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为了提高全校师生的安全意识,抚松县抚松镇第二小学根据教育部门的有关要求,于本学期初制订了消防逃生演练计划。考虑到演练的安全性等方面因素,计划制订后,根据学校实际,反复推敲逃生路线和演练中的每一个细节,仔细修订了实施方案。在演练前三天,学校通过安全讲座的形式对全体师生进行了相关的教育,明确了任务。 相似文献
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随着虚拟现实技术的发展,模拟真实的气象灾害成为可能。基于虚拟现实技术,构建气象灾害逃生演练系统,通过逼真的气象灾害场景训练,不仅可以提高体验者的兴趣,还能增强其临场感以及面对气象灾害的应急处理及逃生能力。利用计算机设备构建生动逼真的虚拟环境,让体验者拥有身临其境之感,使他们能更方便、更直接地融入虚拟空间,并通过语言、手势、感官等与计算机进行实时交互。与传统逃生演练方式相比,基于虚拟现实技术的气象灾害逃生演练系统优势明显,具有广阔应用空间。 相似文献
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"火灾是隐藏在我们身边的魔鬼,平时在学校里,我们小朋友经常会进行火灾的避险逃生演练,但是在闲暇日子里,小朋友也经常会与父母一起去超市、商场、地铁等地,在这些地方如何更快、更有效地逃离火灾现场呢?我们在设计这些公共场所的时候也是考虑这个因素的,只是小朋友也许不太注意,今天,叔叔带领大家再次‘走进’这些场所,帮助大家了解快速逃生的通道并掌握必要的逃生方法……"看!这是海桐小学的"家长老师"正在执教"特色课程"。2015年4月27日下午,海桐小学全体三年级学生聚集 相似文献
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周吉伟 《商情·科学教育家》2013,(30)
地下商场内一旦发生火灾,火场环境极易在短时间内恶化至威胁人员生命安全的程度,导致发生群死群伤事故.因此,火灾初期的逃生对于减少乃至避免人员伤亡,显得尤为重要,而消防演练是提高人员的逃生意识和能力的一种重要途径,本文通过讨论数次消防演练实例中存在的问题,对消防演练的组织和实施提出了建议. 相似文献
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11月3日,北京宣武培智中心学校组织了“增强防火意识,掌握逃生常识”的消防疏散演练活动,让师生了解消防疏散过程,熟悉校园内消防疏散路线,掌握消防逃生和发生火灾后自救互救的知识。此项活动提高了学生逃生技能,强化了师生消防安全意识。 相似文献
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近日,为提高广大师生的安全意识和消防安全技能,武汉市光谷三中举行了消防大演练活动。消防演练开始,警报声响彻校园,现场逃生和救援工作立即紧张有序地展开,师生们从教室、实验室等地及时疏散到安全地带。随后,全校师生还进行了现场灭火演练。 相似文献
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“今天通过消防演练和逃生活动,我知道了如何用一件衣服、一根绳子、一床被单来救命。” 相似文献
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潘光 《天津师范大学学报(基础教育版)》2009,10(1)
今年汶川地震发生后,教育学生怎样在地震之时紧急逃生避难,已引起很多学校的重视。时下,不少学校专门开课,讲解、演练逃生技巧。在一些学校,应对地震突发事件的自救内容,已经被列入教学计划。这是一件很好的事。 相似文献
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《基础教育改革动态》2008,(21)
上海市教委目前发出通知,要求各中小学(幼儿园)结合日常教育教学活动,利用广播操、体育活动等集体活动项目,积极开展针对洪水、地震、火灾等灾害事故的逃生救助演练,使师生熟悉学校周边环境及避难场所,掌握避险、逃生、自护自救的方法。 相似文献
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新春伊始,教育部即颁布《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,对演练的各个环节、步骤提出了明确的指导性意见和规范性要求,适用于全国普通中小学幼儿园在开展针对地震、火灾、校车事故等应急疏散演练时参考。教育部指出:要通过实战型应急疏散演练,进一步增强师生安全意识,提高逃生自救能力,在发生紧急情况时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全。 相似文献