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相似文献
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老师不会哭     
这只是一场很平常的拔河比赛,胜负无关紧要,但我却被这一场景深深感动.  相似文献   

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马小姐立志当一个电影明星。所以,“试镜”简直就是她的工作,她成天就是忙着到处试镜,希望争取到演出的机会,虽然,老实说,百分之九十五以上都被当场拒绝(另外百分之五则是说“再联系”),但是马小姐毫不气馁,还是一个劲儿地到处去试。这一回,马小姐试镜完毕,非常非常难得的,导演大人居然还愿意花几分钟来跟她说话。“马小姐,谢谢你来参加我们的试镜,”导演大人客客气气地说,“你演得其实还不错,不过,可能不大适合我们这个角色。”“哦。”马小姐没说什么。她心想,那你大可直截了当地拒绝我呀!她紧接着又想,既然导演大人没有那么干脆地拒绝她,…  相似文献   

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小木偶     
教材提示与教学建议 《小木偶》是一首小调式的幼儿歌曲。曲调比较柔和,简单易学。歌曲中空拍的运用恰到好处,营造出活泼、幽默的氛围。歌曲的音乐形象天真可爱,通过幼儿喜爱的小木偶形象,告诉幼儿木偶做事要靠别人牵,而小朋友要学会自己的事自己做。此教材适合中班幼儿。  相似文献   

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小木偶     
2一4G 一一中速、有趣地1脚3有28要人1 .2我的1手3有6·呀,抖6·木 、j..月q3 16自己洗,83脚会31踢皮l︵州一做3一帕3一手|?,.一一︸1不3呀,1。2我的2.看23万;会3。你16我呀,16我呀,3·我卿木卿小2︸才45小木偶@沈震亚 @段福培~~  相似文献   

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小木偶     
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老木匠做了个小木偶。小木偶有鼻子有眼儿,能走路会说话。老木匠左瞧右瞧,总觉得小木偶身上还少了点什么。少了点什么呢?老木匠怎么也想不起来。“你知道吗?”老木匠问小木偶。“不知道。”小木偶板着脸回答。老木匠一下子想起来了,小木偶身上少的东西是笑!“笑是很重要的!”老木匠对自己说,“谁要是不会笑,谁就没办法过快乐的日子!”老木匠拿起他的神奇雕刻刀,给小木偶添上了一个笑嘻嘻的表情。“现在好了。”老木匠为小木偶收拾了一个红背包,把它送出了家门。“走吧,外面的世界大着呢!”老木匠对小木偶说。小木偶的冒险开始了!热闹的大街…  相似文献   

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小木偶有了各种表情后,又开始流浪了。有一天,他又碰到了小红狐,狡猾的小红狐暗想:反正小木偶只会笑,大家都不会相信他,我可以再从他身上抢点东西。于是他悄悄地走到小木偶身后。  相似文献   

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<正> 嗨,大家好,还记得我吗?我是小木偶皮诺曹呀!我早就不再是那个调皮、不爱上学的木偶人了。自从我变成真正的小孩子后,就发誓要做个好学生。我天天按时上学,和同学们一起在课堂上学习知识,下课后在操场上游戏,快乐极了。可好景不长,越来越多的烦恼向我袭来。小伙伴们总爱戏弄我,叫我“小木偶皮诺曹”也就罢了,他们还总也忘不了我曾经变成小毛驴的事,于  相似文献   

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从前有个小木偶,一个既富有又仁慈的小木偶。他有个习惯,如果遇到乞讨的人,不管口袋里有多少钱,总会拿出一半,救济他。因为乐善好施,后来,他只剩下5块钱了。那些得到他帮助的人,很多是非常刻薄  相似文献   

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小乐队中有小鼓、小提琴、小喇叭。有—天,它们在公园里排练新曲子,美妙的歌声吸引了很多小朋友。一个男孩拿着一个小木偶走了过来,他看着小乐队的表演,有了—个主意。男孩找了一把锯子,对准小木偶的肚子,学着拉小提琴的样子,直往里面锯。小木偶发出痛苦的呻吟〔shēnyín〕,可  相似文献   

