闽南民办高校教师归属感现状浅析

闽南民办高校师资队伍的不稳定现象普遍存在,其中教师归属感的缺失是导致教师流失的重要原因。本文首先对教师归属感的重要性进行阐述,然后分析目前的状况,最后提出了相关的对策,力求能为闽南民办高校教师归属感的建立尽绵薄之力。     

关于推进"泉州学"研究的若干思考--兼论泉州文化与闽南文化的关系

章对“泉州学”研究中所存在的问题进行了分析梳理，并从宏观方面与操作方面提出推进泉州与闽南历史化研究的对策。     

闽南文化在泉台家族企业中的传承与发展

考察家族企业的管理方式与企业文化的各种现象,比较家族文化在泉州、台湾家族企业中的表现形态,探讨家族企业的发展与家族文化的深层关系,研究家族文化在当代的发展规律,探索、展望泉、台两地家族企业的振兴之路。     

试论城市化进程中农民工社区归属感的培育

农民工的社区归属感是农民工市民化的重要标志和心理要件,是关系城市社会稳定、繁荣和发展的＂稳定剂＂和＂推进剂＂。然而,现实中存在的诸如思想观念、管理体制及多种现实客观条件制约着农民工社区归属感的形成。惟有城市社区与农民工自身二者共同努力才能使农民工尽快地融入城市社区。对城市社区而言,要做到＂破＂、＂除＂、＂立＂三位一体;对农民工自身而言,也要做到自信、自律、自强三位一体。     

泉州高职院校传承闽南文化的思考

泉州是闽南文化的主要发祥地、核心区和闽南文化遗产的富集区,它是闽南文化传承的主要区域之一。当前泉州高职院校较注重实用性知识和技能的学习,忽视闽南文化的学习与传承。泉州高职院校传承闽南文化需着力加强传承意义宣传、理论研究、校园环境营造、教育资源开发、专业教师队伍培养、学科建设、实践活动的开展、交流活动的开展、文献资源共享、文化产业开发等方面的工作。     

闽南文化对泉州民办高等教育发展的影响

闽南文化具有重视教育、倡导出资兴学、崇尚冒险、务实求利、家族乡土观念浓厚、开放兼容等特点。这些特点对于提高民办高校办学者的积极性,激发民办高校锐意改革,有一定的积极作用;但闽南文化中家族观念浓厚、逐利思想严重之偏颇意识,可能对民办高校的管理和长远发展有消极影响。     

一部弘扬闽南方言文化的力作——读林华东新著《泉州方言研究》

研究汉语,得从研究活生生的方言入手。泉州方言作为古汉语的“活化石”,同时承载着丰厚的闽南文化。林华东教授《泉州方言研究》就泉州方言作了深入的源流考察和理论阐释,在泉州方言语言、词汇、语法特点探索的基础上展开文化层面的系统分析,对语言的生存和流播以及泉州方言研究的方法论问题等作了富有见地的探索,提出了令人信服的见解。该书的出版,对于发掘和弘扬泉州方言乃至闽南方言、实践闽南文化生态的保护等,都具有较高的学术价值和应用价值。     

闽南文化引领泉州品牌发展

闽南文化对泉州民营经济成长影响深远,特别对泉州品牌的发展具有重要影响。在对泉州品牌和闽南文化深入分析的基础上,探讨了闽南文化引领泉州品牌发展的机理和基于品牌不同发展阶段的文化影响,提出了文化视角下泉州品牌创新的理念和措施,实现泉州在海西的背景下产业集群的升级和品牌的可持续发展。     

闽南文化融入闽南高校思想政治教育的路径研究——以泉州南音为例

闽南文化以兼容并蓄、爱拼敢赢、重乡崇祖等中华传统文化的重要元素日益在被人们所推崇。作为闽南文化的重要组成部分,泉州南音有着悠久的文化底蕴,其中蕴含着丰富的思想政治教育功能,在不断提升思想政治教育实效性和学生思想品德的宗旨上,从培育闽南特色的校园文化氛围、创新思想政治教育模式和构建闽南高校实践教学机制三个方面探索以泉州南音为切入点的闽南文化融入闽南高校思想政治教育的路径将是闽南高校思想政治教育工作者努力的新方向之一。     

闽南文化与泉州高职院校通识教育课程的对接

地方高职院校应担负起地方文化的传承。在高职通识教育课程中融入地方文化的内容,是创新通识教育课程内容、拓展地方文化传承渠道的有效途径。泉州高职院校通识教育课程积极融入闽南文化,有助于完善学生的知识结构,提升学生文化素质,完善学生人格;有助于培养学生热爱家乡的情感,拓宽闽南文化的传承渠道;有助于形成具有地方特色的校园文化。闽南文化与泉州高职院校通识教育课程的对接,需着力开设校本通识教育课程、开发校本通识教育教材,开展丰富多彩的通识教育课程实践活动,加强通识教育课程的组织管理。     

