青春

人世间．比青春更可贵的东西实在没有,然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人们所爱惜,最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保持永远的青春,便是伟大的人。     

青春=?

青春 =?友人曾问过我这个问题 ,我只能说———青春是初升的太阳 ,是娇翠欲滴的绿叶 ,是芳香四溢的玫瑰。青春充满着歌的音符 ,诗的旋律。青春 ,迎着阳光 ,披着雨露 ,沐浴着春风。然而 ,青春短暂吗 ?我只能说青春并不仅仅局限于少男少女 ,拥有青春的 ,也可以是老年人。郭沫若曾说过 :“人世间 ,比青春更宝贵的东西实在没有 ,然而 ,青春也最容易消逝 ,谁能保持得永远的青春 ,便是伟大的人。”青春是不受年龄限制的。即使再年轻 ,但老气横秋 ,青春一样会离你而去。相反 ,虽是老年人 ,但天真浪漫 ,也会拥有青春。青春 ,质朴而清雅。它不需要任…     

感悟人生

2014年10月28日晴有人说,人生就像一盘棋,稍有差池,便会满盘皆输;也有的人说,人生就像一条路,在这条路上,免不了有磕磕绊绊,但终会走向终点;而我却认为,人生何尝不像一场赌局,漫漫人生路,我们拿青春赌明天。有的人,为了利益挖空心思过了一辈子,到头来却是竹篮打水一场空;有的人,轰轰烈烈过了一生,却忽略了人生最宝贵的真情,孤独了一辈子;有的人,看似平平淡淡过了一生,却充实无比,体验到了人生中最真的东西!     

青春永不褪色

<正>有人说:如同生命注定消逝,我们的青春也终将褪色。而我却想说:我们的青春永不褪色,哪怕是死亡降临的前一秒。青春不是生命中的一个阶段,而是生命的一种状态。青春不单包括青春年少的岁月,更是一种昂扬热烈的生命状态,它并不会随着年龄的增长而改变。如爱因斯坦,即使年老,也能和天真的孩子们打成一片,也能做出那些让人捧腹大笑的奇怪表情。有谁会认为,这样的他是一位暮气沉沉的老人?又有谁能说,他的青春已经褪色?     

“六位一体”幸福教育实践模式

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出:"在教学大纲和教科书中,规定了给予学生的各种知识,但却没有给予学生最宝贵的东西,这就是——幸福。理想的教育是:培养真正的人,让每一个自己培养出来的人都能幸福地度过一生。"苏霍姆林斯基可谓一语中的,幸福是人生的目标,也是教育的目标,永远是教育工作者不懈追求的理想境界。反观教育     

时间的选择

世界上最平凡而又最珍贵的东西莫过于时间,它对我们每个人来说都是公平的,不会多一分,也不会少一秒。对于我们年轻人来说,时间便是我们最大的财富。拥有时间,便拥有了宝贵的青春和充沛的精力,拥有蓬勃的朝气和远大的前     

从“还我青春”说开去

粉碎“四人帮”之后,觉醒的青年们,曾经痛心疾首地喊出“还我青春”的口号。这个口号既是对林彪、“四人帮”误人青春的一种强烈控诉,也是对已经虚度的青春的一种深切惋惜。青春时期,是一个人的黄金时代,是人生最宝贵的阶段,也是最短暂的阶段,稍纵即逝。本来就宝贵而易逝的青春,偏偏又叫林彪、“四人帮”制     

写作要有真情实感

诗人白居易说得好:“感人心者,莫先乎情.”这话告诉我们,文章要打动人心,就要倾注自己的真情实感. 曾听过这样一个故事:从前,有四个人不约而同地来到渡口过河,船家要他们献出自己最宝贵的东西让他分享.商人有钱,官员有权,大力士有力气,他们都凭着自己“最宝贵的东西”,轻而易举地上了船.秀才想了想,说:“船家,我给你唱支歌吧!”可是,船家不领情,拿起竹篙一撑,船向河中心驶去.秀才见了,又急又气,却无可奈何.这时,天色已晚,他又冷又饿,情不自禁地长叹起来:“天啊,我一生从未做过坏事,为什么就没有我走的路呢?”船家很受感动,连忙把船划向岸边,对秀才说:“你刚才唱的歌是应付我的,这一声长叹却充满了真情实感,才是你最宝贵的东西!来,上船吧!”     