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从前,在神奇的玩具城里,住着一个骄傲的小木偶。一天,小木偶打扮得十分漂亮,在大街上趾高气扬地走着,迎面遇到了小泥人。小泥人满身乌黑,眨巴着眼睛说:“咱们交个  相似文献   

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自从蓝鼻子小女巫给了小木偶所有人类的表情后,小木偶不仅变成了一个真正的孩子,还开心地进了学校读书。可是,小木偶并不会恰当地使用这些表情,为此还是闹出了许多不愉快,这让他很苦恼。一年级的时候,小木偶和同学们在操场上踢足球,一位同学跑着跑着不小心摔倒了,把腿给摔伤了。所有的人都围过来,小木偶也在人群中。同学们都关切地询问着:"怎么样啦?还能不能动?""快看看,能不能走?"大家全都一脸焦急,只有小木偶一副笑嘻嘻的样子。一位同学当时就火了:"别  相似文献   

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婷婷是个很感性的女孩,有个非常好的习惯,她天天写日记呢!还主动将日记交给老师,虚心听取老师的意见。下面是婷婷的一篇日记:享受阳光今年的春天,已被茫茫烟雨挤占。虽说云雾迷蒙也别有一番风味,但在细雨蒙蒙中,我的心情也像灰蒙蒙的天空一样灰暗、孤独、郁闷。我期盼着那灿烂的阳光照亮我的心扉。今天的天气真的如我所盼。中午,云雾散开,久违的阳光洒向大地,大地万物仿佛都绽开了笑脸。我看着阳光照耀下的一切,心情格外舒畅。阳光下,深浅不一的绿色枝叶正尽情伸展着枝丫,仿佛要挣脱根茎的控制无限地接近阳光。它们对阳光的热爱与向往也深深感染了我。老师看了婷婷的心情日记也笑了,夸婷婷的文章就像她的人一样细腻而又多愁善感。但老师觉得文章还没写透,婷婷是如何享受阳光的,读者都想知道。建议婷婷更具体地把自己在阳光中的感受写下来,老师拉过婷婷亲切地说:“文静的女孩大家都喜欢,但如果过分文静就像个小木偶了,谁还喜欢文章中这样的小主人公呢?”聪明的婷婷听了,撅着小嘴说:“我才不当小木偶呢!我马上按您的要求修改,保证让您满意!”这是婷婷续写的下文:我快步走到操场,伸出双手迎接阳光的沐浴,我要让我全身上下的每一寸肌肤都感受着太阳的光和热。我满足地闭上眼睛...  相似文献   

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刘烨君 《特区教育》2011,(5):F0002-F0002,1
小木偶因为只有笑这一种表情而被熊警官等人误解了,让小木偶吃了大亏。后来让蓝鼻子小巫知道后.把人类所有的表情都送给了小木偶,使小木偶重新获得了生动有趣的生活。现在小木偶又会发生什么样的事情呢?请接着往下看。  相似文献   

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婷婷是个很感性的女孩,有个非常好的习惯,她天天写日记呢!还主动将日记交给老师,虚心听取老师的意见。  相似文献   

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小木偶的鼻子越长越长,长得快要碰到地上了。小木偶经常被长鼻子绊倒。一天,小木偶和小伙伴们做游戏,长鼻子又绊倒了小木偶,他正巧掉进了敞着口的井里。大家费了好大劲,才把摔得鼻青脸肿、神志不清的小木偶从井里救上来。小木偶下定决心要严惩罪魁祸首长鼻子。"我要做手术,把长鼻子  相似文献   

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正4月22日晴小木偶有了喜、怒、哀、乐等各种表情以后,就去找小红狐索要书包,小红狐不肯把书包还给他,他就找熊警官来评理。可是把熊警官叫来以后,情况大变,熊警官看了看小红狐,又看了看小木偶,发现小木偶紧握着拳头,眼睛中冒着火,嘴巴里上牙咬着下牙,非常生气,眉毛都快直起来了,不禁让我想起两个形容词:怒发冲冠、火冒三丈。小红狐立马就心虚了,心想:咦?小木偶不是不会笑吗?怎么还会生气呢?不  相似文献   

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我是刚出生的小木偶人,朋友们带领我认识世界。  相似文献   

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