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相似文献
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1.
《云南教育》2008,(11):49-52
《云南教育成果》系列活动的举办,为全省教育工作者提供了一个教学成果展示、理论交流的平台,并得到了全省教育工作者的热烈响应和大力支持,为全省教育工作者提高教育教学水平起到了积极促进作用。现将本次征文获奖者名单公布如下:  相似文献   

2.
《云南教育》2010,(15):F0003-F0003
《云南教育》编辑部、《云南教育成果》编辑室主办的“云南省教育工作者教育教学论文”征文活动,为全省教育工作者提供了一个展示教学成果、交流学术理念、探讨教育教学理论的平台,对提高全省教育工作者教育教学水平起到了积极的促进作用,得到了全省教育工作者的热烈响应和大力支持。现第七届征文活动已经全面启动,欢迎广大教育工作者踊跃投稿。具体事项如下:  相似文献   

3.
《云南教育成果》系列活动的举办,为全省教育工作者提供了一个教学成果展示、理论交流的平台,并得到了全省教育工作者的热烈响应和大力支持,为全省教育工作者提高教育教学水平起到了推波助澜的作用。在此,谨向以下获奖者表示衷心的祝贺:  相似文献   

4.
《云南教育成果》系列活动的举办,为全省教育工作者提供了一个教学成果展示、理论交流的平台,并得到了全省教育工作者的热烈响应和大力支持,为全省教育工作者提高教育教学水平起到了积极促进作用。现将本次征文获奖者名单公布如下:  相似文献   

5.
设立教学成果奖是为了肯定教育工作者的教学成果,深化教育教学改革,提高教学水平 和人才培养质量。通过对近两届湖北省高等学校教学成果奖获奖项目的统计分析,指出教学成果 培育中存在的问题,从学校教学成果培育工作组织计划、团队建设、成果提炼、支撑材料收集等注 意事项提出几点建议,以期为高等学校教学成果培育提供参考。  相似文献   

6.
《云南教育》2008,(4):52-52
《云南教育》编辑部、《云南教育成果》编辑室共同举办的第五届(2008年度)教育工作者优秀论文征稿活动,在往届征稿活动成功举办的基础上进行了延续和拓展,旨在加强云南省广大教育工作者之间的学习与交流,检测与提高新世纪全省教育工作者的理论水平。  相似文献   

7.
《中学教学参考》2010,(26):F0004-F0004
《中学教学参考》是全国中文核心期刊,坚持为基础教育服务的宗旨,竭诚为全国教育工作者服务,提供最新教改信息和教育理论成果,为广大教育工作者交流经验、刊发教研成果提供平台。  相似文献   

8.
《中学教学参考》2010,(3):F0004-F0004
《中学教学参考》是全国中文核心期刊,坚持为基础教育服务的宗旨,竭诚为全国教育工作者服务,提供最新教改信息和教育理论成果,为广大教育工作者交流经验、刊发教研成果提供平台。  相似文献   

9.
《中学理科》2009,(6):F0003-F0003
《中学教学参考》是全国中文核心期刊,坚持为基础教育服务的宗旨,竭诚为全国教育工作者服务,提供最新教改信息和教育理论成果,为广大教育工作者交流经验、刊发教研成果提供平台。  相似文献   

10.
征稿启事     
《中学教学参考》2010,(1):F0004-F0004
《中学教学参考》是全国中文核心期刊,坚持为基础教育服务的宗旨,竭诚为全国教育工作者服务,提供最新教改信息和教育理论成果,为广大教育工作者交流经验、刊发教研成果提供平台。  相似文献   

11.
《中学理科》2009,(7):F0003-F0003
《中学教学参考》是全国中文核心期刊,坚持为基础教育服务的宗旨,竭诚为全国教育工作者服务,提供最新教改信息和教育理论成果,为广大教育工作者交流经验、刊发教研成果提供平台。  相似文献   

12.
《中学理科》2009,(2):F0003-F0003
《中学教学参考》是全国中文核心期刊,坚持为基础教育服务的宗旨,竭诚为全国教育工作者服务,提供最新教改信息和教育理论成果,为广大教育工作者交流经验、刊发教研成果提供平台。  相似文献   

13.
征稿启事     
《中学教学参考》2010,(9):F0004-F0004
《中学教学参考》是全国中文核心期刊,坚持为基础教育服务的宗旨,竭诚为全国教育工作者服务,提供最新教改信息和教育理论成果,为广大教育工作者交流经验、刊发教研成果提供平台。  相似文献   

14.
征稿启事     
《中学教学参考》2010,(22):F0003-F0003
《中学教学参考》是全国中文核心期刊,坚持为基础教育服务的宗旨,竭诚为全国教育工作者服务,提供最新教改信息和教育理论成果,为广大教育工作者交流经验、刊发教研成果提供平台。  相似文献   

15.
《中学教学参考》2009,(14):F0002-F0002
《中学教学参考》是全国中文核心期刊,坚持为基础教育服务的宗旨,竭诚为全国教育工作者服务,提供最新教改信息和教育理论成果,为广大教育工作者交流经验、刊发教研成果提供平台。  相似文献   

16.
为展示我国教育工作者的最新科研与教学成果,为教师的职称评定和学术交流发挥其应有的作用,北京文理畅想文化教育研究中心相继与科学技术文献出版社联合编辑了《中华教育教学论坛》等系列教育丛书后.反响强烈,应广大教育工作者之邀。现面向全国征集《中华创新教育论坛》一书文稿。详情如下:  相似文献   

17.
《中学文科》2009,(14):F0002-F0002
《中学教学参考》是全国中文核心期刊,坚持为基础教育服务的宗旨,竭诚为全国教育工作者服务,提供最新教改信息和教育理论成果,为广大教育工作者交流经验、刊发教研成果提供平台。  相似文献   

18.
《甘肃教育》2009,(10):64-64
为展示我国教育工作者的最新科研与教学成果,为教师的职称评定和学术交流发挥其应有的作用,北京文理畅想文化教育研究中心相继与科学技术文献出版社联合编辑了《中华教育教学论坛》等系列教育丛书后,反响强烈.应广大教育工作者之邀.现面向全国征集《中华创新教育论坛》一书文稿,详情如下:  相似文献   

19.
2014年国家级教学成果奖展示了科教兴国战略举措下的各级各类学校人才培养工作和教育教学改革成果,是广大教育工作者在教育教学岗位上经过多年艰苦努力获得的创造性成果,是广大教育工作者教书育人、严谨笃学、教学改革、探索研究精神的真实写照。职教界在本次获奖项目中异彩纷呈,特别是江苏职教人更是体现了"创业创新创优,争先领先率先"的江苏精神,取得了多项一等奖、二等奖,本刊将陆续刊登他们的成果,以飨读者。  相似文献   

20.
《中学理科》2007,(11):F0003
为展示我国教育工作者的最新科研与教学成果,为教师的职称评定和学术交流发挥其应有的作用,北京文理畅想文化教育研究中心相继与科学技术丈献出版社联合编辑了《中华教育教学论坛》等系列教育丛书后,反响强烈,应广大教育工作者之邀,现面向全国征集《中华创新教育论坛》一书文稿,详情如下:  相似文献   

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