解读《摆渡》

一、若隐若现的主题 　　本文蕴涵着丰富的人生哲理。它告诉我们人世间最宝贵的东西是真情实意,而真情实意只有在逆境中才会迸出美丽的火花;创作的艺术价值就在于它所表现的真情实意,而创作的作用就在于它能用真情实意去感染人,影响人,将人的灵魂净化、升华,到达美好的境界。这一主题在文中若隐若现地多次得到点示。首先请看标题"摆渡",它形象生动,发人深省,暗示了创作也是摆渡,初次点示了主题。再请听摆渡人说的话："你这一声叹,比刚才唱的好听,你把你最宝贵的东西--真情实意分给了我。请上船吧 !"这话朴实却富有哲理。作家的"…     

少年心事当拿云——在"青春,在事业中闪光"主题演讲比赛中的发言

"人最宝贵的是生命.生命属于人只有一次.一个人的生命是应当这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,他就能够说:我整个的生命和全部的精力都已献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争!"这是保尔铮铮有声的人生格言.保尔以他宝贵的青春、热血和生命实践了这一人生诺言,达到了他人生的最高境界!读了小说、看了电影或熟知这个故事的人,无不为保尔的事迹所感动,莫不为保尔的精神所折服!是的,保尔的生命很短暂,其价值却无限!他是当时,也是后世青年永远追随的典范!     

《摆渡人》阅读训练

有四个人到了渡口,要到彼岸去。这四个人:一个是有钱的,一个是大力士,一个是有权的,一个是作家。他们都要求渡河。摆渡人说:"你们每一个人,都要把自己最宝贵的东西分一点给     

比成功更宝贵

每个追求者都渴望成功,然而,还有比成功更宝贵的东西,这就是追求本身。我宁愿做一个未必成功的追求者,而不愿是一个不再追求的成功者。如果说成功是青春的一个梦,那么,追求即是青春本身,是一个人心灵年轻的最好证明。谁追求不止,谁就青春常在。一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。     

校长寄语

人最宝贵的是生命,生命中最宝贵的是青春‘。珍惜你的青春吧,让它开出灿烂的花朵!校长寄语@黄烈$武汉市六十八中!校长~~     

The Flight of Youth

我们的一切损失，都还可以补偿，我们的一切痛苦，还会得到安慰；但当青春这理想之梦消逝时，它却从我们心头带走了某种东西，一去不复回!在成年生活的严峻考验下，我们变得比原来强，比原来美；但我们仍然感到某种甜蜜的东西，以飞快的步伐随着青春而流逝，一去不复回!某种美丽的东西已经消失，我们叹息已无用，也无从后悔；我们虽然处处还能看到它的影踪，不论是在地上，还是在空中，但它一去不复回!     

致我终将逝去的高中岁月

我们总是无法把握,近在咫尺的拥有,在还未来得及告别和失去的日子,我曾多么简单地经过着,最纯粹的青春。三毛说:人之所以悲哀,是因为我们留不住岁月,更无法不承认,青春,有一日是要这么自然地消失过去。而人之可贵,也在于我们因着时光环境的改变,在生活上得到长进。岁月的流失固然无可奈何,而人的逐渐蜕变,却又脱不出时光的力量。那绿树红墙三年的时光,可以改变的东西有很多。我们从懵懂走向成熟,彼此从茫茫人海中的陌生人,变成最亲密的朋友,并肩作战的战友;一所信仰一般符号的     

比成功更宝贵的

·1· 每个追求者都渴望成功,然而,还有比成功更宝贵的东西,这就是追求本身.我宁愿做一个未必成功的追求者,而不愿是一个不再追求的成功者.如果说成功是青春的一个梦,那么,追求即是青春本身,是一个心灵年轻的最好证明.谁追求不止,谁就青春长在.一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的.     

浅谈小学科学教育中的生命教育

生命是最宝贵的东西．生命对于每个人来说只有一次．然而学生仅仅因为考试成绩不好就自杀的新闻却时常见诸报端．有的因为不懂自救而在自然灾害、突发事件中痛失生命的现象也屡见不鲜．有的学生对生命很漠视．     

青春的飞逝

我们的一切损失都会有所得益,我们的所有痛苦皆能给以安慰;可梦境般的青春一旦消逝,就把那心田的某些收藏带走,从此一去永不回头。成年的我们生活严峻,磨练得日益刚强,日趋完善;可依然感觉某种甜美的东西随着青春那脚步的飞逝,从此一去永不再来。美好的东西一旦消逝,我们为此枉     

比成功更宝贵

每个追求者都渴望成功,然而,还有比成功更宝贵的东西,这就是追求本身。我宁愿做一个未必成功的追求者,而不愿是一个不再追求的成功者。如果说成功是青春的一个梦,那么,追求即是青春本身,是一个心灵年轻的最好证明。谁追求不止,谁就青春长在。一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。     

最宝贵的

曾经有一个有着非凡理想的人,他一心想要找到世界上最宝贵的东西。他问他所遇到的每一个人:“世界上最宝贵的是什么?”人们的回答各不相同,有说权力的,有说法术的,有说知识的,有说美女的,也有说黄金钻石的……众说纷纭。