新课标八年级《电和磁》测试题

一、选择题(每小题3分，共30分) 1.下列有关磁的知识，说法正确的是() A.磁场既存在于磁体周围，也存在于电流周围B.发电机是将电能转化为机械能的装置C.沈括是第一个发现地磁场产生原因的学者D.法拉第发现了电流的磁效应2.如图1所示，电磁铁左侧的C为条形磁铁，右侧的D为软铁棒，A、B是电源的两极，下列判断中正确的是() A.若注为电源正极，则C、D都被吸引七B.若乃为电源正极，则C被排斥，D被吸引C.若B为电源正极，则C、D都被排斥D.若B为电源正极，则C被吸引，D被排斥3.如图2所示是有关磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流作…     

怎样判断物体的磁性与通电螺线管的极性

一、判断物体磁性的方法要点(1)将物体用细线悬挂在空中,若物体静止后将指向南北,则该物体有磁性;若物体不会指向南北,则该物体没有磁性.(2)用该物体的一端分别去靠近另外一个磁体的中部,若发现吸引,则该物体具有磁性;若不能吸引,则该物体没有磁性.例1有两根外形完全相同的钢棒a和b,按图1甲放置,手拿住a时,b不会掉下来,如按图1乙放置,手拿住b时,a会掉下来,这说明:()A.a是磁铁B.b是磁铁C.a,b都是磁铁D.a,b都不是磁铁析解:因为磁体具有吸铁性,而且条形磁体两端磁性最强,中部几乎没有磁性.所以图1甲只能说明a有磁性,图1乙说明b没有磁性,本题…     

电和磁中考题选登

1 人类最先认识的磁体是天然的 ,叫做天然磁体 .磁体间的相互作用是通过发生的 . (1 997年广西壮族自治区中考题)图 12 电动机是利用线圈在磁场中要受到力的作用这种现象制成的 .在电流一定时 ,外形相同的螺线管 ,线圈的匝数越多 ,它的磁性越 .(1 999年广西壮族自治区中考题 )3 如图 1所示为奥斯特实验示意图 .比较甲与乙可得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　 ,比较甲与丙可得出的结论是　　　　　　　　　　　　 .(2 0 0 1年山西省中考题 )图 2图 3　　 4 张强同学把一根没有磁性的大铁钉弯成马蹄形 ,做了一个电磁铁 ,如图 …     

初三年级物理单元练习题

一、选择题 1.关于天然磁体、人造磁体和永磁体,下列说法中正确的是()、 A.只有天然磁体才能吸引铁、钻、镍物质 B.所有的人造磁体都是永磁体 C.能长期保持性的磁体通称为永磁体 D.天然磁体不一定都是永磁体,而永磁体则包括天然磁体和人造磁体 2.由于地球是个大磁体,小磁针在地磁场作用下,静止不动时的方向是() A.在北半球,南极指北、北极指南- B.在北半球,南极指南、北极指北 C.在南半球,南极指南日匕极也指南V一叼︸N八、︸工!j工L卜.卜卜卜f卜﹄图 D.在南半球,南极指北月匕极指南 3.相同的条形磁铁A、B,物重都是G,按图1所示直立在…     

2006年 中考模拟试题(八)

一、选择题(每题2分,共28分)1.如图1所示,几幅交通标志牌中,能明显具有环境保护作用的是().2.弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音的().A.音调B.响度C.音色D.传播方向3.你一定经常使用壹元硬币,下列所给出的数值中,能表示壹元硬币大约面积的是()A.4.5cm3B.4.5cm C.4.5mL D.4.5cm24.如果在粗细相同中的铜丝、铁丝、镍铬合金丝中选择做电学实验连接电路用的导线,最好选用().A.铜丝B.铁丝C.镍铬合金丝D.三种材料都一样5.图2,为水平仪放置于某桌面上时的情形,则该桌面().A.右面高,左…     

《电流、电压、电阻》测试题

一、选择题1.下面对于电流的理解正确的是A.通电时间越短,电流越大B.通过导体横截面的电荷量越多,电流越大C.通过导体横截面的电荷量越多,通电时间越短,电流越大D.通过导体横截面的电荷量越多,通电时间越长,电流越大2.如图1电路图中,能测出通过L,电流的是毅吩龟豁B图一c﹄串盼则(3.如图2所示,通过IJI的电流为I,,通过L:的电流为I:,电路中总电流为I,.+.0.6乙.3 图 A .11=12=1 B.11一I:+I C.几~I十I;D.I一I,+九 4.如图3所示的电路图中,a、b是两只电表,则 A.a是电流表.公是电压表 B.a是电压表,b是电流表 C.a、b都是电流表 D.a、b都是…     

