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相似文献
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1.
有机合成试题具有新颖度高、条件隐蔽、综合性强、思维容量大等特点.一直都是高考中“重现率”很高的一类综合性题型.  相似文献   

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李健群 《山东教育》2005,(17):48-52
中学数学的代数部分是中学生数学学习的最基本内容之一.就此部分所包含的基本概念和基本方法而言,不仅辐射到中学数学的每一部分内容.而且是大学学习内容的必备基础。因此,这部分知识历年来都是高考考查的重点内容之一。  相似文献   

4.
有机合成是高考中对有机化学考查的重点题型,这类试题是综合考查考生有机化学知识和能力的重要载体,是一类综合型开放性试题.解决此类试题的关键是要掌握好有关有机合成的常用方法和有机官能团之间的转化规律,本文现结合典型的实例分析有关有机合成中的几种常用方法.  相似文献   

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一、有机推断、有机合成题的特点 1.综合性强、难度大、情景新、要求高,主要以填空题为主。  相似文献   

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2010年高考广东理综第30题:固定和利用CO2能有效地利用资源,并减少空气中的温室气体。CO2与化合物Ⅰ反应生成化合物Ⅱ,与化合物Ⅲ反应生成化合物Ⅳ,如反应①和②所示(其他试剂、产物及反应条件均省略)。  相似文献   

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中学课改的亮点之一是开展研究性学习,对化学科而言,开展研究性学习应以实验为突破口。近几年高考实验题,改变了传统的实验基本操作和装置连接、反应现象的描述和实验原理的分析、判断的形式,而用小型课题实验,考查评价和设计实验方案的能力,现例析上海高考试题如下。  相似文献   

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本大题包含言翻译、古代诗歌赏析、名句名篇和默写三项内容。  相似文献   

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汪习雄 《新高考》2007,(11):28-29
卤代烃是一类重要的烃的衍生物,它是联系烃和烃的衍生物的桥梁,新的教学大纲,要求同学们掌握卤代烃的性质,同时卤代烃这一内容又是新教材中新增内容之一,也是高考中的热点内容之一。同学们在复习中要引起足够的重视。  相似文献   

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有机合成问题是高考的热点,也是难点.有机合成过程主要包括两个方面:一是碳原子骨架的变化,二是官能团的引入和消除,官能团的衍变等.考查有机合成实质是根据有机物的性质,进行必要的官能团反应,从而达到考查官能团性质的目的.  相似文献   

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策略一:寻找突破口 打通流程 2004年江苏高考化学第24题:环己烯可以通过丁二烯与乙烯发生环化加成反应得到:  相似文献   

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分析2007年高考全国各地化学试题不难发现,今年高考加大了对有机知识点的考查,但题目以中低档为主,以基础知识为载体,考查学生能力.现将2007年高考中有机考点分类总结如下.[第一段]  相似文献   

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有机推断与有机合成综合题是考查有机化学知识的重要题型,在高考中占有霸王地位,一直备受高考命题者的青睐.  相似文献   

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殷皓 《中学理科》2002,(7):32-33
课题研究是高中教学新大纲规定开设的必修课程 ,有关考查已经在 2 0 0 1年高考上海综合能力测试卷中有所体现 ,并将成为高考新的热点 .为适应这类考查 ,现就一组课题研究试题作初步分析 .例 1 某校物理课题研究小组在进行《研究影响滑动摩擦力的因素》课题研究时 ,采用了先猜想后实验探索的办法 .(2 )在用实验研究滑动摩擦力与压力的关系时 ,李明同学用如图 1所示装置得到了一组弹簧秤读数F与钩码重G的资料 .根据表中资料在图 2所示坐标图上作出F~G图线 .钩码重G/N 0 .4 90 .981.4 71.982 .4 5弹簧秤读数F/N 1.0 5 1.2 0 1.32 1.4…  相似文献   

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张英 《中学教与学》2005,(12):19-20
溶液知识是历年中考必考的知识点之一,内容主要包括:溶质、溶剂、溶液的基本特征;饱和溶液和不饱和溶液的区别和相互转化;溶解度曲线的意义;溶质质量分数的计算等.在贯彻实施<化学课程标准>的同时,中考命题也在不断地改革和创新,一些立意新颖、构思巧妙、灵活多变、联系社会实际、联系生命活动、考查能力的试题大量涌现出来.本文就此特点将试题进行简单的总结和归纳,以引起大家的关注.  相似文献   

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新课程标准进一步明确了学科教育的价值、方向和目标,明确了学生完成学科课程后应达成的正确价值观念、必备品格和关键能力。近两年的高考试题也大多以文献资料为背景命制了一批具有真实性、新颖性、科学性的试题。以抑制新型冠状病毒的两种药物的合成为背景,编制了两道有机合成题,以期开阔高三学生的科学视野,让学生通过试题情境认识化学学科的科学价值。  相似文献   

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最近几年高考中对遗传的基本规律的考查频率很高,考查方式以应用题为主,纵观近几年的考查,试题难度有所降低,所以对于基础知识较扎实的学生得高分并不难。下面是一道08年全国Ⅰ卷的高考试题。  相似文献   

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理科综合能力测试<考试说明>指出:"自然科学是实验的科学.实验是培养学生基础知识和基本技能,培养科学态度和创新精神的重要场所.实验能力也是将来从事科学研究的基础."可见,实验在教学、科研和培养学生中都具有相当重要的价值和地位.在2003年高考试卷中,物、化、生各学科实验题分值约占全卷的24%,远高于2002年的16.3%,而学生的实验题得分最低,平均得分率仅在30%~40%之间.实验题已成为近年高考的热点,得分的难点.笔者总结近三年高考化学实验题发现,涉及气体压强的问题在高考实验题中的比重很高,也是同学们失分最多、最难把握的知识点.  相似文献   

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本文是应《中学生学习报》《中学语文教学》《语文教学通讯》《语文教学与研究》《语文月刊》《读写月报》《中小学教材教学》等七家报刊杂志社之邀撰写,分析有不当之处欢迎广大读者批评指正。  相似文献   

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