落实科学发展观要求 促进学校又好又快发展

开展深入学习实践科学发展观活动以来,北京联合大学认真贯彻中央和市委的活动要求,扎扎实实地推进学习调研阶段的各项工作,处级以上干部和广大党员"学到了真谛,调查了真情,习得了真招,落实了真干",为实现"党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠"的目标要求打下了坚实的基础。     

贯彻落实科学发展观 促进学校又好又快发展

党的十七大报告,科学分析了当前我国面临的新形势、新任务,全面阐述了以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导、深入贯彻科学发展观、努力构建社会主义和谐社会的基本要求,深刻回答了党和国家     

落实科学发展观,促进职业教育又好又快发展

今天,我国已逐步构建起新世纪职业教育的体系框架,职业教育事业的发展极大地增强了为经济社会发展服务的能力.但是,不容忽视的是,职业教育在发展过程中也出现了一些新问题,诸如认识不足、经费投入短缺等,这些都成为了影响职业教育健康持续发展的干扰因素.     

落实科学发展观 促进学校发展

北京财贸职业学院扎扎实实地践行科学发展观,在学校规划的实施上下功夫,在思路的落实上做文章,力戒浮躁,真抓实干,不仅解决要不要发展、发展成什么样的问题,而且还解决怎样发展、实现发展的问题。一、要“以人为本”1.要以领导干部为重点,努力提高领导能力和管理水平。落实“以人为本”,首先要把加强领导班子建设,提高治校理教能力作为党委工作的重中之重。怎样加强和提高,笔者认为,要做好四方面的工作:第一,要以加强班子的思想政治建设为基础,树立正确的人生观、地位观、利益观、政绩观。每一个领导干部都要正确处理好个人利益与国家利益、…     

深入学习实践科学发展观促进学校又好又快发展

深入学习实践科学发展观不仅是党中央的战略部署,也是国内外政治经济形势之大势所趋,是高等教育发展趋势所迫,是高等职业院校谋求健康、快速发展的必然要求。     

构建和谐校园文化 实现学校又好又快的发展

构建和谐校园文化,是一种理想,更是一种实践。构建和谐校园文化不仅是构建和谐社会的重要组成部分,也是衡量学校工作水平的一个重要方面,是广大师生的共同愿望和奋斗目标。多年来,我结合校情特点,致力于打造蓬勃向上教师团队,让管理充满人文关怀,让发展凸显自身特色,进一步提升了学校品位,增强了办学实力,树立了学校品牌,逐步实现了学校的全面和谐发展。     

落实科学发展观 推动高等教育又好又快发展

1977年高考制度的恢复,堪称共和国历史上一个伟大的"拐点"。此后的30年,是我国教育、特别是高等教育抢抓机遇、跨越式发展的30年,办学规模逐步扩大,办学结构日趋完善,办学效益日益提升,办学质量稳步提高,高校在改革发展中     

全面落实科学发展观实现又好又快发展

今年工作的指导思想是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻市委八届十一次全会精神,按照市教委和中央电大的要求,全面落实科学发展观,深刻认识和充分用好学校发展所面临的新的上升期,深化教育教学改革,加强学习支持服务,不断提高教育教学质量,努力推动学校又好又快发展,为建设和谐天津做出新的贡献。     

论促进初任教师专业发展的学校管理策略

教师专业发展（teacher professional development）在20世纪80年代以来,日渐成为人们关注的焦点。从国内外现有的研究来看,研究者对＂教师专业发展＂的理解是多种多样的,但归纳起来,主要有三类.第一类是指教师的专业成长过程;第二类是指促进教师专业成长的过程（教师教育）;第三类认为以上两种涵义兼而有之。笔者把教师专业发展理解为教师的专业成长或教师内在专业结构不断更新、演进和丰富的过程。     

注重课堂教学反思促进生物教师专业成长

新课程的创造性实施要求教师进行自我反思,成为反思型的课程实践者,成为反思型教师。教师反思能力是教师成长和发展的重要标志,决定着教师反思的深度和水平。提高教师的反思能力,即教师能够对课堂事件、对所做的决策进行深思熟虑,将有助于促进教师的专业发展。     