物理总复习讲座 第十二讲 磁现象

一、考点解读考点1磁体与磁极物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性,具有磁性的物体叫磁体.磁体上磁性最强的部分叫磁极;磁极分南极(S)和北极(N).磁极间相互作用的规律是:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.在磁体或电流周围存在的一种看不见、摸不着的特殊物质,它就是磁场.磁场对放入其中的磁体或电流产生磁力的作用.磁场具有方向性.在磁场中画一些有方向的曲线,曲线上任何一点的切线方向都跟放在该点的小磁针北极所指的方向一致,这样的曲线就叫磁感线.磁体周围的磁感线都从北极出来,回到南极;越靠近磁极,磁感线越密,磁性也越强;磁…     

初三物理第11、12章自测题

一、填空题1．地球是个巨大的磁体,这个磁体的北极在地理位置的____附近．2．一个条形磁铁的旁边放了一个小磁针,小磁针静止时的情况如图1所示,则条形磁铁的左端是_____极．3．在一条直导线的旁边放置一个小磁针,若小磁针突然发生了偏转,说明此时导线中有_____,导线周围产生了________.4直流电动机是利用_____的原理制成的,并且利用______使线圈一转到平衡位置就自动改变线圈中的电流方向,使其能连续地转动．5．如图2所示：A为螺线管,B为悬挂在弹簧种下的条形磁铁,当滑动变阻器上的滑片向右滑动时,弹簧秤的示数将、,电流表的示…     

对一道数学竞赛题的剖析

如图1，将2枚相同大小的一元硬币A，B紧贴在一起，硬币A固定不动，硬币B的边缘紧贴硬币A并围绕硬币A作无滑动的旋转．当硬币B围绕硬币A旋转1周回到原来位置时，它围绕着自己的中心旋转的角度是360度的_倍．     

"了解、探究电路"检测题

一、选择题:1.如图1所示的电路中,当开关闭合后,在金属夹A、B之间分别接入硬币、铅笔芯、橡皮和塑料尺,小灯泡都能发光的是A.接入硬币和橡皮。B.接入塑料尺和铅笔芯。C.接入硬币和铅笔芯。D.接入橡皮和塑料尺。2.居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着造成很大浪费     

考一考你的眼力

下面举几个例子,请你作出正确的判断,当心,别被你的眼睛欺骗了. a咬芝——一一一一) 图l 1·如图1,如果把两端的脚去掉,线段a、b哪个长? 图2 2.如图2,有直线l,、12、13.谁和谁平行?A一一一咭一一一B2/‘只八口火侧写 、方图3图4 3,如图3,线段AB和CD垂直,线段AB和CD哪一条长一些? 4.如图4,在艺AOB内画上两个圆.圆01和圆O:哪一个大些?图5图6 5.如图5,两个1元的硬币,A不6.如图6,在中间的动,B沿着A的周围转(只能滚动,不那个圈圈圆不圆?能滑动),当B转到C的位置时,硬币B上的1字是正立,还是倒立?鑫。图7图8 7.如图7,比较两组图形中间的两个…     

探究圆形磁铁的磁极

1观察现象,提出问题我们知道磁铁有南北两个磁极,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。一个磁体无论被如何分割,南北两极总是同时存在的,磁单极子迄今还尚未发现。扬声器中的磁铁大多是圆形的,该磁铁外形如图1。它有四个面,我们姑且称之为正面、反面、外侧和内侧。用这种磁铁做     

磁现象三说(初三)

1.磁铁的磁极和中性带例1 如图1所示,在磁铁M的上方放置的小磁针保持静止.可见磁铁周围的磁感线( ) (A)由a端出发回到b端. (B)由b端出发回到a端. (C)由c端出发回到d端. (D)由d端出发回到c端. 分析本题容易让磁体的形状所困扰,不论磁体是什么形状,磁极在什么位置,磁感线都     

