如何选择最适合孩子的夏令营

暑假来了!孩子们放下书包小鬼当家，准备尽享假期。家长们关心的是，孩子假期的学习和娱乐该怎么安排？综合考虑，一个设计科学的夏令营，既能满足孩子玩的需求，又能兼顾家长学的诉求，     

重在平时训练

重在平时训练周春宁（北京团市委少年部长）我做团队工作１１年了，组织了多次夏令营。我们对夏令营的改革一直在探索着。过去是奖励型夏令营多，国家掏钱，参加的孩子很少。为了让更多的孩子能参加夏令营，１９９１年我们提出搞收费夏令营。我们通过《星星火炬报》发了通...     

加强吃苦的磨练

加强吃苦的磨练王怀倜（中国少年报社总编辑）过去我们搞过许多夏令营，这是少先队工作的一个传统。总的来讲，它对开阔孩子的眼界，增长孩子的知识．锻炼孩子的能力，进行爱国主义教育、传统教育都发挥了很好的作用。搞夏令营起码要孩子离开家庭，离开父母，对孩子本身是...     

今年流行国际夏令营

夏令营起源于美国,最初的目的是培养孩子的潜能,让孩子在自然环境中关心别人,在克服困境中建立自信,在团队竞赛中与人合作,在学习过程中积累能力。到了现代社会,夏令营的种类已经多得令人目不暇接,像文化类夏令营、艺术类夏令营、教育类夏令营等等,大家都带着各自的目的和兴趣奔赴一个个心仪已久的夏令营,本期《体验》我们就一起来提前感受一下火热的国际夏令营吧。     

让孩子吃得起苦

竹青学校连续办了三年夏令营,第一年的夏令营,孩子们吃不得苦和家长怕孩子吃苦的情形,令我们对孩子的成长十分担忧。特别是晚上孩子睡觉难的问题使我们久久不能平静。     

我们的暑假生活

同学们,快乐的暑假到了,你们是否已经想好怎么过暑假了?去夏令营,去游乐场,或者躲在空调房里玩电脑?还是想不好如何过暑假?今天,我们就换一个环境,带大家走进乡村,去看看乡村孩子的暑假是怎么过的。在这里,我们邀请广西龙州县龙州镇初一(74)班的同学们来讲讲他们“特别”的暑假生活     

注入“野性”，收获“阳光”

还记得1992年8月．《夏令营中的较量》一文带给我们的震撼吗？77名日本孩子来到了内蒙古,与30名中国孩子一起举行了题为“草原探险”的夏令营活动。在这次活动中,我们的孩子输得一塌糊涂：中国孩子病了回大本营睡大觉,日本孩子病了仍坚持走到底;     

徒步穿越战胜自我

2004年8月12日至17日,由中国、韩国、日本三国90名青少年组成的国际草原探险夏令营在内蒙古举行。中国孩子的表现令人失望。这不由得让我们联想起十二年前的那场较量。早在1992年8月,77名日本孩子就曾经与30名中国孩子一起举行了一次草原探险夏令营。夏令营结束时,日本人竟     

如何让孩子暑期过得有意义

漫长的暑期怎么过?眼下许多家长都很关心这个问题。是参加夏令营、兴趣班等,还是让孩子们“放羊”?其实,最为关键的还是要让孩子过得有意义。笔者以此为专题,调查了所在地多所学校孩子们的暑期生活,研究孩子的兴趣爱好,总结家长们成功的经验,笔者在此提出如下建议。一、到夏令营去“吃苦受累”自中日两国孩子夏令营“对抗赛”以来,吃苦教育在我国开始受到重视。目前,吃苦教育已转化为较为规范的“吃苦夏令营”,目的是体验农家生活,体验老区生活,体验红军长征,体验社会等,有人称此为“花钱买罪受”。去年,我校组织策划了名为“红色之旅”的夏…     

我们该如何面对挑战──《夏令营中的较量》给我们的启示

我们该如何面对挑战──《夏令营中的较量》给我们的启示湖南省临澧县工业职业中专刘显泽笔者在《读者》１９９３年第１１期读到过这样一篇文章：《夏令营中的较量》。文章简述了１９９２年８月，７７名日本孩于与３０名中国孩子在内蒙古举行的一次草原探险夏令营活动。读...     

能把人绊倒的永远是小石头

一位母亲,在看到自己的孩子参加完夏令营活动回来时,摔得鼻青脸肿,崭新的运动衣也划了一道口子,便气不打一处来,怒斥道:你怎么就那么笨!     

