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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着信息技术的发展,掌握计算机相关技术已成为每个人适应现代社会的必修课.高职院校的学生作为即将步入社会的新一代人才,需要具备基本的计算机技能.高职院校为提高学生的综合素质,也越来越重视计算机应用能力的培养.因此,教师应当结合全国计算机等级考试对学生基本的计算机基础技能要求开展教学活动.从引导学生重视、提升学生兴趣、强化...  相似文献   

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一、考试目的和对象随着计算机技术在我国的推广、普及,越来越多的人开始学习计算机,操作和应用计算机成为人们必须掌握的一种基本技能。许多单位和部门已把掌握一定的计算机知识和应用技能作为干部录用、职务晋升、职称评定、上岗资格的重要依据之一。鉴于社会的客观需求,经原国家教委批准,教育部考试中心于1994年面向社会推出了“全国计算机等级考试”,目的在于以考促学,向社会推广和普及计算机知识,也为用人部门录用和考核工作人员时提供一个统一、客观、公正的标准。  相似文献   

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随着计算机技术在各个领域的推广、应用和普及,计算机操作和使用已成为人们必须掌握的一种基本技能,越来越多的部门和用人单位把掌握这一技能作为就业、上岗、干部录用、职务晋升和职称评定的重要依据之一。国家教委考试中心组织的“计算机等级考试”就是面向社会推出的测试应试者计算机应用知识和能力的水平考试,其目的在于以考促学,向社会推广和普及计算机知识,也为用人单位和社会提供一个客观、公正、统一和科学的计算机应用知识能力的考核标准。1994年首次推出全国计算机等级考试时,参加人数仅1万人,而到了1999年全年报…  相似文献   

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6.
根据社会和用人部门使用计算机的需求,经专家论证,全国计算机等级考试目前设四个等级:  相似文献   

7.
全国计算机等级考试与高校计算机基础教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了高校计算机课的教学大纲与全国计算机等级中的基础内容间的关系,指出了基础教育在教学中重要性,探讨了如何提高大学生在市场经济发展和体制改革中的竞争力,进而对教学方案提出了一些初步见解。  相似文献   

8.
《现代教育》2005,(10):F0002-F0002
全国计算机等级考试是经国家教育部批准,由国家教育部考试中心主办,测试应试者计算机应用知识和能力的等级水平考试。山东省自学考试办公室为山东省的承办机构,负责山东省的考试管理工作,对国家教育部考试中心负责,接受其指导。  相似文献   

9.
《现代教育》2006,(1):F0004-F0004
全国计算机等级考试是经国家救育部批准,由国家教育部考试中心主办,测试应试者计算机应用知识和能力的等级水平考试。山东省自学考试办公室为山东省的承办机构,负责山东省的考试管理工作,对国家教育部考试中心负责,接受其指导。  相似文献   

10.
《中学生电脑》2003,(1):13-13
全国计算机等级考试是国家教委从1994年开始向社会推出的,用于测试计算机应用知识的掌握程度和上机实际操作能力,主要面向非计算机专业的学生,同时也面向社会:目前考生中以大、中学生为主,兼有机关企事业单位人员等。根据社会用人部门使用计算机的  相似文献   

11.
张延军 《现代教育》2005,(11):117-118
根据社会和用人部门使用计算机的需求,经专家论证,全国计算机等级考试目前设四个等级:  相似文献   

12.
《河北自学考试》2006,(4):F0002-F0002
一、项目简介全国计算机等级考试(National Computer Rank Examination,简称NCRE),是经原国家教育委员会(现教育部) 批准,由教育部考试中心主办,面向社会,用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国性计算机水平考试体系。举办该项考试的目的,在于推进计算机知识的普及,促进计算机技术的推广应用,以  相似文献   

13.
计算机等级考试与计算机基础教学变革   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对计算机等级考试与计算机基础教学的联系、计算机等级考试对计算机基础教学的正负面影响的论述,提出了适应计算机等级考试的要求,加强计算机基础教学的一系列变革措施.  相似文献   

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15.
《现代教育》2005,(3):F004-F004
全国计算机等级考试是经国家教育部批准,由国家教育部考试中心主办,测试应试者计算机应用知识和能力的等级水平考试。山东省自学考试办公室为山东省的承办机构,负责山东省的考试管理工作,对国家教育部考试中心负责,接受其指导。  相似文献   

16.
结合历年全国计算机等级考试C语言二级笔试试卷,对考试范围、考查知识点、易出错点等进行了系统分析,同时对C语言学习、复习的方法与技巧提出了建议。  相似文献   

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18.
本文针对计算机等级考试对应用型普通高校的计算机基础教学的影响进行了阐述,并针对上述影响提出了一些自己的改进意见.  相似文献   

19.
针对等级考试的特点,提出了应考的基本技巧和策略。  相似文献   

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