贯彻科学发展观 促进高等教育又好又快发展

发展高等教育,要牢固树立科学发展、和谐发展的指导思想;贯彻科学发展观,要坚持实事求是,坚持科学发展、协调发展。     

依法推进职业教育又好又快发展

认真学习鲁昕部长在2011年度第一、二期中等职业学校校长改革创新战略专题研究班上《贯彻落实教育规划纲要,提高职业教育教学质量》的讲话。职业教育改革发展面临新的形势和要求,这既是机遇,也是挑战。落实国家"十二五"和教育、人才、科技规划纲     

加强校园文化建设,促进学校教育又好又快发展

校园文化是教育文化的主体。虽然加强校园文化建设是一个永恒的主题，但是不同时代和教育发展的不同阶段对校园文化的认识和重视程度不同。当前，强调加强校园文化建设，是经济和社会发展的必然产物。是教育经过一个阶段改革和发展之后的历史要求。     

落实“依靠”方针 推动学校建设又好又快发展

河南师范大学党委积极贯彻全心全意依靠教职工办学的方针,重视工会和教代会工作,充分发挥工会和教代会在组织教职工参与学校管理、实施民主监督、维护职工利益、构建和谐校园中的作用,推动了学校整体工作的发展,学校先后获得“全国教育系统民主管理先进单位”、“全国模范职工之家”等荣誉称号。     

浅谈教师如何写好教学反思促进专业成长、

新课程的实施,给基础教育的教育教学各方面都带来很大变化。对于教师来讲,为了能更好得适应这样的变化,提升自身素质,促进专业化发展,做好教学反思则是一个很好的途径。本文就中学教师如何写好教学反思作了一些初步探讨。     

开展教育教学反思 促进教师专业发展

编者按：教学反思是一种良好的教学习惯,更是教师职业发展的重要因素。因此,坚持对自己的教学行为进行反思是一个教师在教学实践中运用好教学理念的决定性因素。而让所有的一线教师对自己的教学行为进行反思,也是一所学校促进教师专业化发展的必经之路。从2006年开始,北京市第九中学以“教学得与失”为主题,连续开展了九届教育教学反思活动。全校100多名一线教师全员参与,每学期对自己教育教学中的成功与失败之处进行反思,一方面提高了教学质量与效益,另一方面开拓出了一条具有学校特色的教育教学发展之路。     

学习实践科学发展观推进学校又好又快发展

高等学校深入学习落实科学发展观,就是要在解放思想中转变观念。更新思路,务实创新,实现全面、协调、可持续发展。面对建设创新型国家和人力资源强国的新形势与新要求,武汉科技大学坚持以科学发展观为指导,牢固树立“质量求生存,学术上水平,特色显优势,创新促发展”的办学思路,坚持“育人为本,质量立校”的办学理念,在学校改革发展中,紧抓人才培养、学科建设、师资队伍及校园文化建设等方面的工作,用发展凝聚人心,用发展开创新局面,用发展增强核心竞争力,不断促进学校又好又快地发展。     

少说多做 真抓实干 促进全市教育事业又好又快发展

<正>2008年,在省教育厅和亳州市委、市政府的坚强领导下,我市教育工作围绕全年重点工作,求真务实,顽强拼搏,进展顺利,教育形象进一步优化。一、2008年主要工作与成效(一)教育民生工程扎实推进教育经费保障机制改革成效显著。制定了《调整完善义务教育经费保障机制改革实施方案》,该方案得到     

以学校标准化建设为契机促进教育又好又快发展

为进一步促进林区教育又好又快发展,全面推进素质教育,学校近几年主要在以下几个方面真抓实干,得到了又好又快的发展。     

落实科学发展观,实现乌海经济又好又快发展

科学发展观的第一要义是发展。只有经济发展了,实力增强了,才有条件解决社会进步和满足人民群众需求的问题。在经济工作中贯彻落实科学发展观,必须要求实现国民经济又好又快发展。"好"与"快"讲的是发展质量与速度的关系。如何在乌海经济发展建设过程中把握"好"与"快"的关系,关键是要转变经济发展方式,优化产业结构,提高自主创新能力,增强科技对经济增长的贡献,积极培育产业集群,推动区域协调发展。