作文：李遥策，慈琪，阮甜怡

孔子弟子或再传弟子．说不定就是孔子自己,在论及弟子特长时,曾经自豪地说：“文学：子游、子夏。”读之再三,不禁神往,竟然不知轻重地自赞一声：“作文：李遥策,慈琪,阮甜怡。”     

那年，那班，那事

那年：2006年 那班：高二（七）班 那事：学生向老师借钱之事 由于七班学生发展方向的特殊（体育特长班）,班上大多数学生是男生,仅有两名女生。班上调皮蛋不少,带过此班的老师公认,该班有一点很可爱,那就是许多学生跟老师特别“热乎”,这一点我也深有感受。我所在的教科处办公室跟该班教室同在四楼,课间就经常有学生经过门前时探进脑袋说一声老师好,     

体验，分享，自信

一、活动策划背景场景 1：我校每周一升旗仪式都会安排“旗手事迹自我介绍”这个环节,总有一些旗手作介绍时紧张得忘词。 分析：自信心不足导致了紧张。这些孩子都是经过预先的“排练”尚且如此,如果让他们即兴感言又将会如何呢？我想不用问,答案已经显而易见。     

好消息，坏消息

校长打电话给一位家长：“先生,关于您儿子,我这里有一个好消息,一个坏消息。” 家长：“先说坏消息吧。” 校长：“坏消息是,您的儿子表现得像个女孩儿。” 家长：“那好消息呢？” 校长：“好消息是,他刚刚当选为本校校花。”     

吹，吹，吹！

“泡泡美,泡泡亮,吹个泡泡跑天上……”同学们,你吹过泡泡吗？告诉你吧,吹泡泡可好玩啦! 那天,我们的语文老师美女王神采奕奕的走进教室,满面春风地对我们说：“同学们,我要告诉你们一个好消息!”她的话还没说完,教室里就炸开了锅：“是不是去春游呀？”     

资料搜集，不可或缺

教学实录：创设情境，激情导入师：课前我们欣赏了黄山风景的录像，你有什么感受？生：巍峨、雄壮。生：让我想起了一句诗：五岳归来不看山黄山归来不看岳。师：我知道同学们都很喜欢旅游，游览过许多祖国美丽的大好河山，谁到过黄山？小部分同学表示游览过黄山。     

三人行，必有我师

[原文]子曰：“三人行,必有我师焉：择其善者而从之,其不善者而改之。”     

一，二，三，幸福很简单

傍晚路过篮球场,丘小苒听到有人喊她：“小苒,有人脚伤了,你来顶替!”还没等丘小苒反应过来,殷盈盈就要拉她上场。“我……我不会打……”丘小苒话还没说完,殷盈盈的球就传了过来：“投篮!”结果,球从篮筐外滑过。“唉,亏你长了一米七的个子,怎么连篮球都不会打啊,真是高大衰!”在殷盈盈的埋怨声中,丘小苒向教室走去。     

教师，干杯

集体饮水时,斌斌端着水杯走到我面前问：“老师,你怎么不喝水？”我指指放在架子上的杯子院：“一会儿再喝。”“能给我看看你的杯子吗？”我端给他。他又说：“能把你的水倒给我一点儿吗？”我好奇地问：“为什么？”“你们大人的水好喝。”马上,一些孩子围了过来开始议论：“对,我奶奶爷爷都喝茶水,特香!”     

尊重，是艺术，亦是底线

听说过这样一件事情：某校一位年龄较长的老师,一天早晨不知何故迟到了。待他来校后,校长勃然大怒,当众劈头盖脸地呵斥该老师：“如果你不想上班,你写张请假条,请长假,我立马准假!”     

鹅，鹅，鹅，和胃止渴

电视剧《朱元璋》46集载：朱元璋南京称帝后,建立了全国统一的封建政权,为了皇权长固久安,他开始诛杀功臣,曾用恶毒的方法置昔日的功臣大将徐达于死地。     

了解人参，食用人参，健康人身

选购：人参加工产品种类繁多．各具特色，质量差异大．但消费者只要把握以下几点就可以买到放心满意的产品：     

拓展材料，以小见大

中国古人说：“羊大为美,鱼羊为鲜。”钟嵘说：“美在滋味。”如此,美应当是一种感受。 古希腊哲学家比达格拉斯说：“美即和谐。”狄德罗说：“美是关系。”如此,美应当是一种意韵。     

帆船，翻船

有一次,哲哲跟我说：“妈妈,我会画帆船了。”我说：“那你画给我看看吧!”不一会,儿子就画好了,拿过来给我看。我没看到什么帆船,只看到了一艘他平时经常画的小船,不过这次他是倒过来画的。我说：“哲哲,哪有什么帆船啊？”他指着这个倒过来的船对我说：“你看,这不就是了吗!你看它被风吹翻了,这不就成翻船了吗。”     

猜一猜，我的骰子

猜一猜骰子的点数，可以玩出很多数学知识来哦。让我们来观察一下这个骰子。6个面，点数是如何分布的？上：1；前：2；左：3；右：4；后：5；下：6。     

逃之，妖，妖

我看见你，就像看见我自己。我常常对自己说：“我爱你”，就像我永远都会这样，来告诉你。     

那一晚，无眠

题记：这是一个真实的故事，虽然过去多年，但一直印在我的脑中，刻在我的心里!这个故事促使我不停地反思：家庭教育和学校教育怎样才能和谐发展？     

either，neither，both用法辨析

either，neither和both都很常见。现把它们的用法小结如下： 1．either either作为代词，指“两个人或物中的一个，两者之中任何一个”，可在句中作主语，也可以作宾语。作主语时，谓语动词应为单数形式。例如：     

居处恭，执事敬，与人忠

据《论语子路·第十三》记载：樊迟问仁。子曰：“居处恭,执事敬,与人忠。虽之夷狄,不可弃也。”意思是：樊迟问怎样才算是仁？孔子说：“平常在家端正规矩,办事认真谨慎,待人忠厚诚恳。即使到了夷狄之地（泛指我国边远地区）那样险恶的环境中,也不能轻易背弃。”在这里,孔子对“仁”的解释,以“恭”“敬”“忠”三个道德目标为基本内涵,反映了儒家对于为人处世、待人接物的基本态度与道德操守。     

嘿，木瓜

作文PK台,好看你快来! 本期主题：“我与一株植物的约会”,体裁不限、题目自拟。 这株植物可以是一朵在马路边悄悄开放的野花,叶瓣落满尘埃;可以是家里阳台上的一棵春天吐芽的盆栽：也可以是春节逛花街的时候你钟意的一支竹叶青：或者乡下果园里的一株苹果树,含苞待放的花蕾酝酿着一场花的海洋盛会……