在生物学拔尖人才实验教学中推广模式生物斑马鱼

为满足拔尖人才培养需求,中心根据自身设备和人员配置优势,建立了斑马鱼创新实验室。阐述了在本科生物拔尖人才实验教学中引入模式生物斑马鱼的可行性,并介绍了该中心利用模式生物实验室开设的综合性、创新性实验项目。通过在拔尖人才教学中开设这些实验项目,极大地提高了学生的创新能力、自主能力和协作能力。     

小斑马鱼的奇遇

小斑马鱼追着老斑马鱼说:"你怎么不认识我了?昨天你还教过我捕食呢。"说到食物,呆滞的老斑马鱼一下子来了精神,说:"我现在饿了,想吃掉你。"说着,竟真的转过身,张开大嘴来咬小斑马鱼,吓得小斑马鱼脸都白了。小的在前面逃,老的在后面追。突     

孟安明：透过小小斑马鱼探索生命奥秘

2007年新增中国科学院院士、清华大学生物科学与技术系教授孟安明为他的实验模式动物——斑马鱼专门准备了一个大大的房间．在这个充满了上千个海蓝色鱼缸的房间里,饲养着几万条斑马鱼,这种小鱼最长也不过有人的一个小拇指长,身上有着浅浅的斑斓的花纹。正是以这种小小的鱼类的胚胎发育过程为研究对象,     

物理课外小实验初探

物理学由实验和理论两部分组成。物理实验是人类认识世界的一种重要活动,是进行科学研究的基础,是研究物理学的主要手段。要学好物理必须重视实验,这一点师生都已认识到。但演示实验学生只能观察,学生实验又较少,所以课外实验就尤为重要。     

超级斑马鱼

正本期关键词:兴趣与科研都说兴趣是最好的老师,的确没错!虽然最热爱的学科并不是自己就读的专业,还是有不少小伙伴通过兴趣找到了与专业的完美契合点。其实,兴趣只是一个引导,之后实际的研究工作,还是需要我们用严谨而不满足的心态逐步推进。今年是我就读环境工程专业研究生的第三年了,虽然环境科学研究的应用面很广,也很有社会价值,但从小就喜欢养些小鱼小虾的我,更倾心于绚烂的海水,可爱的鱼群,惊艳的珊瑚和色彩鲜明的水生生物。所以在学习研究过程中,我也逐渐将自己热爱的水生生物学与环境工程学结合了起来。     

乡镇初中化学课外实验初探

化学是建立在实验基础上的一门学科,在化学教学中,我更注重农村生活实际中的化学知识,让学生多从实际中找实验素材,从解决实际问题中巩固知识,从实际生活中培养能力和价值观,使化学课外实验成为学生掌握知识,培养能力的重要补充,成为化学教学的延伸。     

斑马鱼视网膜电图测量系统构建

视网膜电图可用于评判视觉系统的发育、功能及病变,已成为眼科必备检查项目之一.目前已开发商用系统仅用于人类眼科检查和大的动物研究,无法用于斑马鱼视网膜功能测量.利用玻璃电极、四维度微操、LED光刺激模块及电生理放大器,搭建了适合于幼小斑马鱼视网膜电图测量的系统,系统具有高信噪比、适应性强、方便操作、实验成功率高等优点,将...     

谈生物课外探究对学生能力的培养

在初中科学的生物教学中,通过课外实验和野外观察等形式的课外探究,有助于提高学生求知欲,有利于学生实验观察能力及创新思维能力的培养。     

如何使用PASPORT传感器探究课外生物学实验

在实验教学中，不仅只是完成既定是教学实验任务，而且应该鼓励学生在课外时间，运用学过的实验原理、方法去探究生活中的生物问题。随着国家课程教材改革的不断推进、深化，传统实验教学必然将面临着一场重大变革。信息技术迅猛发展的当今社会，以传感器和计算机为基础的数字化精确实验操作应运而生，更加体现了科学探究的严密性与精确性。文章对在中学生物课外实验探究中引入传感嚣技术作了简单论述，期望这一新的知识、技术能早日并广泛地走进生物课外探究实验中，为传统的实验教学注入新的活力。     

农村高中开展生物课外实验的探索

曾经有学生这样问我：“给植物施生长素时,是不是其浓度越高,抑制作用越强烈,枝条变得越来越短？”     

生物新课标的课堂教学模式

生物课的特点是注重生物学知识与生活的密切联系,注重学生动手能力的培养与科学研究方法的相互联系。目的是要通过对生物学的学习,不但要激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,而且要使学生养成科学的思维方式,提高学生的生存能力和适应能力。     

烟嘧磺隆对斑马鱼胚胎孵化的影响

研究了玉米除草剂烟嘧磺隆对斑马鱼胚胎孵化的影响.以三组不同浓度（20 mg/L、40 mg/L和80 mg/L）的烟嘧磺隆溶液处理斑马鱼胚胎,观察并记录斑马鱼胚胎孵化情况.结果发现,烟嘧磺隆可导致斑马鱼胚胎孵化率显著降低并延缓斑马鱼胚胎的发育过程.     

