保护学生视力就是保护人才

<正> 徐州市现有普通中学61所,小学145所,在校学生14万余人。中小学校舍等办学条件比较差,特别是小学的校舍,不少是由庙宇、祠堂和民房改成的,这给学生的视力保护工作带来了一定的困难。几年来,我们     

采取切实措施保护学生视力

<正> 学生视力差,视力不良率高,是我校一个比较突出的老问题。前几年只有卫生室在抓,而没有引起全校师生的重视,局面始终得不到改变。1980年上半年在防近会议的推动下,我校领导重视了这一问题,专门召开校务会议,对照学校现状进行了学习和讨论。认识到做好保护学生视力,防治近视眼工作是贯彻党的教育方针、培养学生德智体全面发展的不可缺少的组成部分,学校必须以对党对人民对下一代高度负责的精神,做好这一工作;同时采取了各种措施,从而逐步扭转局面,使新发病得到了控制,视力不良由上升变     

采取积极措施,保护学生视力

<正> 陕西省大荔县城关镇云棋小学采取积极措施,努力保护学生视力,患近率由1981年的7.6％下降到1987年的1.74％,14个教学班有7个是“无近”班,多次受到省、地、县教育、卫生部门的表彰。1988年省教育厅总结推广了他们的经验。一、加强领导,建立制度,加强宣传教育     

保护学生视力工作实施办法(试行)

<正> 我国的社会主义现代化建设,要求各级各类学校认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针,培养大量又红又专、体魄健全的人才和劳动后备军。近年来,学生中近视眼发病率有明显增高,视力下降情况比较突出,严重影响     

广东省中小学校领导、教职员工保护学生视力工作守则

学生视力下降早已引起社会上各界人士的关注,而造成学生视力下降的重要原因在于学生的学业负担过重,尤其是毕业班的学生,更是作业层层加码,有的学校出现取消课外体育锻炼,甚至取消体育课等极不正常的现象。我们现刊登广东省教育厅最近颁发的《广东省中小学校领导、教职员工保护学生视力工作守则,希望广大体育教师共同遵守。     

加强学生视力保护 全面开展学校卫生保健工作

<正> 国家教委、卫生部最近下发(87)教体字010号文件,就加强学生视力保护、全面开展学校卫生保健工作发出通知,希望各级教育、卫生部门,针对当前学生体质、健康状况存在的主要问题,从抓防治近视眼入手,抓好以下几方面的工作: 一是要把保护学生视力,防治学生近视眼,做为当前学校卫生保健工作的首要任务。各级教育部门、各级各类学校的领导和全体教育工作者都要重视学生视力保护工作,把它做为全面贯彻教育方针、培养合格人才的一项重要任务来抓。学校领导、各科教师及班主任要建立岗位责任制,各司其职,各尽其责。上级教育部门要定期进行检查,并把学校保护学生视力和体育卫生工作取得的成绩做为     

加强学生视力保护,做好近视眼防治工作

<正> 为了进一步加强学生的视力保护工作,使学生近视眼发病率真正得到控制,国家教委于1991年2月6日下发了《关于加强学生视力保护,做好近视眼防治工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》对1991年的“防近”工作作出了具体安排。《通知》要求,各级教育行政部门的领导要真正从思想上重视体育卫生工作,把防近工作作为学校工作的重要内容之一,切实抓好,以推动《学校体育卫生工作条例》的落实。在控制近视眼发病率方面,应做到“小学明显下降,初中稳中有降,高中新发病率有所控制”。为此,首先要切实加强“防近”宣传,利用广播、电视、报刊等各种媒介开展保护学生视力宣传周的活动,动员全社会都来关心青少年视力的保护工作。《通知》强调,必须切实落实“防近”措     

加强“眼保健操”运动，切实保护学生视力

调查显示：“我国青少年学生近视率逐年增加,小学近视率在40%左右,中学近视率在65%左右,高中近视率在80%左右。”这种状况已成为制约我国劳动者整体素质的重要因素,特别对一些,如;军事科技,航空航天等特殊行业,更是缺乏合格人才的支持,也影响了这些行业的可持续发展,这种状况早已成为全社会担忧和关注的问题。 长期以来,我国政府十分关注青少年近视的防治工作,其中最重要的一项工作就是：把眼保健操做为控制和预防青少年近视的重要措施而一直沿用到现在,其效果虽没有确切的数据来证实,但已被人们所默许。但是,前段时间,网友“直播上海”在其微博中称,“眼保健操残害中国青少年49年了,全世界仅中国做眼保健操,按摩毫无作用的穴位;做眼保健操无法改善视力,许多学生用脏手按摩导致红眼病、眼部感染等。”此言一出,立即引发了人们广泛的争论。如何有效防治和降低青少年学生的近视率又一次成为全社会关心和思考的问题。     

保护学生视力,防治学生近视眼是当前学校卫生保健工作的首要任务

<正> 近十年来,我国青少年的身体素质有所提高,但也存在不少突出的问题。总的讲,青少年身体的主要问题不是肥胖症,而是营养不足;是纵向发展快,横向发展不够,不壮实。特别是还有一些常见的疾病,其中最严重的就是近视眼。不能教育越发展越普及,近视眼的比例也越高,这个问题一定要很好解决。我们搞教育的目的是提高全民族的素质,包括思想素质、文化科学素质和身体素质。影响身体素质的因素有许多方面,如营养、卫生和体育锻炼等。过去,我们在提高青少年的身体素质和健康水平方面做过不少有益的工作,也积累了不少经验,这些都应该认真加以总结,我们的眼保健操就是其中之一。有些国家还向我们学习呢!     

