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相似文献
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本文从世界范围内,审视了所谓"哥伦布第一个发现美洲"的问题.文章简介了联合国关于这个问题的一场大辩论,论述了在西方汉学家中两百余年来关于这一问题的论争,解放前我国学术界的讨论以及解放后的论争情况,并提出了"改写世界史,还历史以真面目"的观点.  相似文献   

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别了,再见     
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反刍思维是指个体经历负性生活事件后或者面对压力事件时,自发性的重复思维的现象.对于反刍思维的理解,反应风格理论、压力应对模型、反刍思维的多维度模型以及悲伤反刍模型和愤怒反刍模型都从不同的角度进行了阐述.关于其产生机制,目标进程理论认为当感觉到重要目标受阻时,个体会进行反刍思维以降低现状与目标之间的落差.根据对反刍思维理论内涵的理解,研究者编制了反刍思维反应方式量表,在研究中得到广泛的应用.今后的研究应在进一步厘清反刍思维概念的基础上,着力探讨中国文化下个体反刍思维的理论维度、特点及其前因变量.  相似文献   

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This article considers the background and provisions of the New Secondary Curriculum in England. Attention is drawn to the extent of the policy changes by comparing the ten‐year old demands of the Swift & Steers ‘Manifesto for art in schools’ (1999) with the new legislation and guidance. In particular, while there is strong support for overdue recognition of the importance of creativity in the curriculum it is argued that its inclusion remains problematic because the ‘risky thinking’ involved will be difficult in the many schools that have become risk averse in the face of ever increasing accountability. Nevertheless, there are very significant opportunities for art and design provided a number of key challenges are faced and acted upon.  相似文献   

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邹韬奋在新闻编辑方面的成功经验历来为大家所重视,是研究的主要对象。许多大家都就此发表了许多论著,提出了不少高见。本文从另一个角度对此给予了分析,说明了邹韬奋为什么能创造出这么多有益的经验,为什么他的事业能取得成功。  相似文献   

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科学社会主义:机遇、挑战与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
进入新世纪新阶段,科学社会主义不论在理论研究还是在学科建设方面,既面临着良好的机遇,又面临着严峻的挑战.科学社会主义迎来了一个最好的发展时机,也是一个发展最困难的时机.抓住机遇,应对挑战,必须高度重视科学社会主义理论的研究,努力加强科学社会主义与国际共产主义运动学科的建设,培养信仰坚定、基础扎实、学风正派的研究队伍,加强国际交流,以便提升中国特色社会主义研究的国际影响.  相似文献   

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中国于2001年成功加入了世界关贸总协定(WTO)之后,金融业这个关系着国计民生的行业已经率先走向国际化进程。多少年来,几家国有商业银行为争夺存款市场份额,战火打得正旺,如今又面对颇具实力的外资银行在五年内打破地域和人民币限制涌进中国金融市场,给金融业的竞争市场增添了更加丰富的内涵,竞争的天空也越来越大,发展的机会也越来越多。曾经为自己是“白领阶层”而自豪过的农行人,2002年亲眼目睹了被列为“第三大国有企业”进入世界百强之一的国有工商银行进行的下岗分流,买断工龄,撤并机构等举措,再看看目前农业银行经营的困境,那种从未有过的辛酸与苦痛就像经历了一个新生婴儿降生的过程。  相似文献   

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远程教育的目的是什么?远程教育蕴含着引发教育革命的种子,在增加学习机会、提升教学质量以及降低教育成本的教育革命中发挥着关键作用。远程教育方式,已经从远程课堂教学模式发展到远程学习模式。开放教育资源提供了从全世界汲取教学资源的时机,为远程教育发展提供了发展机遇。如果不大规模借助远程教育,就不可能实现普及教育和完成师资培训的目标。资源匮乏、教育机会极其有限的国家和地区,其发展正受到教育质量、成本和低入学率的制约。  相似文献   

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ABSTRACT— This article notes that many key positive developments in education originated in research on the structure and genetics of abilities, providing primary evidence for ability in disadvantaged groups and playing a critical role in demonstrating the existence of developmental learning disorders and effective interventions. It is argued that new work in genetics offers similar hope, but that widely held beliefs about genetic equipotentiality and brain plasticity act as roadblocks to research improving educational outcomes. It is suggested that rebuilding the collaborative links between educationalists and psychometric and genetic research that functioned so effectively in the early development of universal education can again underpin improved educational outcomes.  相似文献   

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李娜 《新读写》2014,(11):8-11
亲爱的朋友们: 近15年来,我们都是彼此生活的一部分。作为一名代表中国在国际赛场上征战的网球运动员,我经历了上百场比赛,其中包括WTA(国际女子网球协会)巡回赛,作为联合会杯中国队队员,我也参加了全运会和几届奥运会。这期间有你们一直陪在我身边。支持我,鼓励我,激励我发掘自己更多的潜力。  相似文献   

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