利用课外小实验培养学生实验操作技能初探

开展课外小实验可以激发学生的生物学学习兴趣。教师要鼓励学生自主实验,让学生将教材知识运用到实验中去,挖掘学生的才智,发展学生的潜能,培养学生的实验操作能力。     

芹菜的水培实验

1课题提出 在人们的脑海里,总有这种思维定势;植物是靠土壤生长的,离开土壤就不能生长.而科学家研究表明,植物是靠土壤固定的,它所需要的营养物质是从土壤溶液中吸收的.现在有一种特殊的栽培方法--无土栽培.无土栽培就是不用土壤,一般只用化学肥料或化学试剂配成营养液,来满足植物生长发育所需要的各种无机盐.     

一次有意义的课外实验

１９９７年夏天，由于持续干旱，郊区农作物爆发了严重的蚜害，给农民经济上造成了很大损失。学生们闻听这一消息后，根据所学知识，设计了除蚜害的方法。以下为生物保外小组的学生利用课外时间做的一个很有意义的实验。１实验目的 用不同的颜色进行诱蚜，以确定诱捕蚜虫及驱除蚜虫的最佳颜色。２实验材料 １２个塑料方便餐饭盒（白色、长约１８厘米、宽约１０厘米、高约５厘米，上口有宽约１厘米的缘）、剪刀、各种颜色的油漆、银粉、水、敌百虫浓液。３方法与步骤３１用不同色彩的油漆、银粉分别把 １２个饭盒粉刷成红、橙、黄、绿、白、…     

浅议课外小实验在初中生物教学中的作用

<正>从新课程标准初中生物实验教材来看,初中生物实验教学的形式分为演示实验、运用与实践、学生分组实验、调查与研究等。演示实验、学生分组实验是在课堂上完成的,运用与实践、调查与研究等活动可以组织学生在课后来完成。演示实验时学生只能在课堂上进行观察,而学生分组实验项目又比较少。所以,开展生物课外实验教学显得尤为重要,它是初中生物实验课的有效延伸和补充。课外小实验是教师依据教育实践的需求,让学生独     

斑马鱼模型在炎症性肠病研究中的应用

炎症性肠病是病因未明的慢性非特异性肠道炎症性疾病,包括溃疡性结肠炎和克罗恩病,作为临床常见的一种疾病其会影响患者的一生,并伴有多种并发症。小鼠模型对于从肠道共生菌群、免疫反应、遗传等方面揭示炎症性肠病的发病机制做出了重要贡献,但其局限性也显而易见。本文主要从炎症性肠病概况、斑马鱼模型在炎症性肠病研究中的优势、常见的斑马鱼炎症性肠病模型构建及其局限性等方面进行论述,并对斑马鱼炎症性肠病模型的应用进行展望。     

黄芪多糖对斑马鱼生长发育及衰老的影响

以斑马鱼为实验材料,研究了黄芪多糖对生长发育及衰老的影响,实验结果表明,当黄芪多糖浓度为0．125mg／ml～0．25mg／ml时,斑马鱼生长发育正常,当浓度过高,达到0．5mg／ml时,斑马鱼生长发育受到抑制;β半乳糖苷酶染色（SA—β—gal）及吖啶橙（AO）的染色结果表明,当黄芪多糖浓度为0．25mg／ml时,可以延缓斑马鱼细胞调亡,从而起到一定的抗衰老作用．     

斑马鱼——种新型电惊厥动物模型

目的：用斑马鱼建立一种电惊厥动物模型。方法：50μA电流刺激斑马鱼,观察其惊搐反应;2000μA电流刺激斑马鱼,观察其惊厥反应。地西泮、咪达唑仑、苯巴比妥、苯妥英、丙戊酸、琥珀酸预处理斑马鱼后,分别给予50斗A和2000μA电流刺激斑马鱼1s,观察药物抗惊搐及惊厥作用。结果：50μA电流刺激1s可使斑马鱼发生惊搐反应,2000μA刺激斑马鱼可发生类似小鼠最大电休克的惊厥反应。上述抗惊厥药物均可抑制电刺激所致的惊搐反应与惊厥反应（P〈0．05,P〈0．01）。结论：斑马鱼可作为一种新型电惊厥模型,对于神经药理学研究和抗癫痫药筛选有积极意义。