要重视对农民工的政治经济学研究

本文从经济、政治和文化方面提出了农民工的产生所带来的一系列重大问题:农民工是中国劳动者从农民向工人转变的过渡性社会阶层,反映了中国经济发展的特殊矛盾;作为农民工两种存在形式的在乡农民工和进城农民工是这个矛盾发展的两个阶段;农民工双重收入及其对国民经济的意义;农民工带来的农民分化和工人阶级队伍的两重化及其后果;农民工的小农意识和阶级意识的矛盾以及农民工作为末代农民的历史与世界意义等。对农民工上述问题的研究局限于社会学和发展经济学是远远不够的,必须重视对农民工的政治经济学研究。     

工会--维护农民工合法权益的支柱

农民工的问题已成为全社会关注的重要问题.今年中国工会"十四大"提出了农民工入会的问题,为工会依法维护农民工的合法权益提供了新的依据.本文在分析农民工入会合理性的基础上,提出了工会维护农民工合法权益是其基本职责的观点.     

对农民工权益保护的法律思考

在我国,数以亿计的农民工为经济和社会发展作出了不可替代的巨大贡献。然而他们却成了处境艰难的“边缘人”,其合法权益得不到有效保护,主要表现在劳动就业权、社会保障权、教育发展权、民主政治权、迁徙自由权、自由结社权等方面。在法治社会,对农民工权益保护最终要依靠法律手段来实现。为此必须进一步完善法律法规体系、成立正式维权组织、强化行政监察职能、健全仲裁诉讼机制、建立法律援助制度。     

汲取企业文化养料 培育优秀校园文化

企业文化与校园文化是两个不同概念,但都属于社会亚文化的类别,二者有机融合,将有力推进校园文化建设水平。本文以电力行业院校江西电力职业技术学院为例,以国家电网公司优秀企业文化为参照,从高职院校校园文化建设的指导思想和总体目标出发,通过制度文化、节约文化、安全文化等校园文化建设的若干途径,建设优秀的校园文化,达到推进人才培养工作水平的目的。     

农耕经济对中国传统文化特征形成的影响

中国传统化的务实精神；爱好和平，追求和谐；持续性与延续力；多样性和巨大的包容性；循环论所显示的凝重性；以中庸之道为高级哲理；集权政治与民本思想依存冲突等特征的形成，与农耕经济有着紧密的联系。农耕经济是中国传统化产生和发展的经济基础，它贯穿于中国传统化发展的始终，对中国传统化特征的形成产生过多方面的影响。     

试论农业文化心态对渭南经济社会发展的负面影响

恋土、狭隘、保守、自足是农业文化心态的封闭性的四种表现。农业文化心态对渭南乃至我国西部经济社会发展具有严重的负面影响。更新观念是渭南乃至西部发展的当务之急。     

非经济动力—农民“住城”的文化动因

城乡之间的二元经济结构差异并非仅仅是农民向往城镇迁移的惟一动力。在中西部地区,农民出于文化象征"意义"的行动取向以及其他一些非经济因素,是产生大量农民住城现象的重要驱动力。通过对赣西地区一个村落—乡镇—县城的考察发现,诸如通婚、教育、地方性知识以及面子等一系列的文化观念,是驱动农民去购建城镇房产的文化动因。     

借鉴优秀企业文化建设特色鲜明的高职校园文化

高职院校必须围绕企业的人才需求提高学生的职业技能和职业素质。一方面,应研究借鉴优秀企业文化的建设经验,提高校园文化建设的科学性;另一方面,要积极引入优秀企业文化的元素,强化校园文化的职业性特征,创造学生从"学校人"到"职业人"转变的良好文化环境。     

关于企业文化的几个问题

企业文化有广义和狭义之分。它是由物质文化层、制度文化层、精神文化层构成的整体系统。企业文化具有企业特性。企业需要企业文化,企业文化需要建设。     

民族优秀文化与社会主义先进文化建设

文化不仅是民族和国家赖以生存和发展的基础,也是一个民族区别于其他民族的重要标志。中华民族优秀的文化遗产博大精深,曾经在中国乃至世界的文明史上发挥过重要的作用。新时期,应树立正确的文化历史观．科学地解读民族文化．充分发掘和吸纳中华民族优秀文化资源,学习借鉴世界其他民族文化的先进内容,找准民族传统文化与现代精神的结合点．大力推进社会主义先进文化建设。