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徐梦葭 《中华活页文选(初中版)》2011,(6):81-82
那个挂在树干上的蛹,白色的,牢牢地,就像黏在上面一般。像是个很自然的动作,一只白色的飞蛾,从白色的蛹里爬了出来。它爬得那样快,没有一点点停滞,似乎一点也不留念这个待了这么久的蛹。它急于向世人展示自己,虽然它在人们眼中是那么容易被忽视。 相似文献
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我观察过蚂蚁营巢的三种方式。小型蚁筑巢,将湿润的土粒吐在巢口,垒成酒盅状、灶台状、坟冢状,城堡状和疏松的蜂房状,高耸在地面;中型蚁的巢口,土粒散得均匀美观,围成喇叭口或泉心的形状,仿佛大地开放的一枝黑色花朵;大型蚁筑巢像北方人的举止,随便、粗略,不拘细节,它们将颗粒远远地衔到什么 相似文献
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林非 《中学生读写(初中)》2007,(7):16-17
在我们许多人居住的城市里,或许很少能够瞧见翩跹起舞的鸟儿,和听到它们嘤嘤鸣啭的歌唱。我们每天张望着的,是飞速奔驰在马路上的各种汽车,还聆听那无数车轮滚动的轰隆声.和多少喇叭发出的一阵阵怪声怪气的号叫,整个昼夜都把大家吵闹得昏昏沉沉。[第一段] 相似文献
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为了将“多阅读,少做题”的初中语文教学口号落到实处,教师在教学苏教版八年级上册语文课本第五单元“诵读欣赏”《大地上的事情》节选的两段精美文字后,可以提供此类作品中的其他精彩篇章,如《我的邻居胡蜂》(两篇),进行拓展加深阅读,并由此展开与七年级上册课文《松树金龟子》(出处《昆虫记》)的对照阅读,充实学生的阅读感受,加深学生的思想认识,同时也让学生充分体会阅读的美感。 相似文献
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