这苦该怎么吃

时下社会上兴起了一股要孩子“吃苦”的热潮。于是,“吃苦夏令营”“吃苦冬令营”也时髦起来。然而为什么要吃苦,这苦该怎么吃,人们是否仔细想过呢?     

多让孩子吃些苦

多让孩子吃些苦筱玲一篇题为《夏令营的较量》的文章，如今在国内引起强烈反响。文章报道说，去年秋天中日两国孩子在内蒙乌兰察布草原联合举行了探险夏令营活动。面对困难，日本孩子坚韧、顽强、互助，不达目的不罢休；而中国孩子娇弱、怯懦、自私，大多半途而废。末了，...     

夏令营变味谁来管

一些家长忙于工作，没时间管孩子，面对漫长暑假，想把孩子送进夏令营，既可让孩子学到课外知识，又有机会结交伙伴，家长也放心，可谓一举三得。但是面对鱼龙混杂的夏令营广告，做父母的却有些不知所措了。     

探险夏令营的由来

探险夏令营的由来路振德（宋庆龄基金会研究宣传部副主任）我们觉得当得的孩子尤其是城市中的孩子有几个方面的不足。第一，城市的孩子接触面比较小一些。基本上是从家到学校、从学校到家，对于社会了解也不多，孩子在广阔的天地在一个社会之中生活、认识能力比较差一些．...     

美国的互联网教育（下）

旧金山那位小学校长在谈到她的教育哲学(后来我发现，我遇到的校长都喜欢谈自己的教育哲学)时说：“在教育中，我们更应该重视科学观而不是技术。技术是一种教育工具，关键是我们怎么用这个工具。技术应该用于研究、设计或创造，或者说它是一种研究的工具。我们要教给孩子的，就是怎么用计算机、互联网来创造、研究和设计。我们一向鼓励孩子自己去做，自己动手。我们当然知道计算机语言很有用，但是否教计算机语言并不重要。我们希望孩子们更会用自己的头脑，而不是电脑，头脑是最重要的。     

丰富多彩的暑期生活

两个月的假期怎么过?眼下许多家长都很关注这个问题。是参加夏令营、兴趣班、补习班、特长班,还是带孩子出去旅游,扩大视野,增长见识?或者是让孩子看报、购物、上网、去图书馆?那么这个假期,孩子们自己有什么计划呢?运动场馆热起来老话说:身体是革命的本钱。时下学     

试论挫折及其教育

一、问题的提出 1992年8月,中日两国少年在内蒙古大草原举行了一次探险夏令营。这次活动表明,在吃苦耐劳、坚韧顽强、克服困难和耐挫能力等方面,中国少年都不如日本孩子。日本人公开说,你们这一代孩子,不是我们的对手。 两年之后,广东太阳神集团公司在天津小学生中举办了一次磨难夏令营,孩子们在夏令营的表现、同两年前在内蒙古草原的探险活动相差无几、磨难意识在这一代人身上已经退化,更不用说应付磨难的能力。自私、任性、不顾他人,已不是个别孩子的性格。     

教学不是注满一桶水,而是点燃智慧的火花

<正>一个充实的暑假过去了,在这两个月当中,透过阅读和自己额外的一些经历,让我对教学有了一些新的认识和感悟。真正的教学时活泼的,有生命力的,是心灵的共鸣,智慧火花的碰撞,情感的体验,这让我也重新审视和定位我今后的教学。无论怎么的教学,都首先需要爱的浇灌。这个暑假,我跟随新加坡的一个团队,去了四川越西做夏令营志愿者服侍。学生都是当地的孩子,他们参加这次夏令营不需要交一分钱,最后每个孩子还有有一份礼物。在夏令营准备期间,领队老师就     

消灭距离

朋友儿子参加减肥夏令营,封闭式管理,为时一个多月。他加入夏令营一微信群,孩子每日的情况一目了然,包括每日减肥多少,在减肥排行榜上的名次等等。他再加入老师的微信,便随时可以和老师联系。此夏令营的孩子来自全国各地,也就是说,无论父母身处哈尔滨,还是人在三亚,孩子仿佛就在你眼皮底下一般,而这全拜日新月异的通讯技术所赐。现代通讯技术,十分有效地消除了时空的距离,令我们与亲朋好友天涯若比邻。