在线”平台中四门MOOC课程的学习,以库伯体验学习理论为视角,基于课程的授课团队、学习者和学习同伴、以及教学内容等三个关键要素及其相互关系,对MOOC质量影响因素进行分析,从而提出提高MOOC课程质量的几点思考.     

第九届“全国经济法前沿理论研讨会”在我校召开

为了深化经济法前沿理论研究,推进经济法学科建设,2008年7月11日至7月14日,由北京大学经济法研究所主办、内蒙古大学法学院承办的第九届“全国经济法前沿理论研讨会”在内蒙古大学学术会议中心隆重召开。来自北京大学、清华大学、中国人民大学、西南政法大学、中国政法大学、厦门大学、四川大学、《中国法学》杂志社、     

“教育的世纪回顾与前瞻”研讨会在清华大学召开

世纪之交、千年之会,又值清华大学教育研究所建所、《清华大学教育研究》创刊20周年,清华大学教育研究所和《清华大学教育研究》编辑部于12月17日在清华大学联合举办了“教育的世纪回顾与前瞻”研讨会。来自国家教育发展研究中心、北京大学、北京师范大学、厦门大学等单位的专家、学者近40人参加了会议。我国著名高等教育学专家厦门大学潘懋元教授、北京大学汪永铨教授发来贺信。研讨会议题包括“20世纪教育回顾与21世纪教育展望”、“中国教育研究(教育学)的过去与未来”。与会代表就一个世纪以来我国教育发展问题和未来的战略问题进行了广…     

北京大学首批全球网络公开课正式上线

中广网消息北京大学4门全球网络公开课程民俗学、世界文化地理、电子线路和20世纪西方音乐近日正式上线。这是中国大陆加盟edX（美国在线教育平台）的高校中首批发布的公开课程。     

打造“绿色数据中心”助推高校信息化发展——写在“教育电子政务之高校数据中心建设”座谈会召开之际

沐浴着和煦的春风。3月6日下午,由《中国教育信息化》杂志社举办的“教育电子政务之高校数据中心建设”座谈会在教育部业务楼侣开。教育部教育管理信息中心总工程师、教育部政务信息化办公室主任曾德华．教育部中国教育信息化杂志社副总编、《中国教育信息化》杂志主编董晶以及来自清华大学、北京大学等近十所教育部直属高校的教育信息化专家与IBM、甲骨文、微软、