高安小学把保护学生视力当做一件大事来抓

<正> 垫江县高安小学是一所农村小学,现有15个班,学生865人,校舍条件差,教学设备简陋。大部分教室是由旧庙改造的,光线不足,学生视力下降十分严重。1979年进行全校学生视力普查,近视率竟高达30％以上。杨州会议后,引起了学校领导的高度重视,加强了体育卫生工作的领导,把保护学     

高校体育在全民健身活动中对学生的职责

全民健身是一项跨世纪的系统工程，学校体育是这项工程的重要部分，如何使高校学生毕业后推动全民健身，对实施全民健身计划有着重要意义。     

我校本科学生视力状况剖析

视力的好坏是全面衡量一个人的健康状况的标志之一。在一九八五年全国青少年学生体质调研中,我校学生的视力状况,本人根据当时的资料曾做过分析。现已相隔五年,当前学生的视力状况如何?现将我校医院对学生的检测资料进行分析研究,以便探讨这几年来学生的视力状况。一、研究方法利用我校医院这几年来对各级学生的视力检测资料进行归类统计处理。检测对象是以整群抽样的方法,以一、三年级学生为对象,以该生入学初期和经一、三学年学习后视力检测     

预防学生视力下降的对策

近几年,学生中视力下降的趋势相当严重和普遍,已经到了我们不能不重视和采取必要的预防措施的时候,据广州市幼儿师范学校92—93学年健康体检的视力检查情况看,(结果可见下表)。在707个学生中视力正常的47.2%,视力减退的占52.8%,以现三年级的学生为计,入学时每班的平均近视率是44%,到三年级毕业时个别班已达到60—70%,有些班内一个组12个人,全部都患有深浅不一的近视或其它视力异常,许多近视的学生入学时戴的眼镜片的度数是150°—250°之间,而到三年级许多学生都反映眼镜片的度数以每年100°—150°的幅度     

四川财经学院学生视力调查与体育锻炼

高等院校的任务是为祖国培养高级建设人才,要求大学生的德智体全面发展,要求学生有一个健康的身体从事学习、将来为四化建设贡献力量。但在增强学生体质和提高学生健康水平的同时,我们不能忽视对学生视力的保健。眼睛是取得智慧的窗户,是把知识才能贡献给社会的明灯。当前大专院校学生的视力不断下降,日趋严重。怎样在增     

全国保护学生视力设备、医药、器材展览交流会在重庆召开

<正> 〔本刊讯〕为认真贯彻国家教委、卫生部关于加强保护学生视力、防治学生近视的指示,经国家教委、卫生部、中华预防医学会批准,《学校卫生》杂志、中华预防医学会重庆分会和重庆市卫生防疫站于19884月25日至30日在重庆联合举办了全国保护学生视力设备、医药、器械展览交流会。参加会议的有各省、自治区、直辖市的教委、卫生防疫站主管学校卫生工作的有关人员和校医,以及20多个厂家的有关人员,共200多人。这次展览交流的内容除学校建筑设计规范、教室灯具、黑板、课桌椅外,还有视力检查、视力疲劳测定、近视眼诊断、眼     

要重视我国学生视力下降问题

近几年来,全国学生近视眼率越来越严重,成为仅次于日本的世界第二近视眼大国。这已成为影响中国学生体质状况和未来人才发展的主要因素之一。全国高考体检统计结果表明：因视力原因受限的考生达到了近 60％。如果不及时采取积极有效的预防和改进措施,我国学生视力问题,将有可能成为 21世纪,影响国民体质和人才发展的社会问题。 　　一、学生视力下降原因 　　由于我国“应试教育”的现状,造成学生学习压力大,学习负担繁重,随着年级升高,看书、复习、考试多,用眼时间长,造成眼肌过度疲劳,这是视力下降的最主要原因。 　　目前的…     

关于保护大学生视力的研究与实践

通过对 2 0世纪 80和 90年代影响大学生视力的主客观因素等 10项指标进行比较 ,又经问卷调查和对学生中不同视力群体的实验对照 ,得出如下结论 :初高中是学生视力下降的高发阶段 ,并有向小学发展的趋势 ,说明小学、初高中是预防近视的重点 ;而大学则是如何控制学生视力 ,“延缓”近视向不良方向发展。经实践研究证明 ,做眼保健操及与打乒乓球相结合 ,对学生视力的减退有明显的延缓作用     

关于贯彻执行《保护学生视力工作实施办法(试行)》的联合通知

<正> 各省、市、自治区教育、高教、卫生、文化厅(局)、广播事业局、体委、建委、团委、妇联、红十字会: 一九六四年,八个部委发出了《关于试行<中小学校保护学生视力暂行办法(草案)>的联合通知》。当时,不少地     

器械体操教学中保护学生的技巧

保护是器械体操教学最显著的特征。体操教学中只有方法科学、时机准确、位置正确,才能针对不同器械、不同难度的动作实施最有效的保护,既减轻练习者的心理负担和身体负担,又对其他练习的学生产生一种鼓励,更使学生摆脱危险的困境,提高教学的安全性。     

南京市高职院校学生体育锻炼行为研究

本文应用文献资料法、问卷调查、数理统计分析等方法,对南京市高职院校大学生体育锻炼行为现状进行分析研究,发现样本学生体育锻炼强度偏小,锻炼频率偏低,锻炼持续时间较短;锻炼项目以球类项目为主;锻炼目的方面,四成以上的学生选择了"强身健体";影响因素的分析中,"没有时间"占据了主要地位;而学生希望的锻炼方式主要是"和同学自由地锻炼"。这些都表明,学生参加体育锻炼存在着一定的问题。根据研究结果进行分析,揭示了南京市高职院校学生体育锻炼行为存在的一些问题,分析了这些问题存在的部分原因,为行政决策和学校体育工作提供参考。