考考你的“测重”能力

下面介绍一种不需其他器材就可判断钢棒是否有不考虑雨水、灰尘的影响，请问同一片树叶在什么时候重些？（）A．白天B．晚上（祖荣供稿）２００２年第１１期“趣味竞答”参考答案磁性的方法。将两根钢棒呈“丁”字形放置，如右图。若A能吸引B，则A有磁性；若A不能吸引B，则A无磁性。因为若A有磁性，则两端磁性最强，其一端必能吸引B；若B为磁体，则其中部磁性很弱，是不会吸引A的。２００２年第１１期“趣味竞答”获奖者名单张曲（湖南望城）王军（江苏淮安）田瑛婕（河南洛阳）杜崴（湖南衡阳）蒋兆明（辽宁鞍山）汤威（湖南长沙）考…     

磁场解题方法探究

<正>所谓磁场,就是指存在磁力作用的空间。磁场是物质存在的基本形式之一,它存在于磁体周围空间、运动电荷周围空间以及电流周围空间。在磁场中最常见的现象就是两个带磁性的物体的相互吸引或相互排斥,所以磁体之间的相互作用是通过磁场来进行的。例1如图1所示,由半圆和矩形组成的区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场,甲、乙两粒子从A点沿水平直径     

通电导线间相互作用的“同吸异斥、求同趋近”规律

一、总结结论例 1　如图 1 ,两根相互平行且通以相同方向电流的导线间相互作用表现为 (　　 ) ;如图 2所示 ,两根相互平行通以相反方向电流的导线间相互作用表现为 (　　 )A.相互吸引B.相互排斥C.无相互作用D.有相互作用 ,但性质不定图 1图 2图 3分析　图 1中 ,I2 处于 I1产生的垂直纸面向外的磁场中 ,其所受的安培力 F12 由左手定则判断可知方向向左 .同理可得 I1所受的安培力 F2 1方向向右 ,如图 3所示 .故 I1和 I2 间表现为相互吸引 ,选项 A正确 .分析图 2同理可得选项 B正确 .例 2　如图 4甲所示 ,两根距离很近的相互垂直的导线 ,…     

线圈代替铝环 实验效果明显

电磁感应现象中的“楞次定律”是一个教学难点 ,教师在教学中为了加强学生对楞次定律中描述到的“阻碍”二字的理解 ,往往会从导体和磁体间相对运动的角度去分析 (感应电流总要阻碍相对运动 ) .同时 ,辅以实验去说明 .传统的实验做法是用如图 1所示的装置来演示 :A和 B都是很轻的铝环 ,其间用绝缘体横梁相连 ,并支于底座上 .环 A闭合 ,环 B断开 .用磁铁的任一极接近 A、B环 ,观察 A、B环的运动情况 ,进而说明楞次定律中“阻碍”二字的含义 .但该实验有如下不足 :(1 )如底座针尖不尖 ,则底座与横梁阻力较大 ,实验不易成功 .(2 )如磁铁运…     

磁现象难点解析

一、如何判断物体是否具有磁性1.根据磁体的吸铁性判断:将被测物体靠近铁类物质(如铁屑),若能够吸引铁类物质,说明该物体具有磁性,否则便没有磁性。2.根据磁体的指向性判断:将被测物体用细线吊起,使它能在水平面内自由转动,若静止时总是指南北方向,说明该物体具有磁性;否则便没有磁性。     

解读电流的磁场

1.什么是电流的磁效应?奥斯特实验可得出哪些结论?通电导体跟磁体一样,周围也存在着磁场,这一现象叫做电流的磁效应.它是丹麦物理学家奥斯特于1820年首先发现的.奥斯特实验如图1所示.     

对新教材“电流”一节导语的商榷

人教版 ( 2 0 0 1年 3月第一版 )九年义务教育三年制初级中学教科书《物理》第二册第 4 7面“电流”一节中的导语这样表述 :“取两个相同的验电器 A和 B,使 A带电 ,B不带电 (图甲 ) .用金属棒把 A和 B连接起来 ,可以看到 A的金属箔张开的角度减小 ,B的金属箔张开 ,最后两个验电器的金属箔张开的角度相同 (图乙 ) ,这表明验电器 B也带了电 ,有电荷通过金属棒从 A流到 B,也就是说 ,用金属棒把 A和B连接起来时 ,金属棒上有了电流 ,但这种电流是短暂的 ,不是持续的 .”图甲图乙笔者认为“有电流通过金属棒从 A流到B”,这种表述是不准确的 …