关于情报用户情报吸收机理的探讨

文章对情报用户吸收情报的直接心理机制，以感知、注意、思维、联想和灵感等层面，分别探讨了感觉、知觉、模式识别，直觉思维与分析思维、形象思维与抽象思维，收敛思维与发散性思维，联想和灵感等心理活动有机运作对情报吸收和科学创造的作用机理。     

试论情报创造中的思维方式

论述了情报创造活动中的几种情报思维方式,即超前思维、灵变思维、逆向思维、灵感思维、联想思维、创新思维,并指出它们是思考情报问题、解决情报问题的一种能力的体现。     

论情报思维“完善与发展

文章通过对思维方式的剖析,首次提出并论述了情报思维的三个结构层次,指出三者相互交织,紧密集合,从而构成一个主体的思维网络。文章从环境、实践、知识、观念、创造五个方面探讨了完善与发展情报思维的途径。文章认为,原有的理论不可能为新思想的形成准备现成的逻辑途径,对情报信息的简单组合更摆脱了旧理论框架的约束,而情报思维正是从现有的理论与情报信息的分析中得到创造性的启迪,开发出前所未有的新生事物,进而开创科学研究的崭新局面。     

情报概念的内涵、外延与相关学科的分析评述

本文阐述了情报的定义,认为情报是特定时间、特定状态下传递给特定的人的那部分有用的知识或信息,情报是一种多向思维和重组的智慧,是创造、创新、创意;并对情报概念的内涵和外延及与相关学科的关系进行了分析,认为信息、知识、情报三者除了存在概念和外延上的包含和交叉关系外,还存在着互相转化的动态关系;只有在信息和知识的环境中探讨情报,情报学才有发展的基础.最后简述了图书馆学和情报学知识研究的不同.     

经验思维与情报判断

经验思维是以经验为出发点，运用经验进行的思维活动。它以其快速、直接等特点的情报判断广泛使用，但是也有其固有的局限性，需要在情报判断中加以克服。     

竞争情报的效用评估之我见

结合竞争情报特有属性对竞争情报的效用评估问题提出一种评价方法，评价步骤包括：确定企业竞争情报用户；分析不同用户对竞争情报的利用率，计算出竞争情报的效用率；折算竞争情报的经济效益，计算出各情报部门创造的利润值。     

包装情报工作论

针对我国包装情报工作起步较晚、基础较差的客现实际，及我国包装情报工作出现的问题和弊端，提出了关于包装情报工作战略决策、战术决策、潜情报资源开发及谨防“过分包装”等问题的一些看法和设想。     

悟性思维促进情报智慧生成的机制研究

[目的/意义]化知识为智慧是情报认知过程链中一个非常重要的环节,无论是向智库功能转型还是情报智慧系统建设,都绕不开对这一核心问题的追问。20世纪80年代钱学森在其情报思想中论及知识激活、灵感智慧和顿悟思维等主题,既有文献对于情报这一动态认知要素的转识成智过程及其与悟性思维之间的关系,探讨并不活跃、研究不甚深入。文章目的是深入探究悟性思维促进知识向智慧转化的情报智慧生成机制,为情报机构的智慧化转型提供理论基础。[方法/过程]从悟性思维的视角出发,探寻情报从知识活化到智慧洞见生成的哲学基础,通过剖析艾略特·希金斯及其团队的开源情报分析案例予以具象化验证。[结果/结论]文章揭示悟性思维促进情报转识成智的过程模式,提出基于悟性思维的情报智慧生成机制。[创新]文章包含两个创新点：第一,有效地整合情报思维和认知链之间的关系,从认知域、思维域、能力域和实在域立体地呈现情报智慧的生成机制,为情报智慧的实践提供理论解释;第二,回应钱学森情报思想中的悟性之问,创造性地运用传统思维方式注重悟性和智慧的特点,将其融入化知识为智慧的情报认知飞跃中,体现出中国情报学的本土思维特色。     

基于区块链思维的竞争情报联盟运行机制仿真研究

[研究目的]从区块链思维出发,对竞争情报联盟运行机制展开研究,为竞争情报在合作网络中的共享提供保障。[研究方法]首先,分析区块链思维应用至竞争情报联盟中的优势;其次,构建基于区块链思维的竞争情报联盟运行机制并运用系统动力学的方法仿真分析;最后,对区块链思维运用至竞争情报联盟中的案例进行分析。[研究结论]在竞争情报联盟运作中引入区块链思维对竞争情报资源共享的实现具有重要的指导意义,同时企业员工与政府机构参与比重、大数据技术与共享平台应用率、规范性制度与文化建设等要素对竞争情报联盟的稳定运作存在正向作用。     

试论情报科学的创新

创新是情报科学生存和发展的不竭动力。情报科学创新是我们必须重点加以研究探讨的一个划时代永恒课题。本文阐述了情报科学的观念创新、思维创新、理论创新、实践创新、管理创新、机制创新、组织创新、研究方法创新、技术手段创新和人才培养创新，以推动和促进情报科学创新体系的发展与情报科学事业的兴旺发达。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

高职教育中对学生实践能力培养的探索和实践

本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系.     

从"沙滩上的脸"到主体的"回归"——论福柯主体场域的变迁

在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。     

论如何提高青少年足球运动员的意识发展

本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。     

不同企业文化对企业成长模式的影响

企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.     

组织课堂 把握课堂 激活课堂——新课标中提高课堂教学效率的几点思考

西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。     

试析市场技术交易的技术保密合约主体

在市场技术交易中,履行技术秘密保护措施的技术保密合约是民事法律关系的统一体.其有特殊的内在规定性,这种特殊的内在规定性构成了技术保密合约民事法律关系设立的要素,并且作为合约的技术秘密传递规则,形成了技术保密合约民事法律关系特征.其主体和主体之间的权利和义务是此民事法律关系要素.技术保密合约主体民事行为必须具有合法性.